幼儿园大班教案详案：有趣的手臂彩绘_第1页
幼儿园大班教案详案：有趣的手臂彩绘_第2页
幼儿园大班教案详案：有趣的手臂彩绘_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园大班教案详案：有趣的手臂彩绘

幼儿园大班教案详案：有趣的手臂彩绘

【活动设计】

日常生活中，孩子们特别喜爱生动有趣的动画片，对那些可爱的动物形象，很愿意用肢体语言去仿照、去制造，有较强的表演欲望。有说我们班的孩子，无论是南孩还是女孩，总喜爱把一些粘贴纸贴在头上、手上、脖颈上。针对幼儿的这些心理特征，我想何不让孩子来尝试，通过手臂绘画来表现动物的可爱特征。

平常的绘画教学，我们通常采纳纸上或墙上进行的，作画范围有肯定的局限性，虽然画面也很美丽，但都是一副悄悄的画。而手绘带给孩子的感觉就不同，生动鲜亮的作品形象，不仅给孩子带来径直情感体验和视觉享受，也加强了孩子活动的趣味性，同时也带给了孩子极大的自信心。

因此，我所设计的手绘活动，不仅为了培育孩子的绘画爱好和多种作画技能，也满意幼儿的情感与要求出发，让孩子在看看、说说、画画的过程中表达活动的游戏性和自主性。

【活动目标】

1、能依据动物的形状特征在手臂上进行描绘。

2、培育幼儿大胆绘画，提高作画技能。

3、进展幼儿的想象力和创新技能，体验胜利的自性。

【活动预备】

1、课件一套(用数码相机拍下，VCD中放);

2、水粉颜料、大小毛笔、抹布等;

3、鳄鱼玩具一个、数码相机。

【活动过程】

(一)看课件，激发幼儿爱好。

1、今日，老师带来了几只有趣的小动物，看一看是谁?(鳄鱼、蚯蚓、长颈鹿)

2、看完后提问：这些小动物都是利用什么来造型的?(手)

3、为什么这些小动物可以用手臂来造型?(让幼儿知道脖颈长、身体长的动物是可以用手臂来造型的)

4、现在我们也来用手臂为小动物造型;

(二)老师示范。

1、出示鳄鱼玩具。瞧!这是谁呀?你能用手臂表现出鳄鱼吗?(请幼儿自由表现)。

2、让我也来试一试(老师做形象)，现在请水粉颜色也来帮个忙，可怎么援助呢?(请幼儿依据大小毛笔来讲)。老师依据幼儿的回答，明确大毛笔涂身体，小毛笔画细小的地方。

3、老师用大毛笔画好颚鱼的身体(从上往下刷)。这样像了吗?还少了什么?手上的那个部位最适应画?(引导幼儿逐步在颚鱼头与手的部位建立联系)

4、为了让颚鱼宝宝更美丽，我们给它添上花纹。

5、下面就请小伙伴用手臂来给小动物造型。先想一想，你预备做哪个小动物?哪个部位画动物的什么最合适?

(三)幼儿作画。

1、老师强调作画规章(如袖子、毛笔的运用等);

2、老师鼓舞幼儿大胆进行手臂绘画;

3、请动作快的幼儿添画各种花纹，并运用数码相机;

(四)展示观赏。

1、幼儿间相互观赏。

2、利用多媒体观

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论