人教版九年级化学8.2金属的化学性质第二课时教案

人教版九年级化学8.2金属的化学性质第二课时教案一、教学目标掌握金属的电性和活性方面的基本概念；了解金属的电性和活性对金属在化学反应中的作用；能够利用金属的电性和活性解释金属在生活和工业中的应用。二、教学重点金属的电性和活性的概念与特点；金属的电性和活性对化学反应的影响。三、教学内容1.金属的电性金属的电性是指金属具有良好的导电性和导热性的特点。金属内部存在大量自由电子，这些自由电子能够在金属中自由移动，从而使金属具有良好的导电性和导热性。a.金属的导电性金属能够导电的原因是金属的原子结构特殊，金属原子之间的外层电子几乎没有束缚，形成一个电子气。这些自由电子能够在外加电场的作用下自由移动，从而实现电流的传导。因此，金属成为优良导体。b.金属的导热性金属内部的自由电子不仅能够在金属中自由移动，还能够在热传导过程中传递热能。当热能加到金属中时，自由电子会不断地在金属中传递热能，使整个金属均匀加热。2.金属的活性金属的活性指金属发生化学反应的能力，通常用金属对酸或非金属的反应活泼程度来表示。活性较高的金属对酸或非金属的反应较为活泼，活性较低的金属对酸或非金属的反应较为不活泼。a.金属与酸的反应活性较高的金属能够与酸反应生成相应的盐和氢气。例如，钠与盐酸反应生成氯化钠和氢气的反应方程式为：2Na+2HCl->2NaCl+H2↑反应中，钠会失去电子形成正离子，与酸中的负离子结合生成盐，同时氢气被释放出来。b.金属与非金属的反应活性较高的金属能够与非金属发生反应，通常是通过电子转移的方式。例如，钠与氧气反应生成氧化钠的反应方程式为：4Na+O2->2Na2O钠会失去电子形成正离子，与氧气中的阴离子结合生成氧化物。3.金属的应用金属的电性和活性决定了金属在生活和工业中的广泛应用。a.金属在电路中的应用由于金属具有良好的导电性质，因此金属广泛应用于电路中。例如，铜被用作电线的材料，因为铜具有良好的导电性能，能够将电流从供电源传导到使用电器。b.金属在建筑材料中的应用金属在建筑材料中的应用主要体现在其耐腐蚀性和强度方面。例如，不锈钢具有良好的耐腐蚀性和强度，被广泛应用于建筑中的水池、管道等设施。c.金属在化学催化剂中的应用金属在化学催化剂中的应用主要是利用金属的活性。活性较高的金属能够提供电子或接受电子，从而参与化学反应的催化过程。例如，铂金常被用作催化剂，能够加速氧化反应的进行。四、教学方法引导式教学方法：通过提问、示范等方式引导学生主动思考和参与探究。实验探究法：设计简单的实验，帮助学生观察金属的电性和活性现象，培养观察和实验操作能力。合作学习法：组织学生进行小组讨论，共同解决问题和探索金属的应用。五、教学评价学生的课堂参与度；学生对金属的电性和活性有深入理解；学生对金属在生活和工业中的应用有一定的了解和掌握。六、教学资源人教版九年级化学教材；实验器材：盐酸、锌片、铜片等；计算机、投影仪等多媒体设备。七、教学延伸鼓励学生自主学习，通过阅读相关化学知识和实验，进一步深化对金属的电性和活性的理解；指导学生进行更复杂的实验，如金属的腐蚀现象及其防腐措施，进行详细的观察和分析。通过本节课的学习，学生将能够深入了解金属的电性和活性，理解金属在化学反