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第第页小班健康教案详案:好玩的皮球

小班健康教案详案:好玩的皮球

整理了关于幼儿小班健康教案《好玩的皮球》，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

【设计意图】

小班的孩子很喜爱参与户外活动，但动作还不协调，为了熬炼孩子身体的平衡技能和协调技能，我设计了一节户外活动《好玩的皮球》。通过本次活动，让每个孩子都能够得到熬炼和进展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的欢乐。

【活动目标】

1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，进展幼儿的综合运动技能。

2.培育幼儿对玩球和体育活动的爱好，进展幼儿的自主性和制造性。

3.培育幼儿合作意识，提高幼儿合作技能。

4、通过想各种玩球的方法，进展幼儿的想象力。

【活动预备】

1、【我是一个小小兵】音乐磁带

2、平整宽敞的场地，皮球假设干。

【活动过程】

一、老师和幼儿一起听音乐做热身运动，活动手腕、胳膊、腰部、脚踝等。

二.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动爱好。

大皮球，圆滚滚，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里乐开怀。

三、老师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

1、滚球

幼儿围着大圆圈，老师站在圆圈的中间，带领幼儿边滚球边念儿歌。

2.追球

两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙立刻向前去追球，追到球后交换角色。留意球要挨地滚动。

3.反弹球

两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方马上去接住球。然后交换角色，继续玩。

4.滚球过门

两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。

5.我来拍，你来接

两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说："一二三四五，请你来接住。'当说到"住'时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说："一二三四五，请你来接住。'将球再抛给甲。

【活动延伸】

幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演

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