2023年关于琵琶的指法技巧

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年关于琵琶的指法技巧收拾关于琵琶的指法技巧

琵琶的指法种类多、技巧微妙，那么大家知道琵琶的指法都有些什么吗?下面是我收拾的关于琵琶的指法，欢迎阅读。

琵琶的指法

一、左手指法

捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。虚音是与左手弹奏的实相对而言的。音量方面，实音较强，虚音较弱。如在乐曲某些地方恰当地运用了虚音与实音的有机结合，可使乐曲在音量方面增强对照。这种虚音与实音组合举行的主意，在琵琶传统文曲中见用最多。现将有关捺、带、擞的演奏主意，分离推荐如下。

(1)捺

捺，又称“捺打”、“印”等。演奏捺的主意，是在指关节的运动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行举行。

(2)带

带，又称“带起”、“带音”、“放”等。演奏带的主意：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。带与前面一音大都成下行举行。

带起的音，有散音与按音之分。带起散音时，须将按指向左内方或外方一拨，即可带出空弦散音来。带起按音时，则须把下行举行的后一个音先用食指(或中指)按在相品位上，然后再作带的动作。

(3)擞

擞，又称“搔”、“搬”、“抓”、“粘”等。演奏擞的主意：用左手指将弦身按在相品位上，用中指或名指在下面搔弦发音(如用左手中指按弦时，则用无名指搔弦)，这是擞按音的奏法;如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三指中挑选一较方便的指头去搔弦即可。擞弦大都在同一条弦上举行。

二、右手指法

弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。

a.弹：是用右手食指指甲端(普通用与拇指相邻侧的指甲端)触弦，将弦向左弹出发音。

b.挑：是用右手拇指指甲端(普通用大指外侧的指甲端)触弦，将弦向右挑进发音。弹挑类其他指法的演奏主意：

c.夹弹：是用弹和挑在弦上作延续匀称而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，普通作四声，有的或作二声。

d.滚：演奏主意与夹弹相同。但在速度上则较夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，普通作八声，有的作十六声。

e.剔：是用中指甲向左将弦剔出。

f.抚：是用中指肉将弦向右抚进。

g.双弹：是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。

h.双挑：是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。

i.飞：是用无名指甲将弦向左飞出。

j.双飞：是用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。轮指是五指循环周而复始的演奏，是弹琵琶时获得长音的主要主意。

学习琵琶的益处

1、指法容易，利于锻炼手与脑的熟练配合

琵琶容易的手指动作和左右手的配合，可提高孩子手与脑的协调能力。

2、提高看见力、判断力和控制能力

学琵琶需要唱谱，需在眨眼判断出所认读音符的音高，同时判断出应在哪根弦、用什么指法弹奏出来。有的音在琵琶的四根弦上都可找到，通过反复练习，能慢慢达到控制自如。这些都利于提高学员的看见力、判断力和控制能力。

3、加深对中国传统文化的认识，提高文化修养

通过聆听和学习这些乐曲，能够亲身感悟中华民族文化的精髓，提高文化修养。

二、相宜人群

没有听力障碍，手发育正常，有学习意愿的孩子，青年人和老年人都可以作为业余兴趣学习。琵琶可以陶冶情操，相宜在工作、学习之余学习。

对于孩子，6岁以后开始学比