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文档简介

语文园地六——统编版语文五年级上册《语文园地六》教学设计执教：深圳市龙华区民治中学教育集团民顺小学赖颖婕深圳市龙华区民治中学教育集团民顺小学肖丽芳一、设计理念：通过教师解析引导与学生的自主交流相结合的学习方法，使学生作为学习主体，学有所成。二、教学目标（一）联系课文内容，体会课文结尾的特点。（二）想象画面，体会场景描写的作用。（三）写一写成长中的“第一次”。（四）积累名言。三、教学过程：板块一、交流平台（一）教师谈话引出本课（二）学生对话体会“交流平台”的内容板块二、词句段运用（一）（一）体会好的结尾的特点，学会写好文章的结尾1.教师谈话导入就这样，我有了第一本长篇小说……于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。2.学生自读3.师出示结尾并讲解4.教师小结（二）想象画面，体会场景描写在课文中的作用1.教师过渡语言引出场景描写的概念2.教师出示片段，学生朗读，汇报交流结果空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。……正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。3.教师小结板块三、词句段运用（二）（一）引导学生读题目及要求1.读他人的“第一次”，写自己的“第一次”（1）课件出示课本上他人的“第一次”，学生自主朗读

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（2）学生回顾自己的“第一次”，也来写一写自己的“第一次”板块四、日积月累（一）教师谈话引出“日积月累”，学生读通读顺名言克勤于邦，克俭于家。——《尚书》居安思危，戒奢以俭。——魏征由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯（二）学生交流解析名句意思（三）教师引导学生运用名句，学生自主积累1.

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