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第第页大班美术活动果壳添画教案反思

大班美术活动果壳添画教案反思

活动目标

1.感受果壳制作的乐趣。

2.能依据果壳的不同形状特征开展想象并进行动植物造型。

3.能大胆添画有关形象，丰富画面内容。

4.培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

重点难点

重点：能利用各种果壳进行大胆地造型感受果壳制作的乐趣

难点：画面内容丰富

活动预备

阅历预备：认识各种果壳，知道有关动植物的外型特征

物质预备：各种果壳、帮助用品、较厚实的废纸(做底板)

活动过程

一、引出课题

出示各种果壳，提问：这种果壳的形状像什么?有什么用?

二、老师演示

老师示范2―3种果壳造型，做出有趣的图画，激发幼儿爱好。

三、制作要求

1.用棉签蘸白胶进行粘贴，用完后把棉签放到指定处;

2.用水彩笔进行添画;

3.大胆想出各种造型。

四、幼儿制作

老师巡回指导，援助幼儿丰富画面。

五、参观观赏

展示幼儿作品，相互参观评价，说说哪些造型又好看又有趣，哪些作品画面最丰富。

延伸活动

在美工区投放各种果壳，供幼儿自选活动时运用。

活动反思

一、设计意图

开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活阅历，让幼儿学习利用自然物制作工艺品。大班幼儿的想象力较为丰富，而造型美观、立体感强的果壳能激发幼儿开展丰富的想象，启迪他们的聪慧。活动开始先向幼儿展示各种果壳，启发幼儿进行大胆的想象，再观看果壳组合成的图画，引起幼儿操作的爱好，而且也能让幼儿自然、开心地了解自然物的有用之处。接着让幼儿动手操作，利用果壳进行贴画，在做做玩玩时进一步感受其中的乐趣。

二、效果分析

本次活动让幼儿感到又新鲜又新奇，一开始就产生了很大的爱好。在操作中，全体幼儿积极投入，把各种果壳组合成形态各异的蚂蚁、小兔、乌龟、蘑菇、花朵、葡萄，充共享受到了自然物制作的乐趣。幼儿对本次活动相当喜爱，久久不愿停止操作，因此活动结束后，仍在美工区进行着果

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