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文档简介
七年级·英语·外研版·上册StarterModule4MyeverydaylifeUnit1Whatdayisittoday
1.熟记重点单词及短语;总结“Whatdayisittoday/tomorrow?What’syourfavouritesport?”等句型的用法。2.通过听录音、小组活动等方式巩固本单元的重点知识。3.培养合作意识和协作精神,激发和保持学习英语的兴趣。◎课时重点:1.掌握周日到周六的英文写法。2.能够与他人用“Whatdayis...?”句型进行简单的对话交流。一、填一填1.早上好
good
morning
2.在你的书里
in
your
book
3.你的生日
your
birthday
4.你最喜欢的一天
your
favourite
day
good
morningin
your
bookyour
birthdayyour
favourite
day二、译一译1.今天是周几?
What
day
is
it
today?
2.今天是周一。
Today
is
Monday.
3.哪天是你的生日?
What
day
is
your
birthday?
What
day
is
it
today?
Today
is
Monday.
What
day
is
your
birthday?
4.哪天是你最喜欢的一天?
What
day
is
your
favourite
day?
What
day
is
your
favourite
day?
三、想一想1.按先后顺序写出表示星期的七个单词。Sunday,
Monday,
Tuesday,
Wednesday,
Thursday,
Friday,
Saturday。注意:这七个单词的首字母都要用大写。
2.提问星期几用什么特殊疑问词?翻译:明天是星期几?提问星期几用“what
day”。“明天是星期几?”翻译为“What
day
is
it
tomorrow?”
Sunday,
Monday,
Tuesday,
Wednesday,
Thursday,
Friday,
Saturday。注意:这七个单词的首字母都要用大写。
提问星期几用“what
day”。“明天是星期几?”翻译为“What
day
is
it
tomorrow?”
听力练习1.听课本PS20上1的录音,回答下列问题。(1)Whatdayisittoday?It’s
Monday.
(2)Whatdayisittomorrow?It’s
Tuesday.
(3)Wheredotheywrite“Monday”?They
write
it
in
their
books.
It’s
Monday.
It’s
Tuesday.
They
write
it
in
their
books.
2.听课本PS20上2的录音,按照你所听到的内容给下面方框中的单词标出序号。Tuesday;Friday;Monday;Sunday;Thursday;Wednesday;Saturday提问今天或明天是星期几,都用一般现在时态,be动词用is。
阅读练习1.根据课本PS21上7的内容,进行对话练习。小组成员可以课前准备一个台历或挂历作为表演的道具。完成任务所需的语言结构:A:Whatdayisittoday?
B:It’s...A:Whatdayisittomorrow?B:It’s...A:Mybirthdayis...Whatdayisyourbirthday?B:It’s...Whatdayisyourfavouriteday?2.根据你的个人情况,回答下列问题。(1)Whenisyourbirthday?
(2)IsSundayyourfavouriteday?
根据实际情况回答问题时,要看明白问句是特殊疑问句还是一般疑问句。特殊疑问句要用一个陈述句回答,而一般疑问句要用yes或no回答。
听读训练1.教师将全班分为A、B两个小组,并将挂历挂在黑板上并勾出需要提问的日期,让学生们进行问答练习。完成任务所需的语言结构:Whatdayisittoday?Whatabouttomorrow?Howdoyouspell“Monday”?2.听录音并进行朗读练习。
●Whatdayisittoday?
今天是周几?
此句型是对周几进行提问,其结构为:“Whatday+be+主语?”回答为:“It+be+周几.”或“主语+be+周几.”注意:周几是专有名词,首字母一定要大写。[做一做]单项选择。(
B
)1.—
?
—It’sThursday.A.What’sthisB.Whatdayisittoday
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