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文档简介
第五章一元函数的导数及其应用5.1导数的概念及其意义5.1.2导数的概念及其几何意义第1课时导数的概念学习目标素养要求1.经历由平均变化率到瞬时变化率的过程,体会导数概念的实际背景数学抽象、数学运算2.理解瞬时变化率的含义,并知道瞬时变化率就是导数数学抽象、数学运算3.会求函数f(x)在某一点的导数数学抽象、数学运算自学导引平均变化率Δy=f(x0+Δx)-f(x0)【预习自测】1.在求平均变化率中,自变量的增量Δx满足 (
)A.Δx>0 B.Δx<0C.Δx=0 D.Δx≠0【答案】D2.若自变量x的增量为Δx,求下列函数的增量Δy.(1)y=ax+b;(2)y=lnx.3.函数y=x2+x在x=1到x=1+Δx之间的平均变化率为 (
)A.Δx+2
B.Δx+3C.2Δx+(Δx)2
D.3Δx+(Δx)2【答案】B导数的概念(瞬时变化率)可导导数瞬时变化率f′(x0)【答案】D2.设f(x)=ax3+2,若f′(-1)=3,则a=________.【答案】1课堂互动
已知函数f(x)=3x2+5.(1)求f(x)从0.1到0.2的平均变化率;(2)求f(x)在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率.题型1求函数的平均变化率【解题探究】直接利用概念求解.
甲、乙两人走过的路程s1(t),s2(t)与时间t的关系如图,试比较两人的速度哪个快.题型2比较平均变化率的大小【解题探究】转化为平均变化率的大小关系.在实际问题中,平均变化率有不同的名称.比如物体的平均速度、气球膨胀率等.试求函数f(x)=x(2-|x|)在x=0处的导数值f′(0).题型3函数在某点处的导数【解题探究】利用导数的定义求解.易错警示对导数定义式的理解错误【错解】A,C或D【错因】对导数定义式中的Δx,x0等的含义理解不透彻,无法识别出定义式的各种变形.素养训练【答案】B2.(题型2)(2023年辽宁期末)降低室内微生物密度的有效方法是定时给室内注入新鲜空气,即开窗通风换气.在某室内,空气中微生物密度(c)随开窗通风换气时间(t)的关系如图所示,则下列时间段内,空气中微生物密度变化的平均速度最快的是(
)A.[5,10]
B.[15,20]C.[25,30]
D.[30,35]【答案】B【解析】如图,分别令t=5,t=10,t=15,t=20,t=25,t=30,t=35所对应的点为A,B,C,D,E,F,G,由图象可知在[15,20]内,|Δy|最大,所以[15,20]内空气中微生物密度变化的平均速度最快.故选B.3.(题型3)某物体的运动路程s(单位:m)与时间t(单位:s)的关系可用函数s(t)=t2+t+1表示,则物体在t=0s时的瞬时速度为________m/s,即该函数在t=0的导数为_____
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