新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》课件

难忘的泼水节

0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》导入新课音画欣赏：快乐的泼水节0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》导入新课0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

傣族泼水节又名“浴佛节”，泼水节一般在傣历六月中旬（即农历清明前后十天左右）举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。导入新课0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》1961年的泼水节到底多么令人难忘呢？感知内容0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》认读生字泼水节民族欢度敲鼓龙船驶过笑容踩着铺上盛满银碗祝福健康长寿pōshuǐjié

mínzúhuāndùqiāogǔlóngchuánshǐguòxiàoróngcǎizhepūshàngchéngmǎnyínwǎnzhùfújiànkāngchángshòu0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》泼水节民族欢度敲鼓龙船驶过笑容踩着铺上盛满银碗祝福健康长寿铺盛0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》商铺盛满茂盛pùpūshèngpùchéngpū铺满给生字选择正确的读音。认读生字chéngshèng0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。情景朗读0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。情景朗读特别高兴0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”情景朗读激动0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。情景朗读感受周总理的和蔼可亲。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。情景朗读感受傣族人民的欢乐、幸福。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！情景朗读读出大家的欢乐心情。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

多么令人难忘啊，1961年的泼水节。情景朗读

多么幸福啊，1961年的泼水节！读出怀念之情。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》认真读课文，边读边想，看谁填得准。

课文共有（）个自然段。写的是1961年的泼水节，（）和（）一起过泼水节，表达了傣族人民的（）、（）、（）的心情，体现了周总理和人民（）。8傣族人民周总理内容小结喜悦激动幸福心连心的深厚情谊0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》度忘向炮穿龙令泼学写生字0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》猜谜语盲目不得，须用心记。学写生字忘令泼花炮发大水。今天多一点。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

难忘的泼水节（第二课时）0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》认读词语泼水节民族欢度敲鼓龙船驶过笑容踩着铺上盛满银碗祝福健康长寿铺盛0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》感知内容课文讲了一件什么事？课文的主人公是谁？他们过什么节日？他们的心情怎么样？0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》合作探究自学要求：1、带着问题自读课文，并画出相关的词语。2、画好后，小组同学说一说。3、积累ABAB式的词语。小组合作学习第一段。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。合作探究0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》合作探究1、1961年的泼水节，傣族人民为什么特别高兴？用“

”标出来。2、傣族人民是怎样欢迎周总理的？用“[]”标出来。3、周总理是怎样与民同乐的？把这些动词标出来。齐读第2—6自然段，探究下面的问题。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。合作探究0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

[那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。]人们欢呼着：“周总理来了！”合作探究比喻0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。合作探究你从这些动词中感受到什么？外貌描写动作描写0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。合作探究互相祝福0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！合作探究0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》合作探究

想一想：1961年的泼水节是怎样的一个泼水节？齐读第7、8自然段，探究下面的问题。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

多么幸福啊，1961年的泼水节！合作探究0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！合作探究0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》总结提升

为什么说1961年的泼水节是幸福的、令人难忘的？

因为周总理来到这里，把幸福、欢乐及美好的祝福都带给了傣族人民，所以傣族人民永远忘不了这一天。0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》语言训练用下面的句式说出自己对课文的独特理解。这真是个____的泼水节，因为______。这真是个____的泼水节，因为______。这真是个____的泼水节，因为______。（可以填“幸福”、“欢乐”、“开心”、“特别”的泼水节等）0新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》拓展延伸你