2024届马鞍山市重点中学化学九上期中达标检测模拟试题含解析

2024届马鞍山市重点中学化学九上期中达标检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是()A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价B．H2中的“2”表示两个氢离子C．2Mg中的“2”表示两个镁元素D．2NH3中的“2”表示2个氨分子2．奥运会对兴奋剂的检测十分重视。下列有关某种兴奋剂（化学式为C20H26O2）的说法中，正确的是（）A．该兴奋剂属于氧化物B．每个该兴奋剂分子中有48个原子C．该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：1D．该兴奋剂中氧元素的质量分数最小3．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）A．该反应中共有三种元素B．甲是化合物，乙是单质C．乙和丁中同种元素的化合价相等D．该反应的本质是原子的重新组合4．下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（）A． B． C． D．5．茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46，下列有关说法中，错误的是（）A．单宁酸中氢元素的质量分数最小B．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成6．能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是(

)A．二氧化锰和铁粉 B．氧气和二氧化碳C．食盐和蔗糖 D．食盐和泥沙7．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一.对下列事实的解释错误的是A．1滴水中大约有1.67x1023个水分了--------------分子很小B．夏季在公园里闻到陈阵花香--------------分子在不断地运动C．氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中--------------分子的体积变小D．酒精温度计遇热温度计内液柱上升--------------分子间的间隔变大8．下列物质由原子直接构成的是A．氧气 B．水 C．空气 D．铁9．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列表示化合物的是()A．B．C．D．10．连续多日的雾霾给我们的健康带来危害，下列措施不利于防治雾霾的是()A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．乘坐公交出行 D．露天焚烧垃圾11．根据下面微粒给出的信息，下列说法错误的是（）A．粒子①形成的离子是O2+B．粒子②和③的化学性质相对稳定C．粒子③是阴离子D．粒子②和④属于同种元素12．下列对宏观现象的微观解释正确的是A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素不同B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C．NaOH溶液可导电，因为水中有大量自由移动的钠离子和氯离子D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．规范使用仪器是实验成功的保障，请结合下列仪器回答问题：（1）仪器D的名称是_____。（2）给烧杯中的物质加热时，必须用到上述仪器中的_____（填序号）；（3）常用作加热少量固体试剂的反应容器是_____（填序号），向其中加入粉末状固体药品时，应补充的仪器是_____（填名称），加热时容器口应_____（填“朝上”“朝下”或“平放”）14．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：（1）图1实验中证明了剩余氮气的化学性质______。（2）图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）。（3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。（4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？（回答一点即可）____________。15．小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用右图所示的装置进行过滤，请问：（1）图中还缺少的一种仪器是___________；其作用是____________。（2）该装置还有一个明显的错误，请指出：______________________。（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能是（写两种）：_______；_________。（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯净水了！对此，你有没有不同的看法？理由是_______，若要制得纯净的水，还需要采取的净化方法是_____。16．用所给的实验用品，根据表格中相应的实验步骤及实验结论，填写实验操作步骤、实验现象及实验结论。（实验用品：一个大烧杯，两支高低不同的蜡烛，火柴）实验步骤实验现象实验结论点燃其中一支蜡烛，过一会儿用大烧杯罩住点燃的蜡烛___________________________人灾逃生时，需低下身子或贴近地面跑出火灾区三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．葡萄糖（）是人体的主要能量来源，可以被人体快速直接吸收利用。请回答下列问题：（1）葡萄糖（）中碳、氧、氢元素质量比为_______________________；（2）葡萄糖（）中碳元素的质量分数为________________________；（结果保留0.1%）（3）试计算50g溶质质量分数为30%的葡萄糖浓缩溶液稀释成10%的葡萄糖注射液，需要加入水的质量是__________________？18．黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。(1)该反应属于____________(填基本反应类型)。(2)求黄铜样品中锌的质量分数为________(写计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）结合下列图示回答问题（1）写出一条从图A中获得与数字有关的信息：__________，铬属于____（填“金属”或“非金属”）元素，硫酸铬的化学式Cr2(SO4)3，则氧化铬的化学式为_________。（2）B---E中属于阳离子的是__________（填序号，下同）；属于同一种元素的是________。（3）F在化学变化中容易_________（填“得到”或“失去”）电子形成___________(填化学符号)，E和F组成的物质是由________构成的。（填“分子”“离子”或“原子”）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷，错误；B、H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，错误；C、2Mg中的“2”表示两个镁原子，错误；D、2NH3中的“2”表示2个氨分子，正确。故选D。点睛：掌握化学符号中不同位置的数字表示的含义是解题关键。2、B【解析】

A．由化学式可知，该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，选项错误；B．由化学式可知，1个该兴奋剂分子是由48个原子构成的，选项正确；C．该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16≠10：13：1，选项错误；D．该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16，则该兴奋剂中氢元素的质量分数最小，选项错误，故选B。【点睛】在化合物的各元素质量比中，比值越大的元素，在化合物中该元素的质量分数也越大。3、C【解析】

A、由图中可知该反应中共有三种元素，故选项正确；B、甲是由两种元素组成的纯净物，是化合物，乙是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确；C、乙是单质，所含元素的化合价为零，丁是化合物，丁中的元素的化合价不为零，故选项错误；D、化学反应的本质是原子的重新组合，故选项正确。故选C。4、D【解析】

A．氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为CuO，故正确；B．二氧化锰中，锰元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MnO2，故正确；C．硝酸钠中，钠元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为NaNO3，故正确；D．氯化锌中，锌元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为ZnCl2，故错误。故选D。5、C【解析】

A、单宁酸中碳氢氧元素的质量比=（12×76）：52：（16×46）＝228：13：184，则氢元素的质量分数最小，故A正确；B、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故选B正确；C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=（12×76）：（16×46）＝57：46，故C错误；D、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故D正确。故选C。6、D【解析】

A、二氧化锰和铁粉均难溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故A错误；B、氧气和二氧化碳均为气体，不能用过滤法分离，故B错误；C、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故C错误；D、食盐易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离，故D正确。故选D。【点睛】过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。7、C【解析】

A、1滴水中大约有1.67x1023个水分了--------------分子很小；故选项正确，但不符合题意。B、夏季在公园里闻到陈阵花香--------------分子在不断地运动；故选项正确，但不符合题意。C、氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中--------------分子间间隔变小；故选项错误，但符合题意。D、酒精温度计遇热温度计内液柱上升--------------分间的间隔变大；故选项正确，但不符合题意。故选：C。8、D【解析】

A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误；B、水是由水分子构成的，故选项错误；C、空气属于混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，其中氮气、氧气、二氧化碳分别是由氮分子、氧分子、二氧化碳分子等构成的，故选项错误；D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确。故选D。9、D【解析】试题分析：化合物是指由不同种元素组成的纯净物。定义中有两个关键词：不同种元素、纯净物。A中只含有一种元素，故A错误。B中只含有一种元素，故B错误。C中虽有两种元素，但其为混合物。故C不正确。D完全满足定义，正确。D是由两种元素组成的化合物。考点：化合物、混合物的微观识别10、D【解析】雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度小时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5。A.大力植树造林可以提高空气的自我净化能力，正确；B.使用清洁能源哦减少污染物的排放，正确；C.乘坐公交出行可减少污染物的排放，正确；D.露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘，错误。选D11、A【解析】

A、粒子①得到两个电子形成的离子是氧离子，说法错误；B、粒子②和③的最外层电子数都为8，则化学性质相对稳定，说法正确；C、根据阴离子的核内质子数＜核外电子数，可知粒子③是阴离子，说法正确；D、粒子②和④的核内质子数都为11，则为同种元素，说法正确。故选A。12、B【解析】

A、水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的，水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，故A错误；B、稀有气体可做保护气，是因为它们原子的最外层电子层达到稳定结构，化学性质很不活泼，故B正确；C、NaOH溶液可导电，因为水中有大量自由移动的钠离子和氢氧根离子，故C错误；D、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子和氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气。水分子中不含有氢分子和氧分子，故D错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒EA药匙朝下【解析】

（1）仪器D是玻璃棒；故填：玻璃棒；（2）给烧杯中的物质加热时，必须垫上石棉网；故填：E；（3）试管可用作加热少量固体试剂的反应容器；向试管中加入粉末状固体药品时，需要用到药匙；给试管中的固体加热时，为防止冷凝水倒流，炸裂试管，需要将试管口略向下倾斜；故填：A；药匙；朝下。【点睛】化学是以实验为基础的学科，对于常见仪器的名称、作用等常识，同学们一定要了然于心。14、既不溶于水，也不支持燃烧③①②④1易造成误差等【解析】

（1）通过实验还可以推断集气瓶中氮气难溶于水和其化学性质不活泼：既不溶于水，也不支持燃烧；（2）从仪器的组装实验的进行以及结论的形成等环节可知：图2实验正确的实验操作顺序应是：③①②④；（3）因为氧气约占空气体积的五分之一，而试管的容积是45mL，当其内氧气被耗尽时气体减少的体积为：45mL×，所以活塞所处的刻度值为10mL-45mL×=1mL；（4）对照图1实验，图2实验具有以下优点：减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数。15、玻璃棒引流漏斗下端没有靠紧烧杯内壁滤纸破损过滤器内的液面超过滤纸边沿不是纯净水，它还可能含有可溶于水的杂质蒸馏【解析】

（1）过滤时要用玻璃棒引流待过滤的液体和固体的混合物，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；其作用是引流；（2）另一个明显的错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）；（4）不是纯净水，过滤只是除去水中的不溶性和的杂质，它还可能含有可溶于水的杂质，蒸馏可以得到纯净水。16、未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭可燃物燃烧需要与氧气接触点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭【解析】

点燃其中一支蜡烛，过一会儿用大烧杯罩住点燃的蜡烛，未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭，证明可燃物燃烧需要与氧气接触。故填：未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭；可燃物燃烧需要与氧气接触。点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛，过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭，从而得到启示：人灾逃生时，需低下身子或贴近地面跑出火灾区。故填：点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛；过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、6:8:140.0%100g【解析】

（1）