第十讲+多样的世界古代文明 高三统编版历史二轮总复习（广西专版）

第三板块世界古代、近代史第十讲多样的世界古代文明历史内容索引基础知识•自主梳理要点突破•对点演练拓展知识+题型突破——研大题[网络构建知识串联]基础知识•自主梳理一、人类文明的起源及扩展1.人类文明的产生(1)条件:农业和畜牧业的出现;社会分工的发展;早期城市的出现。(2)标志:阶级的出现;国家的形成;文字的产生。(3)特点①社会形态:奴隶制文明。②相互关系:起源多元,基本独立发展。(4)表现

名称出现政治文化两河流域文明公元前3500年左右古巴比伦王国;《汉谟拉比法典》楔形文字;《吉尔伽美什》等古埃及文明公元前3500年左右完善的官僚系统;法老统治象形文字;太阳历;金字塔等古印度文明公元前3千纪种姓制度佛教;史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》;创造从1到9的数字;发明了“0”;提出了按位计值的方法古希腊文明公元前2千纪小国寡民,公民直接参与国家管理神话、悲剧、喜剧、史学、哲学等2.古代文明的扩展(1)原因:农耕文明区具备了稳步扩大范围和影响的潜能。(2)表现人口迁移①从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落的大规模迁徙对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响②公元前2世纪开始的亚欧游牧民族大迁徙改变了亚欧大陆从东到西的政治格局,促进了各个区域文化的碰撞、交往与交融帝国出现①早期帝国:赫梯帝国、埃及新王国和亚述帝国等②地跨欧亚非的帝国:波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国等文化交流①商路:以丝绸之路为代表的古代世界商路,为东西方物质和文化的交流提供了便利②和平:古代西亚、埃及等文明之间在技术、神话、艺术、文字等方面的传播,及汉朝和罗马帝国的间接和直接交往均促进了文化的交流③战争:以亚历山大远征为代表的古代战争,对东西方文化交流起到了破坏和促进的双重作用二、中古时期的各大洲文明

名称政治经济文化欧洲①封君封臣制度盛行;等级君主制和议会君主制出现②王权得到强化、一些城市赢得一定程度的自治权、教权高于王权③拜占庭帝国和俄罗斯帝国先后兴起;《罗马民法大全》对后世影响深远①庄园是中古西欧基本的农业经济组织,农奴制度盛行;自治城市工商业经济发展迅速②教会拥有大量庄园和广袤土地,向信徒征收什一税③拜占庭帝国工商业发达,君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁①整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,宗教戒律严重束缚了人性的发展②拜占庭兼收并蓄欧亚文化,形成独具特色的宗教文化③俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响,东正教的中心转移到俄罗斯名称政治经济文化亚洲①西亚:阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后崛起,成为地跨亚非欧三洲的大帝国②南亚:笈多帝国和德里苏丹国先后兴起③东亚:朝鲜和日本纷纷进行模仿唐制的改革①西亚:阿拉伯商人在广大地区从事着陆上和海上贸易;奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响②东亚:秦汉之际,中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本;日本大化改新借鉴了唐制①西亚:阿拉伯人融合东西方文化,成为东西方文化交流的桥梁②南亚:笈多帝国和德里苏丹国分别以印度教和伊斯兰教为国教③东亚:古代朝鲜和日本的文化受中华文化的影响名称政治经济文化非洲北非的阿克苏姆王国,东非的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙,西非的加纳、马里和桑海,南非的津巴布韦等国家纷纷建立①班图人的农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区②东非:以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣③西非:马里等国商业贸易繁荣①马里的廷巴克图成为西非重要的文化中心②桑海兴建学校,鼓励文化发展美洲①玛雅人:建立众多城市国家②阿兹特克人:推行贵族统治③印加人:实行分区统治,注重人口调查①玛雅人:以种植玉米为主,能制造精美陶器②阿兹特克人:农业是经济基础,发明“浮动园地”③印加人:推行国有化,修建了完善的道路系统玛雅人发明独特的文字,用复杂的历法纪年,采用20进制,知道“零”的概念要点突破•对点演练要点一古代文明多元发展的格局及文化交流1.农耕游牧文明的人口迁徙与文化交流

探规律游牧民族逐水草而居的生活方式和自然环境的重大变迁往往是引发古代民族大迁徙的主要原因,而人口的大规模迁徙必然引发不同文明间的碰撞和交融,进而导致新的地域文明的产生与发展。2.世界文明之间交流的主要途径

3.东西方文明的不同走向

段释义古代中国和古代雅典是东西方文明的两个典型代表。两种文明均是地域特征的产物,各有特色,应平等对待,尊重文明的多元化。[对点训练]题组一

经典对练——拿高分1.(2023·全国新课标卷,31)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定(

)A.强调波斯君主专制的权力来源B.宣示了古巴比伦国王的至上权威C.标榜亚述帝国君主的军事成就D.规范了埃及对尼罗河流域的统治答案B

解析

根据题干材料并结合所学知识,可知题干材料出自《汉谟拉比法典》,《汉谟拉比法典》的制定是古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一,它消除了原来各城邦的立法,把全国法令统一起来,题干材料内容宣示了古巴比伦国王的至上权威,B项正确;波斯帝国的存续时间是公元前550—前330年,与题干材料时间不符,A项错误;亚述帝国的存续时间是公元前935—前612年,与题干材料时间不符,C项错误;公元前3100年左右,非洲尼罗河流域的埃及初步实现统一,与题干材料时间不符,D项错误。2.(2023·全国乙卷,32)公元前6世纪中后期,庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务,关怀农民,支持平民反对贵族,时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现,得益于(

)A.梭伦改革的制度基础B.雅典民主政治的确立C.五百人议事会的产生D.贵族特权被彻底铲除答案A

解析

根据题干材料并结合所学知识,可知公元前6世纪初,梭伦推行改革,他建立四百人议事会、公民陪审法庭、财产等级制等,梭伦改革为古代雅典民主政治奠定了基础,推动了庇西特拉图“盛世”的出现,故A项正确;公元前6世纪末的克利斯提尼改革标志着古代雅典民主政治的确立,故B项错误;五百人议事会产生于克利斯提尼改革时期,故C项错误;“彻底”说法过于绝对,故D项错误。3.(2022·全国甲卷,32)梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战,在广场上当众朗诵自己的诗歌,促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军,在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是(

)A.领袖人物具有绝对权威B.平民与贵族的关系融洽C.智者学派雄辩术的普及D.公民直接参与城邦事务答案D

解析

根据题干材料,可知梭伦和某主战派统帅都通过演讲说服民众支持自己的主张,结合所学知识,可知这是因为古代雅典公民能够直接参与城邦事务,任何决策都必须得到城邦公民的支持,D项正确;古代雅典实行直接民主制,全体公民都可以参与城邦事务,领袖人物并不具有绝对权威,排除A项;古代雅典平民与贵族曾经矛盾尖锐,排除B项;梭伦并不是智者学派的代表,不能说明智者学派雄辩术普及,排除C项。4.(2022·全国乙卷,32)据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是(

)A.军事才能、宗教信仰B.道德品质、演说能力C.丰厚财力、贵族血统D.本邦籍贯、成年男性答案D

解析

结合所学知识,可知古代雅典城邦拥有公民权的是本邦成年男子,所以要担任雅典官员首先应该是成年男性;根据题干材料“直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称”,可知成为古代雅典官员还要拥有本邦籍贯。所以本邦籍贯、成年男性是成为古代雅典官员的前提条件,D项正确。古代雅典官员在接受任职资格审查时需要回答的问题不包括军事才能、演说能力、丰厚财力和贵族血统等,所以这些不是成为古代雅典官员的前提条件,排除A、B、C三项。5.(2022·湖北卷,11)在雅典城邦,获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期,著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民,以获取政治上的支持。这表明(

)A.贵族对村民有庇护义务B.公民责任意识衰落C.雅典民主制度存在缺陷D.理性精神逐渐消解答案C

解析

根据题干材料“用大量家财……政治上的支持”,可知用钱可以获得政治支持,这对没钱的公民来说是不公平的,即雅典民主制度存在缺陷,故选C项;贵族资助村民是为获得政治上的支持,不是其义务,排除A项;公民参与政治就是责任意识的体现,“衰落”说法错误,排除B项;理性精神指具有理性精神的公民在利益平衡和价值选择以及重大事件面前,能够从实际出发,从人民利益出发,不被个人情绪和偏见所左右,与材料无关,排除D项。6.(2022·浙江6月等级考试,16)在罗马扩张的过程中,“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间,例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的,罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是,罗马法逐渐形成这样的观点:习俗未必正确,还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……(这)是从人的本性和理性产生出来的,因而是为所有人所了解和接受的”。上述材料反映出(

)A.罗马成文法的起源B.公民法逐渐取代万民法C.万民法的作用逐渐显现出来D.以习惯法排解外邦人之间的纠纷答案C

解析

根据题干材料“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间,例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的,罗马法官不得不以某种方式加以排解”,可知罗马万民法适用于所有罗马自由民,因而适应了解决“不同地区的人们之间”纠纷的需要,故选C项;《十二铜表法》是罗马第一部成文法,但只能调节罗马公民内部的关系,不涉及外邦人,排除A项;先有公民法,后有万民法,排除B项;根据题干材料“习俗未必正确”,可知不是以习惯法排解外邦人之间的纠纷,排除D项。题组二

易错防范——不失分▶易错点1

古希腊城邦政治产生的原因7.(2023·湖南部分名校联考)有学者指出,“那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心,希腊人是没有的”,而这继而又造成各地区间经济上的分裂;此外,“希腊多数城邦都享有直接通往大海的便利,使他们不仅在智力方面受到外来促进,而且能维持并发展自己的经济”。据此,该学者旨在说明古希腊(

)A.小国寡民城邦政治产生的因素B.民主政治建立具有绝对的优势C.经济生活影响了城邦政治构成D.城邦公民缺乏强烈的城邦意识答案A

解析

根据题干材料“那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心,希腊人是没有的”,可知地理环境的因素使希腊各区无法实现政治统一;“希腊多数城邦都享有直接通往大海的便利……而且能维持并发展自己的经济”,可知经济上的分裂状态导致政治上的分裂,希腊缺乏统一的经济基础是其难以建立统一政治中心的因素,故选A项。古希腊各城邦并不都是实行民主政治的,排除B项;题干材料说的是古希腊的各城邦由于地理环境和经济因素的影响不能形成统一的政治中心,而不是经济生活影响了城邦政治结构,排除C项;公民是否缺乏城邦意识,在题干材料中体现不出来,排除D项。易错点拨

误认为题干材料讲述的是古希腊民主政治建立的各种条件,结果错选B项。

▶易错点2

亚历山大远征的作用8.(2023·河北调研联测三)公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯,希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化。同时,他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出(

)A.不同地区文明碰撞交流B.东西方文明呈现开放性C.人们不断反思本土文化D.世界隔绝的状态被打破答案A

解析

根据题干材料,可知亚历山大在对外扩张中,一方面把希腊文化传播出去,同时还把东方文化传播到希腊,这表明不同地区文明相互借鉴吸收,故选A项;题干材料只是强调了亚历山大的一些做法,不能说明东西方文明主动开放,排除B项;题干材料未体现人们反思本土文化,排除C项;新航路开辟后,世界隔绝状态被打破,排除D项。易错点拨

错失主旨:误将题干中亚历山大远征时推广希腊文化的现象认为东西方文化都具有开放性,结果错选B项。要点二中古时期的欧洲1.中古西欧的政治明趋势

中古西欧的政治体现了从强调等级秩序到追求平等、民主的社会发展趋势。2.中古西欧的两大经济形态

探本质中古西欧的庄园经济具有自给自足的封闭性;城市经济具有逐渐走向资本主义的开放性。3.中古西欧的三大法律文化

[对点训练]题组一

经典对练——拿高分1.(2023·湖北卷,11)某学者关注世界历史上的一位著名统治者,研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(

)A.罗马帝国一分为二B.都城改名为伊斯坦布尔C.颁布第一部成文法D.征服占领北非和意大利答案D

解析

根据题干材料,可知该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序,符合上述内容的人物是拜占庭帝国皇帝查士丁尼,结合所学知识,可知6世纪,查士丁尼征服占领了北非和意大利,故选D项;罗马帝国的分裂与查士丁尼无关,排除A项;奥斯曼帝国征服拜占庭帝国后,把君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,排除B项;世界上现存最早的较为完整的成文法典是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》,排除C项。2.(2023·全国新课标卷,32)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明(

)A.限制君主权力的思想广泛传播B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成C.地中海地区出现资本主义萌芽D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗答案D

解析

根据题干材料“13世纪”“他们的皇帝已经不具备所称的‘统治全人类’的能力,皇帝的许可与授权已失去意义”并结合所学知识,可知7世纪中后期,拜占庭帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地,此后再也未能恢复鼎盛时期的疆域,这导致题干材料中拜占庭人认为皇帝的许可与授权已失去意义,D项正确;13世纪时,限制君主权力的思想并没有广泛传播,A项错误;1453年奥斯曼人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,到16世纪后期,奥斯曼人建立起地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国,B项错误;14世纪前后,欧洲地中海区域的意大利出现了资本主义萌芽,C项错误。3.(2022·山东卷,10)下图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在(

)○面对当时方兴未艾的城市自治运动,支持城市公社。○改组御前会议,吸收若干忠于国王的市民、教士和中小封建主参加。○当阿基坦公爵去世时,让儿子娶公爵的女继承人为妻,借此控制阿基坦的领土。A.推动城市崛起B.加强国王权力C.建立民族国家

D.发展庄园经济答案B

解析

根据题干材料,可知国王支持城市自治运动,吸收忠于国王的市民、教士等参加御前会议,并且通过联姻控制大封建主的领土,这些做法使国王得到更加广泛的支持,从而加强了国王的权力,故B项正确;A项只体现了题干材料的部分信息,故排除;建立民族国家强调摆脱教会对国家事务的控制,题干材料并未体现王权与教权的关系,故C项错误;题干材料没有涉及庄园经济,故D项错误。4.(2022·北京卷,12)英国议会最初由封建教俗贵族组成,旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会,并于1341年起单独议事,最终组成议会下院。通过议会,国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持,而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会,下列说法正确的是(

)A.国王可不经议会同意而加征新税B.下院形成标志着君主立宪制建立C.城市市民是国王联合的重要对象D.贵族通过议会掌握了国家行政权答案C

解析

根据题干材料可以看出英国议会下院形成的过程,其主要成员是骑士和城市市民,而且议会下院逐渐独立议事,一定程度上支持国王,这说明当时的城市市民和国王实现了联合,故选C项;国王不经议会同意不得增加新税,排除A项;1689年《权利法案》颁布标志着英国君主立宪制的确立,排除B项;英国下议院的成立一定程度上限制了贵族议会,而且当时的贵族议会并未掌握国家行政权,排除D项。5.(2022·海南卷,11)中世纪后期,西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份:墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系,并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象(

)A.表明了封君封臣之间的关系B.概括了西欧封建庄园的特征C.呈现了王权逐步加强的趋势D.说明了城市自治产生的前提答案D

解析

根据题干材料,可知西欧城市内的市民获得了相对自由的身份,为市民阶层的壮大提供了条件,这为西欧城市自治提供了前提,故选D项;题干材料涉及的是市民而非封君封臣,排除A项;题干材料涉及的是城市而非庄园,排除B项;题干材料主旨与王权无关,排除C项。6.(2020·浙江1月等级考试,15)马克思、恩格斯谈及罗马法时指出:“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和商业方面引起进一步的结果,因为他们的整个生产方式没有改变。……当工业和商业——起初在意大利,随后在其他国家——进一步发展了私有制的时候,详细拟定的罗马私法便又立即得到恢复并取得威信。后来,资产阶级力量壮大起来,君主们开始照顾它的利益,以便借助资产阶级来摧毁封建贵族,这时候法便在所有国家中……开始真正地发展起来了。”其所阐述的是(

)①罗马法对近代资产阶级法律的影响②罗马法涉及个人财产关系的私法规则不够完善③生产方式的变化使罗马法私法精神得到激发④罗马法积累了一整套灵活务实的治国经验A.①②

B.①③

C.②④

D.③④答案

B方法突破

方法技巧信息提取法题干材料“详细拟定的罗马私法便又立即得到恢复并取得威信”反映出罗马法对近代资产阶级立法的影响,故①正确题干材料“私有制和私法的发展没有在工业和商业方面引起进一步的结果”体现了罗马私法没有发挥应有的作用,并非其不够完善,故②错误题干材料“资产阶级力量壮大起来”“这时候法便在所有国家中……开始真正地发展起来了”反映出生产方式的变化使罗马法私法精神得到激发,故③正确题干材料强调罗马法对后世的影响,不是对罗马国家发展的影响,故④错误。故选B项题组二

易错防范——不失分▶易错点

中古西欧城市自治产生的原因7.(2023·福建名校联盟大联考)在中古时期西欧的社会活动中,当王权与教权产生矛盾和冲突时,双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发,采取谈判、法庭斗争、货币赎买,甚至是战争威胁等手段,使彼此达成一种妥协,建立一种新的权利义务关系。这些做法(

)A.助推封君封臣制的形成B.奠定了民主政治的基础C.为城市自治提供了借鉴D.限制了贵族权力的滥用答案C

解析

题干材料体现了王权与教权产生冲突时的处理方式,结合所学知识,可知在城市自治过程中,城市市民与封建主进行了一定的妥协,通过战争、赎买或者谈判的方式,实现了一定的自治,这是借鉴王权与教权产生冲突时的处理方式的结果,故选C项;封君封臣制是国王或封建主将土地进行分封的制度,与题干材料无关,排除A项;中古时期的西欧为封建社会,这种权利义务关系与民主政治无关,排除B项;题干材料主体为王权与教权,并未体现对贵族权力的限制,排除D项。易错点拨

错失主旨:误认为题干中王权和教权的斗争与妥协后形成的权利义务关系,有利于推动权力制衡的民主政治的形成,结果错选B项。要点三中古时期的亚洲1.阿拉伯帝国在促进东西方文化交流中的三大作用

2.唐朝文化对日本大化改新的影响3.多元共生、多态共融的中古亚洲文明

项目政教合一的西亚多元宗教的南亚中央集权的东亚政治政教合一的专制统治由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态中央集权体制经济农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达农业、手工业、商业发展较快,对外贸易兴盛文化多民族文化异彩纷呈,对世界文明作出了重大贡献多种宗教文化并存,在相互借鉴中发展以中国儒家思想为中心,相互影响、相互借鉴中华文化圈[对点训练]题组一

经典对练——拿高分1.下图所示路线反映了哪一文明成果的传播(

)A.佛教B.阿拉伯数字C.活字印刷术

D.基督教答案

A方法突破

方法技巧空间分析法佛教创立于古代印度。公元前1世纪,佛教经中亚传入中国,后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国,符合图示传播路线,故选A项2.9世纪时,吴哥王朝统一了柬埔寨。12世纪吴哥王朝兴建的规模宏大的石窟寺庙建筑,被后人称为“吴哥窟”。当时,佛教是柬埔寨的国教,但印度教也并行不衰。窟中很多浮雕的题材以《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》中的神话故事为蓝本。以上材料可以说明(

)A.吴哥文化缺少创新精神B.印度文化对东南亚文化的影响C.印度教衰落,佛教兴起

D.古印度文学经典在东南亚流行答案

B解析

根据题干材料“窟中很多浮雕的题材以《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》中的神话故事为蓝本”,可知吴哥文化深受印度文化的影响,故选B项;吴哥文化深受印度文化影响,不代表吴哥文化缺少创新精神,排除A项;根据题干材料“当时,佛教是柬埔寨的国教,但印度教也并行不衰”,可知印度教在柬埔寨没有衰落,排除C项;题干材料只涉及吴哥窟中有很多浮雕以印度神话故事为蓝本,并不能由此说明古印度文学经典在东南亚流行,排除D项。素养提升

3.《高丽史》记载:“三国以前,未有科举之法。高丽太祖首建学校,科举取士未遑焉。光宗用双冀(五代后周官员)言,以科举选士,自此文风始兴。大抵其法颇用唐制。”据此可知,高丽(

)

A.朝廷与后周的关系非常密切B.科考以进士科与明经科为主C.选官制度是模仿中国的产物

D.仿照唐朝糊名制以防止作弊答案

C解析

高丽光宗采用了中国五代后周官员双冀的进言,进行科举选士,而且“大抵其法颇用唐制”,由此可知,高丽的选官制度是模仿唐制的结果,故选C项;高丽光宗采用后周官员的进言,不代表与后周关系非常密切,排除A项;题干材料未涉及考试科目,无法得出以进士科和明经科为主的结论,排除B项;题干材料与糊名制无关,排除D项。4.大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,日本出现许多大庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。其直接结果是(

)A.有利于中央集权制度的形成B.武士集团的重要性日益增强C.日本社会出现严重社会危机

D.使幕府意图以锁国加强统治答案

B方法突破

方法技巧逻辑推理法大化改新后,大庄园的增多及其在政治、经济上的特权需要加以保护,因此其直接结果是武士集团的重要性日益增强,故选B项5.646年,日本开始了大化改新,在政治上废除部民制,将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄统统收归国家所有,对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本(

)A.树立了天皇的绝对权威B.借助改革加强中央集权C.全面照搬唐朝政治制度D.谋求与中国的对等关系答案

B解析

日本大化改新削弱了贵族力量,将权力向中央集中,即当时日本借助改革加强中央集权,故选B项;树立天皇绝对权威和全面照搬唐朝政治制度的说法不符合史实,排除A、C两项;日本仿效唐朝进行改革,没有谋求与中国的对等关系,排除D项。题组二

易错防范——不失分▶易错点1

印度宗教思想与等级制度的关系6.在古代印度,通常是在一个特定地区,每一个种姓都崇拜一个特别的神祇,并且种姓等级秩序和他们声称的内在纯洁或不纯洁程度与众神的等级相一致。虽然其组成和排列各不相同,但种姓制度具体体现了一个现实的等级观念。这表明古代印度(

)A.等级观念仅存在于世俗社会B.宗教思想为等级制度提供理论基础C.印度神话是种姓制度的产物

D.种姓制度造成了种族的隔离与压迫答案

B解析

根据题干材料“在古代印度,通常是在一个特定地区,每一个种姓都崇拜一个特别的神祇”,可知宗教思想为等级制度提供了理论基础,故选B项。易错点拨

错失主旨:误将题干材料中古代印度种姓制度形成的理论基础理解为种姓制度产生的影响,结果错选D项。▶易错点2

阿拉伯推动东西方文化的传播7.9世纪时,阿拉伯帝国哈里发曾派学者访问君士坦丁堡,向拜占庭皇帝索取希腊古典著作,并将其译成阿拉伯文。马门还在巴格达创立了一所规模宏伟的智慧馆,众多拥有不同宗教信仰的学者在此工作。上述举措(

)A.开创了多种宗教并行的局面B.促进了阿拉伯文明的崛起C.改变了帝国对外扩张的方式D.推动了东西方文化的交融答案D

解析

根据题干材料并结合所学知识,可知阿拉伯帝国的最高统治者积极吸收希腊古典文化,采取宗教包容政策,发展科学文化事业,推动了东西方文化的交融,故选D项。易错点拨

错失主旨:看到题干中的“智慧馆”中有不同宗教信仰的学者齐聚一堂,就认为是开创了多种宗教并行的局面,结果错选A项。要点四中古时期的非洲和美洲1.中古非洲文明的两大特色

明趋势古代非洲文明的历史演变

2.古代美洲印第安文明的三大特征及三大衰落因素探本质

玛雅人建立了众多城市国家;阿兹特克人国家是部落联盟国家;印加帝国是中央集权帝国。3.古代美洲文明兴衰的启示

[对点训练]题组一

经典对练——拿高分1.15世纪末,穆罕默德·杜尔建立了阿斯基亚王朝,杜尔把桑海帝国分成十个省,各省均委派自己的亲信治理。他还指定一些长官负责全国各个方面的行政管理。杜尔的这些举措(

)A.推动了桑海政治近代化B.意在抵御马里帝国的侵略C.保障了地方的长治久安

D.促进了中央集权制度的建立答案

D解析

根据题干材料“各省均委派自己的亲信治理。他还指定一些长官负责全国各个方面的行政管理”,可知杜尔通过这些举措加强了对地方的控制,有利于中央集权制度的建立,故选D项;题干材料并未涉及政治近代化,排除A项;题干材料未涉及与马里帝国的关系,排除B项;题干材料中的举措有利于加强杜尔对地方的控制,但不一定保障了地方的长治久安,排除C项。2.从非洲与其他大洲的对比考察来看,封闭的环境使其文明发展缓慢。从非洲内部考察来看,地处非洲东北、红海沿岸的阿克苏姆文明发展相对比较快,而其他地区始终属于原始状态,即使曾经发展到较高水平的南非的大津巴布韦,后来也不知所终。材料的主旨是(

)A.大津巴布韦落后于阿克苏姆文明

B.文化交流对文明发展有重要意义C.非洲大陆一直都落后于其他地区D.封闭的环境更有利于文明的传承答案

B方法突破

方法技巧逻辑推理法环境封闭导致非洲文明发展缓慢,大津巴布韦由于交流较少,不知所终,而相对开放的阿克苏姆文明发展较快,由此可以推断出文化交流对文明的发展有重要意义,故选B项3.(2023·浙江1月等级考试,11)在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列选项中,属于印第安人独特文化成就的有(

)①创造了玛雅文字

②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”

④广泛使用马拉战车A.①②

B.①④

C.②③

D.③④答案A

解析

玛雅人创造了玛雅文字,羽蛇神金字塔是玛雅文明中充满智慧的建筑之一,①②都是印第安人的独特文化成就,故选A项;印度人发明了数字符号“0”,赫梯人广泛使用马拉战车,排除③④,排除B、C、D三项。4.考古发现,玛雅人是世界上最早种植玉米并把它当作主粮的。玛雅人对玉米十分喜爱,甚至有“玉米人”的称号,玉米不仅产量非常高而且抗灾能力也很强。由此可推知,玛雅人对玉米的培育与种植(

)A.推动了玛雅经济的繁荣

B.反映了古代美洲农业技术水平高超C.促进了玛雅人口的增长D.得益于古代非洲与美洲文明的交流答案

C解析

题干材料体现的是玛雅人种植的玉米具有高产和抗灾能力强的特征,这有利于玛雅人口的增长,故选C项;玉米产量高,但不能直接推动经济繁荣,排除A项;仅根据玛雅人种植玉米的情况无法得出古代美洲农业技术水平高超的结论,排除B项;当时美洲和非洲并未建立直接联系,排除D项。素养提升

5.阿兹特克人到达墨西哥谷地时是一个部落,后来发展为一个城邦,城邦内部分为四个区,每个区又由若干个氏族组成。每个氏族选出一位负责将氏族和整个部落联系起来的人,组成部落最高会议,行使司法和领导职能。据此可知当时阿兹特克人的城邦组织(

)A.具有直接民主特色B.具有部落军事同盟性质C.具有原始民主特征

D.表现出明显的阶级分化答案

C方法突破

方法技巧信息提取法根据题干材料“每个氏族选出一位负责将氏族和整个部落联系起来的人,组成部落最高会议,行使司法和领导职能”,可知该组织实行的是间接民主,“氏族”意味着原始血缘关系,故选C项6.玛雅人创造了一套精密的数学理论,满足按年记事的需要,决定播种和收成的时间,并对季节和年度中雨水最多的时间准确地加以计算。据此可知,玛雅人创造和发展数学主要是基于(

)A.按年记事和发展农业的需求B.记录文明发展的需求C.丰富天文和历法知识的需求D.按时种植玉米的需求答案A

解析

根据题干材料“玛雅人创造了一套精密的数学理论,满足按年记事的需要,决定播种和收成的时间,并对季节和年度中雨水最多的时间准确地加以计算”,可知玛雅人创造和发展数学主要是基于按年记事和发展农业的需求,故A项正确;题干材料没有反映记录文明发展的需求,故B项错误;题干材料没有反映丰富天文和历法知识的需求,故C项错误;题干材料反映了按年记事和发展农业的需求,而不只是按时种植玉米的需求,故D项错误。题组二

易错防范——不失分▶易错点1

古代非洲文明发展的独立性7.(2023·广东四校联考)有学者认为,不同地区各自“发明”了农业;考古证据也显示,东非的大湖地区和乍得湖之间的区域,在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到埃及。该学者意在说明(

)A.非洲湖区孕育了最初文明B.世界文明呈多元一体的特征C.人类早期文明具有独立性D.早期技术传播存在地理障碍答案C

解析

根据题干材料并结合所学知识,可知该学者认为,不同地区不同民族独立创造了各具特色的文明,非洲人也独立创造了具有非洲特点的文明,因此该学者意在说明人类文明具有独立性,故选C项;题干材料未体现非洲湖区孕育了最初文明,排除A项;题干材料反映的是不同地区独立创造文明的事实,不是“多元一体”,排除B项;题干材料未涉及文明之间的交流障碍,排除D项。易错点拨

概念不清:不清楚“多元一体”的含义是多元化和一体化的统一,认为非洲文明的特性体现了世界文明多元一体的特征,从而错选B项。▶易错点2

世界历史发展的趋同性8.印加人在创建帝国的过程中,在没有文字的情况下,采用了和亚欧大陆上的古代帝国几乎相同的强化统治的措施。这体现出(

)A.世界历史发展的趋同性

B.语言宗教传播的广泛性C.文明区域发展的融合性D.人类历史发展的多元性答案

A解析

根据题干材料“印加人……采用了和亚欧大陆上的古代帝国几乎相同的强化统治的措施”,可知世界历史发展具有趋同性,故选A项;题干材料未涉及语言宗教传播、文明区域发展的融合性和人类历史发展的多元性,排除B、C、D三项。易错点拨

概念不清:不理解“趋同性”与“多元性”的区别,从而错选D项。拓展知识+题型突破——研大题[知识拓展]先秦诸子百家与古希腊先哲的思想[题型突破]“原因、背景类”非选择题[例题]阅读材料,回答问题。材料一

《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,