人教2011课标版（部编）三年级上册第八单元《语文园地》教学设计(安徽省市级优课)_第1页
人教2011课标版（部编）三年级上册第八单元《语文园地》教学设计(安徽省市级优课)_第2页
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文档简介

人教2011课标版（部编）三年级上册第八单元->语文园地《语文园地八》教学设计教学要求：1．通过交流平台，学习默读的方法。2．识字加油站认识并积累和“目”有关的字，积累识字方法。3．通过词句段的运用，体会词语的运用方法；会给词语分类积累生活经验。4．积累有关友善的名句。教学重难点：1．学习默读的方法。2．学习识字方法。3．体会词语的运用方法；会给词语分类并积累生活经验。4．积累名言。课前准备：PPT课件。教学时间：1课时教学过程：一、交流平台。1．全班交流默读的好处和方法。2．你还有什么好的方法介绍给大家？二、识字加油站。1．回顾以前的识字方法。熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁等。2．(课件出示字词)认读字词。3．说发现。４.演示动作。５．从字形字音上，你有什么要提醒大家的？６.我会写与“眼睛”有关的字词。三、词句段运用。1．出示第一组句子，读句子，说说句中的加点字能互换吗？a．小组交流。b．全班汇报。2．用加点词各写一句话。3．出示第二组词语，读一读。4．妈妈要去超市买这些东西，怎样在购物时既方便又不会遗漏？5．讨论分类。6．分类。四、日积月累。1．课件出示句子。2．读句子，交流对句子的理解。3．尝试背诵。五、检查学习效果。选词填空

继续

连续

陆续

持续

1．九点钟，参加会议的代表(

)进了会场。

2．那哀痛的日子(

)了很久，他们不知如何安慰我。

3．他常常在实验室里(

)工作几十个小时。4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，(

)顽强地做实验。找出不是同一类的词语。

1.苹果橘子香蕉青菜梨2.东海南海上海黄海渤海

3.白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿把下面的句子补充完整。1.爱人若爱

。2.不迁怒，

。

3.仁者爱人，

。

4.

，暖于布帛；

，深于矛戟。六、布置课外作业。收集并背诵有关友善的名言。教学反思：这节课，学生用自主、探究、合作的方式学习。教师做适当点拨。在教学识字加油站时，我采用了温故

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