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文档简介

山东省邹城市第一中学2024届高考生物押题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.肾上腺皮质被自身免疫系统破坏会引发阿狄森氏病,患者常因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素而产生相应的低血糖和低血钠症状。下列叙述错误的是()A.阿狄森氏病与系统性红斑狼疮存在相同的发病机理B.糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有协同作用C.阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人强D.适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以缓解阿狄森氏病的症状2.某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因(M/m和N/n)控制,M对m、N对n完全显性,其中M基因控制黑色素的合成。N基因控制褐色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构。用纯合的黑色和褐色亲本杂交,F1雌雄个体相互交配得到F2,以下分析正确的是()A.F1个体的毛色呈黑色B.若F1测交,后代一定有白色个体C.若F2中黑色和褐色之和接近1/2,则白色个体没有纯合子D.若F2中白色个体基因型有5种,则F2表现型之比为9:3:3:13.光合作用的发现是众多科学家不断努力的结果。1937年,英国科学家希尔首次获得了离体叶绿体悬浮液,将此悬浮液(含水,不含CO2)与黄色的高铁(Fe3+)盐混合,照光后发现叶绿体有气泡放出、溶液由黄色变为浅绿色(Fe2+)。在遮光下,则没有气泡产生,也没有颜色变化。下列叙述错误的是()A.实验过程中可以检测到糖的生成B.实验表明氧气是叶绿体在光照的条件下产生的C.溶液颜色变化的原因是叶绿体在光照条件下生成的还原剂将Fe3+还原为Fe2+D.与恩格尔曼的水绵实验相比,希尔的实验排除了细胞内其他结构的影响4.某小组将叶绿体破坏后,将离心得到的类囊体悬浮液和叶绿体基质分别放入4支试管中,给予试管①②光照,将试管③④置于黑暗条件下,实验如图所示。下列有关叙述错误的是()A.试管①②对照能说明光反应发生在类囊体上B.试管③④对照能说明暗反应的场所是叶绿体基质C.4支试管中只有试管①能产生氧气D.若向④加入①的悬浮液,通入CO2后有有机物合成5.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。下列推论正确的是()A.胰岛素可抑制脑神经元的凋亡,但可促进神经细胞的变性、坏死B.胰岛素可以促进突触前膜释放的神经递质进入突触后膜C.免疫系统可以防卫并清除体内变性、坏死的神经细胞D.InR、GLUT的作用可体现蛋白质在细胞膜上行使不同的功能6.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()A.输氧时在氧气中加入5%的CO2是为了维持呼吸中枢兴奋,该过程属于神经调节B.食物过咸会导致人体分泌的抗利尿激素减少C.节食减肥导致血糖含量较低时,胰岛A细胞的分泌会增加D.人体的体温调节中枢位于大脑皮层7.新型冠状病毒正在全球肆虐,下列相关叙述正确的()A.新型冠状病毒与T2噬菌体的遗传物质都是DNAB.新型冠状病毒需利用宿主细胞的物质和能量进行自我繁殖C.存在于人体飞沫中的新型冠状病毒会继续繁殖,所以需戴口罩D.新型冠状病毒与HIV侵入人体后主要攻击的对象都是T淋巴细胞8.(10分)下列有关细胞的说法,正确的是A.衰老细胞的各种酶活性均下降B.原癌基因抑制细胞不正常增殖C.细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D.细胞器中不一定含有磷脂,但一定含有蛋白质二、非选择题9.(10分)土壤中富含多种微生物,其中的链霉菌为真菌,能合成某些抗生素。回答下列问题:(1)与细菌相比,链霉菌在细胞结构上最显著的特征是________。(2)制备培养链霉菌的培养基时,在称量、溶化后,灭菌之前还需要________。对培养基进行灭菌通常采用的方法是________。筛选并纯化链霉菌时,将含有链霉菌的菌液接种在固体培养基上的常用方法为________。在培养基上培养一段时间后会观察到菌落,菌落的含义是________。(3)链霉菌的气生菌丝能产生多个孢子。临时保存该菌种时,可将链霉菌接种到________上,长期保存孢子可采用________法。(4)把菌种接种到液体发酵培养基上,持续振荡培养链霉菌比静置培养时的抗生素产量高,其原因是________。10.(14分)2019年澳大利亚的大火导致森林大面积被毁,给全球气候和生态系统稳定性带来消极影响。回答有关问题:(1)生态系统的稳定性是指_____________________。(2)大火之后,森林中种群密度降低,但是许多种子萌发能迅速长成新植株,从无机环境角度分析原因是____________________。要完全恢复到发生大火之前的森林状态,需要时间较长,原因是_________________。(3)如果没有外界因素的持续干扰,被大火烧过的区域物种丰富度可用图中的____(填序号)曲线表示。11.(14分)为充分利用空间和资源,某果园进行了果树下种植草菇的试验,获得了良好的经济效益。回答下列问题:(l)区别该群落与其他普通果园群落的重要特征是__________。(2)高大的果树可以充分利用上层光照,而果树下的弱光照、高湿度、低风速又可为草菇提供适宜的生长环境,栽培草菇剩下的基质还可为果树提供营养,这种立体农业生产模式运用了群落的__________原理。(3)草菇属于该生态系统组成成分中的__________。长期种植草菇可提高生态系统的稳定性,那么生态系统的稳定性是指__________。12.研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。(1)柚皮精油的提取往往采用压榨法,不用水中蒸馏法的原因是____________________。压榨得到的糊状液体可通过____________________除去其中的固体杂质。(2)纯化乳酸菌素时可用电泳法,电泳是指____________________。若分离带电荷相同的蛋白质,则其相对分子质量越大,迁移速度越____________________。(3)在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时,锅内水加热煮沸后,必须_________________,再关上阀门,以保证灭菌温度达到121℃。做抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定____________________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。(4)柚皮油也可以用萃取法来提取,萃取效率主要取决于____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

自身免疫病指由于免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的。【题目详解】A、阿狄森氏病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病,A正确;B、糖皮质激素和胰高血糖素都可以升高血糖,故对血糖调节具有协同作用,B正确;C、阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人弱,血钠偏低,C错误;D、适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以升高血糖和血钠,缓解阿狄森氏病的症状,D正确。故选C。2、C【解题分析】

用纯合的黑色(MMnn)和褐色亲本(mmNN)杂交,F1(MmNn)雌雄个体相互交配得到F2,若两对等位基因位于两对同源染色体上上,则F2表现型为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_);若两对等位基因位于一对同源染色体上,则F2表现型为2白色(2MmNn)∶1黑色(1MMnn3M_nn)∶1褐色(1mmNN)。【题目详解】A、当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构,说明不能正常翻译,因此M、N同时存在的时候为白色,即F1个体的毛色呈白色,A错误;B、若两对等位基因位于一对同源染色体上,F1测交,后代理论为1黑色(Mmnn)∶1褐色(mmNn),不会出现白色个体,B错误;C、若F2中黑色和褐色之和接近1/2,说明两对等位基因位于一对同源染色体上,则白色个体为MmNn,没有纯合子,C正确;D、若F2中白色个体基因型有5种,则两对等位基因位于两对同源染色体上,F2表现型之比为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_),D错误。故选C。3、A【解题分析】

光合作用的阶段包括在类囊体膜上发生的光反应阶段和在叶绿体基质中发生的暗反应阶段。光反应的发生条件需要光照,过程中消耗水并产生氧气与还原氢;暗反应的发生不需要光照,过程中CO2进入卡尔文循环最后产生三碳糖。【题目详解】A、悬浮液中不含CO2,暗反应无法正常进行,糖类无法生成,A错误;B、实验现象是在照光后发现叶绿体有气泡放出、在遮光下没有气泡产生,说明氧气的产生一定要有光照,B正确;C、实验在光照条件下,溶液由黄色变为浅绿色(Fe2+),说明光反应阶段的产物[H]可以将Fe3+还原为Fe2+,C正确;D、希尔的实验将叶绿体离体,与细胞内其他结构分开,排除了其他结构在光合作用中可能造成的影响,D正确;故选A。4、B【解题分析】

分析题图可知:①为类囊体悬浮液,置于光照条件下,可发生光合作用的光反应阶段;②为叶绿体基质,置于光照条件下,无反应;③④置于黑暗条件中,因为无光反应阶段提供的产物,故无法进行暗反应。【题目详解】A、试管①②的变量为叶绿体的不同部位,其中①可以发生光反应,②不能发生,故两者对照能说明光反应发生在类囊体上,A正确;B、③④中均无法进行暗反应过程,故试管③④对照无法能说明暗反应的场所是叶绿体基质,B错误;C、4支试管中只有①可以发生光反应,释放氧气,其余3支试管无法进行光合作用,C正确;D、①可进行光反应,产物有[H]和ATP,故若向④加入①的悬浮液,通入CO2后可进行暗反应过程,故有有机物的合成,D正确。故选B。【题目点拨】熟记光合作用光反应和暗反应的过程,并能结合题图准确分析是解答本题的关键。5、D【解题分析】

免疫系统除具有防卫功能外,免疫系统还能监控并清除人体内衰老、凋亡细胞和癌变的细胞,以维持内环境稳态。题图分析,胰岛素与胰岛素受体InR结合后,可以促进神经元轴突末梢释放神经递质;可以抑制炎症因子的作用,进而抑制神经元的变性、坏死;可以促进GLUT转运蛋白转运葡萄糖,从而使血糖浓度降低,增加了神经元细胞能量供应。【题目详解】A、结合题图分析可知,胰岛素起作用后可抑制脑神经元的凋亡,同时也可以通过抑制炎症因子的作用,抑制神经细胞的变性、坏死的过程,A错误;B、胰岛素可以促进突触前膜释放神经递质进入突触间隙,神经递质与突触后膜的受体结合,不进入突触后膜,B错误;C、免疫系统可以监控并清除体内变性、坏死的神经细胞,C错误;D、由InR、GLUT两种蛋白质的功能可知,不同的蛋白质在细胞膜上行使的功能是不同的,D正确。故选D。6、C【解题分析】

要维持内环境的稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时做出反应加以调整,这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。神经系统的基本形式是反射,反射的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器组成。两个神经元之间或神经元与肌肉之间形成的结构称为突触。体液调节又称为内分泌调节,是内分泌系统分泌激素,通过体液的传送而发挥调节作用的一种调节方式。【题目详解】A、输氧时在氧气中加入5%的CO2是为了维持呼吸中枢兴奋,该过程属于体液调节,A错误;B、食物过咸会引起细胞外液渗透压升高(浓度升高),会导致人体分泌的抗利尿激素增多,B错误;C、节食减肥导致血糖含量较低时,胰岛A细胞的分泌会增加,胰高血糖素分泌增多,C正确;D、人体的体温调节中枢位于下丘脑,D错误。故选C。7、B【解题分析】

1.病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA)。2.类似SARS的新型冠状病毒的遗传物质是RNA,RNA是单链的,所以容易发生变异。【题目详解】A、根据以上分析可知,新型冠状病毒的遗传物质都是RNA,A错误;B、病毒都是营寄生生活,因此新型冠状病毒需利用宿主细胞的物质和能量进行自我繁殖,B正确;C、病毒的增殖离不开宿主细胞,离开宿主细胞后的病毒不能进行生命活动,因此存在于人体飞沫中的新型冠状病毒不会继续繁殖,但是能够存活一定的时间,具有传染能力,C错误;D、新型冠状病毒主要寄生在肺部细胞中,D错误。故选B。8、D【解题分析】衰老细胞内绝大多数酶的活性会下降,但是仍然有些酶活性会升高,如水解酶,A项错误;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,B项错误;细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞生命活动的代谢中心是细胞质基质,C项错误;没有膜结构的细胞器不含磷脂,如核糖体和中心体,但所有细胞器一定含有蛋白质,D项正确。【题目点拨】本题的易错点在于:误认为细胞衰老后所有的酶活性降低;混淆原癌基因和抑癌基因的作用;混淆细胞代谢的中心和细胞代谢的控制中心。熟记并理解教材中与细胞器、细胞核、细胞癌变和细胞衰老的基础知识是解答此类问题的关键。二、非选择题9、具有核膜包被的细胞核调节pH高压蒸汽灭菌法稀释涂布平板法和平板划线法由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体固体斜面培养基甘油管藏振荡培养提高了培养液中的溶氧量,同时有利于菌体与培养液充分接触,促进了菌体的生长与代谢【解题分析】

链霉菌为真菌,属于真核生物。微生物培养的培养基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐。培养基按物理性质分为固体培养基和液体培养基。微生物在固体培养基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落。常用灭菌方法有:灼烧灭菌,将接种工具如接种环、接种针灭菌;干热灭菌:如玻璃器皿、金属用具等需保持干燥的物品。高压蒸汽灭菌:如培养基的灭菌。【题目详解】(1)细菌是原核生物,链霉菌是真核生物,与细菌相比,链霉菌在细胞结构上最显著的特征是具有核膜包被的细胞核。(2)制备培养链霉菌的培养基的步骤:计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板;对培养基通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌;将含有链霉菌的菌液接种在固体培养基上的常用方法为稀释涂布平板法和平板划线法。菌落指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。(3)临时保存链霉菌菌种时,可将链霉菌接种到固体斜面培养基上,长期保存孢子时可采用甘油管藏的方法。(4)培养链霉菌时,持续振荡培养,能提高培养液的溶氧量,有利于菌体与培养液的充分接触,促进菌体的生长与代谢,因此持续振荡培养比静置培养时的抗生素产量高。【题目点拨】答题关键在于掌握微生物实验室培养等相关基础知识,形成系统网络。10、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力光照更加充足、土壤中无机养料增多森林生态系统结构复杂,恢复力稳定性较弱③【解题分析】

生态系统生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性越大,恢复力稳定性越小。【题目详解】(1)生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。(2)大火烧过的森林,土壤无机盐变得更加充足,加之没有乔木层、灌木层的遮光,使地表阳光充沛,此时土壤中未被烧死的种子或繁殖体能快速长成新植株。但是森林生态系统结构复杂,抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱,恢复到大火之前的状态,所需时间较长。(3)大火之后的森林中群落演替属于次生演替,物种丰富度起始点大于零。且随着演替的进行,丰富度不会无限增大。故③曲线符合。【题目点拨】本题考查生态系统的稳定性及影响因素、群落演替等生态系统相关基础概念。以题干中所给材料为背景,主要考查学生对所学知识要点的记忆、理解和综合应用能力,和最近几年高考命题特点接轨,考查学生对一些基本概念的掌握。11、群落的物种组成(丰富度)空间结构分解者生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力【解题分析】

物种组成是区分不同群落的重要特征,丰富度的含义是指群落中的物种数目,也可以反应一定的群落特征。生态系统的组成成分包含生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。识记群落的主要特征和生态系统的组成成分的定义是本题的解题关键。【题目详解】(1)如要区别不同的群落,一般选择调查不同群落的物种组成或丰富度;(2)立体农业主要应用了不同植物在垂直结构上对光的利用率不同的理念,即群落的空间结构特征;(3)草菇属于一种真菌,属于分解者;生态系统的稳定性的定义为生态系统所具有的保持或恢复自身结构和

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