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文档简介

幼儿园大班语言公开课教案《创意点子王》教学目标培养幼儿的创意思维能力激发幼儿对语言表达的兴趣促进幼儿的口头表达能力和合作能力的发展教学内容创意点子王介绍创意点子王游戏规则创意点子王游戏展示分组实践创意点子王游戏教学准备讲台或教学区创意点子王游戏材料（纸板、文具、表情图片等）课件或幻灯片（可选）分组名单教学步骤第一步：创意点子王介绍（5分钟）在课程开始时，向幼儿介绍创意点子王游戏。通过简短的故事或故事片段，让幼儿了解创意点子王的“超能力”和他能给其他人带来的帮助。引发幼儿对创意思维和语言表达的兴趣。第二步：创意点子王游戏规则（10分钟）向幼儿介绍创意点子王游戏的规则。解释游戏的目标是根据给定的情景或问题，发挥创意，提出新颖的点子或解决方法。规定每个小组有一定的时间限制，每个小组成员都需要参与游戏，并提出至少一个创意点子。第三步：创意点子王游戏展示（15分钟）在课堂上展示一些创意点子王游戏的范例，可以是教师自己准备的，也可以是学生在课前准备的。确保这些范例涵盖了不同主题和情境，以激发幼儿的想象力和创意思维能力。第四步：分组实践创意点子王游戏（20分钟）将幼儿分成小组，每个小组由3-4个学生组成。每个小组选择一位小组成员扮演创意点子王，其他成员扮演需要创意点子的人物。给每个小组一张纸板和一些文具，让他们在规定的时间内准备并展示出自己团队的创意点子。第五步：展示与分享（10分钟）在所有小组完成创意点子王游戏后，邀请每个小组来展示和分享他们的创意点子。鼓励幼儿用口头表达的方式，清晰地叙述他们的创意点子，并可以给其他小组提问或提出改进建议。第六步：总结与反思（5分钟）课程结束时，与幼儿一起总结学习到的内容。回顾幼儿在创意点子王游戏中的表现和创意思维能力的发展。鼓励幼儿分享对这堂课的感受和体会，以及对自己创意思维和语言表达能力的提高。教学延伸在平时的教学中，鼓励幼儿多进行创意活动，如绘画、手工制作、角色扮演等，以培养幼儿的创意思维能力和语言表达能力。鼓励幼儿参加口语演讲比赛或故事演讲比赛，以提高幼儿的口头表达能力和自信心。课后作业要求幼儿回家与家长分享他们在创意点子王游戏中的经历和展示的创意点子。鼓励家长与幼儿一起讨论和分享其他创意点子。总结通过《创意点子王》这个语言公开课教案，幼儿在游戏中能够充分发挥创意思维、语言表达和合作能力。教师应在课堂中充当引导者和监督者的角色，鼓励幼儿大胆发表观点，并及时给予积

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