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文档简介

第第页小班科学有趣的轮子教案

小班科学有趣的轮子教案

活动目标：

1.感知轮子的特征，知道轮子是圆圆的，会滚动。

2.初步了解轮子在生活中的运用。

3.喜爱玩轮子，体验玩轮子的乐趣。

4.培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

5.培育幼儿观测技能及动手操作技能。

活动预备：

PPT，各种汽车、轮子、有轮子的箱子和没轮子的箱子，装满水的瓶子、音乐

活动过程：

一、玩汽车，知道车子有了轮子才能开动

师：宝宝们，今日我们开着小汽车到汽车城里玩一玩好吗?(咕辘辘咕辘辘咕辘辘开来开去真快乐，这是我的小汽车2遍)

师：汽车城到了，我们抓紧找个车位把车子停好。汽车城里的汽车真多呀，这么多汽车你们想玩一玩吗?宝宝可以选一辆汽车找个空地方玩一玩。(指导：用手一推车子向前开起来了、扶着车子渐渐开的)

师：宝宝你是怎样玩汽车的?

师：你刚才为什么要换一辆汽车开(没有轮子不能开)

小结：原来汽车有了轮子才能开起来呀。

二、知道轮子的外形及作用，体验玩轮子的乐趣

第一次玩

师：老师这里有很多的轮子，等一会请你选一个轮子看一看、玩一玩，看看轮子长的是什么外形的?它有什么本事呢?(幼儿自主选择)老师指导幼儿(会滚、滚的快、会转的、很重、毛毛的)

提问：你玩的轮子是什么外形的呢?它象什么?

提问：你的轮子有什么本事呀?(会滚)让幼儿滚一滚

提问：其它小伙伴你的轮子会滚吗?

第二次玩

师：你们还想和轮子做游戏吗?那现在你可以和好伙伴一起玩轮子，也可以拿两个轮子玩一玩，看看会有什么发觉?

提问：你刚才是怎么玩轮子的?(和好伙伴一起滚过来滚过去，两个轮子一起轮的，大的轮的快，小的一会儿就停了)

小结：轮子滚来滚去真好玩。

三、了解轮子在生活中的运用

师：小伙伴和轮子做游戏真快乐呀，我们一起来听听，轮子是怎样夸自己的?

轮子自述：大家好，我是轮子，刚才小伙伴说的很对，我呀长的圆圆的，会滚动，汽车装上了我，只要我滚起来，汽车就能向前开了。我除了能让汽车开起来，我还有许多的本事呢?小伙伴你还在哪里看见过我呢?

师：除了汽车上有轮子哪里也有轮子呀?

你看，我能让火车开的飞速;我能把路压得平平的;我还能让鞋子滑起来呢;当我滚起来的时候还能传送东西;看这个箱子好重啊人们搬着多累啊，有了我向前滚起来，人们就不用使那么大的力了。小伙伴你们喜爱我吗?

师：你为什么喜爱轮子呀(援助我们，带来方便、滑板快乐)

四、体验轮子给我们带来的方便

师：轮子的作用真大呀，老师这里有很多东西，我呀要把它送到教室去，小伙伴你们情愿帮老师运东西吗?

师：你搬得动吗?搬不动怎么办

师：老师这里有辆小拉车，它的下面有(轮子)我们试试把这么重的东西放进去，你能不能拉动它?

师：看来轮子的作用真大呀。

五、结束

师：宝宝，我们抓紧把这些

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