2024届高三一轮复习《六国论》课件

2024届高三一轮复习《六国论》重点知识梳理13复习目标背诵课文写对易错字积累三个重点实词：兵、率、得三个次级实词：始、速、视弄懂一个特殊句式：状语后置重点句子翻译425然后得一夕安

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而不助五国也寝嬴兵非兵不利而秦兵又至矣斯用兵之效也废池乔木，犹厌言兵故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵兵器军队战争，武力战争，武力兵法，战略率率赂秦耶此吾所以敢率性就死不顾汝也子路率尔而对曰率疲弊之卒，将数百之众全都顺着直接的，轻率的带领得小则获邑，大则得城较秦之所得，与战胜而得者此言得之则恐秦人食之不得下咽也逐而得之。审视，巨身修尾既得其尸于井名实已明，而天下之理得矣既得志，则纵情以傲物君为我呼入，吾得兄事之获得得到的土地正确，合宜能够捕获，抓住找到清楚实现，满足必须得虑而后能得处事合宜始燕赵之君，始有远略至丹以荆卿为计，始速祸焉寒暑易节，始一反焉千里之行，始于足下郭橐驼，不知始何名起初才才开始起初速至丹以荆卿为计，始速祸焉不速之客欲速则不达招致邀请快视子孙视之不甚惜起视四境，而秦兵又至矣重念蒙君实视遇厚视为止，行为迟崔子称疾不视事拜住以海运粮视世祖时顿增数倍对待看视线主持，治理比照对待后秦击赵者再译文：后来秦国两次进攻赵国赵尝五战于秦其势弱于秦状语后置主语状语谓语宾语翻译重点句子思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。回想他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。翻译重点句子2.故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。以至落到了覆灭的地步，道理本来就是这样子的。翻译重点句子3.后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。后来秦国两次攻打赵国。赵国大将李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。翻译重点句子4.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。假如我们凭借着这样大的国家，而采取下策重蹈六国灭亡的覆辙，这就是又在六国之下了。故事：先例，前朝典章制度旧事旧业典故特别小练

管仲相威公，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用，威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。

夫功之成非成于成之日盖必有所由起祸之作不作于作之日亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔；及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人国者，顾其用之者，威公也，顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对。而其言乃不过曰：竖刁、易牙、开方三子非人情，不可近而已。(节选自苏洵《管仲论》)【注】威公，即齐桓公。1.给文中划线句子断句。夫功之成非成于成之日，盖必有所由起，祸之作不作于作之日，亦必有所由兆。句意：功业的完成并不是完成在成功之日，必然是由一定的原因引起；祸乱的发生不是发作时所产生，也会有一定的根源和预兆。2.下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.“竖刁、易牙、开方用”中的“用”与“洎牧以谗诛”（《六国论》）中的“诛”用法相同。B.“故齐之治也”与“举地千里，至今治强”(《谏逐客书》)两句中的“治”字含义相同。C.“彼固乱人国者”与“理固宜然”（《六国论》）两句中的“固”字含义不同。D.“而其言乃不过曰”与“上乃欲变此”（《答司马谏议书》）两句中的“乃”字含义相同。D被动安定固然/本来竟然/于是素材积累天下兴亡，匹夫有责孟子曰“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”。“家国天下”四个字召唤着古往今来多少志士身负“知其不可而为之的”初心，心怀“修身齐家治国平天下”的理想，在困难时期不消极、不沉沦，积极有为。唐代杜牧心忧晚唐的衰落，作《阿房宫赋》劝诫唐敬宗爱民惜民，不要为了自己的享乐而劳民伤财；北宋苏洵眼见王朝的统治者被辽、西夏等强敌所胁迫，以财赂敌、换取苟安，内心郁结、忧思不尽，振臂而呼“为国者无使为积威之所劫哉”。当国家走向富强，作为习近平总书记口中最有生气、最积极的一代青年人，应汲取历史传统中的精神力量，以青年之力彰显家国情怀，贡献青春智慧。最大的敌人是自己很多人不是被别人打败的，而恰恰是被自己打败的。历史上诸多王朝兴衰成败的事例已经证明了这一点。杜牧的一句“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”就是对这个道理的极为形象的诠释。面对强秦，六国患上“恐秦症”，加上君主贪图苟安、各存私欲，难以形成有效的合作，于是六国为秦所灭就成为必然。而秦灭六国后，大业初成，国基未稳，秦始皇就做起了“递三世可至万世而为君”的美梦，穷尽民力，残酷无道，最终让秦帝国仅传二世就迅速灭亡。但这又能怪谁？能够面对强大敌人永远不败的人，首先应当是能够战胜自己的人。平视、仰视与俯视平视，是国家在国际交流中的立身之本。试看历史上“为秦人积威之所劫”而仰视强秦的六国，与暴虐无道，俯视天下的秦国，都难免败亡的下场。历史是最好的教科书。因此我们以平视的态度倡议与其他各国共建“一带一路”，