人教版初中化学九年级上册 6.2 二氧化碳制取的研究 教案_第1页
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人教版初中化学九年级上册 6.2 二氧化碳制取的研究 教案_第3页
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文档简介

人教版初中化学九年级上册6.2二氧化碳制取的研究教案一、教学目标了解二氧化碳的制取方法和应用;掌握二氧化碳制取的实验操作方法;能够通过实验观察和实验数据分析,了解二氧化碳的制取过程。二、教学重难点重点:二氧化碳的制取方法和应用;难点:实验操作方法的掌握和实验数据的分析。三、教学准备实验器材:干燥氢氧化钠、盛装生石灰的试管、集气瓶、饮管等;实验药品:碳酸氢钠、稀盐酸等;实验资料:二氧化碳的制取理论知识。四、教学过程1.导入新课通过提问的方式引导学生回顾之前学习过的酸碱中和反应的知识,了解酸和碱的性质以及酸碱中和反应的特点。2.理论讲解2.1二氧化碳的制取方法和应用二氧化碳的制取方法:方法一:通过酸和碳酸盐的反应制取二氧化碳;方法二:通过热分解碳酸氢盐制取二氧化碳;方法三:通过化石燃料的燃烧制取二氧化碳。二氧化碳的应用:二氧化碳是一种重要的化学物质,在生活中有广泛的应用。例如:用于植物光合作用、制造饮料、制冷等。2.2实验操作方法实验步骤:将一块干燥氢氧化钠放入盛装生石灰的试管中,并用饮管将试管与集气瓶连接起来;将盛装有稀盐酸的试管倒置放入集气瓶中;观察并记录实验现象,观察集气瓶中气体的体积变化。注意事项:操作时注意安全,避免酸液溅入眼睛和皮肤;操作时要小心,确保实验仪器和药品的正确使用。3.实验操作演示教师进行实验演示,并引导学生观察和记录实验现象,让学生了解二氧化碳的制取方法和实验操作过程。4.实验数据分析学生根据实验观察结果和记录的数据,进行实验数据的分析和总结。通过引导问题的方式,让学生从实验中发现并总结出二氧化碳的制取过程。5.实验总结与拓展让学生对实验过程中的疑问进行总结,并进行相关知识的拓展。例如,二氧化碳的行为特点以及与环境的关系等。五、课堂小结通过本节课的学习,学生了解了二氧化碳的制取方法和应用,并通过实验观察和实验数据分析,深入了解了二氧化碳的制取过程。六、作业布置请学生准备实验报告,对本节课进行复习总结,并根据实验数据和观察现象,写出二氧化碳的制取方法和应用以及相关实验操作的步骤。以上就是本课题《人教版初中化学

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