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第第页幼儿园中班科学教案《玩具音乐会》及教学反思
幼儿园中班科学教案《玩具音乐会》及教学反思
活动目标:
1.能关注四周环境中的声音,感受声音的多样性,萌发探究声音的爱好。
2.能与同伴一起玩玩具,探究声响玩具的小奥秘,讲解并描述声响玩具的小故事。
3.进展合作探究与用符号记录试验结果的技能。
4.在沟通活动中能留意倾听并尊敬同伴的讲话。
材料预备:
幼儿自带各种会发生的玩具,如玩具车、玩具动物、玩具娃娃等。
活动过程:
1.共享沟通,激发爱好。
创设玩具展览会情境,请个别幼儿在集体前展示、介绍自己的玩具。
我们的小小玩具展览会开展啦,大家抓紧来介绍一下自己的玩具吧!
提问:玩具的名称是什么?它可以发出怎么样的声音?它是如何发出的?
2.自由玩玩具,感受声音的多样性。
这么多玩具,我们和好伙伴一起玩一玩吧。
●幼儿自由结伴、交换玩具满教室引导幼儿倾听声音的不同。
●沟通在玩玩具过程中听到的声音。
提问:你玩了什么玩具?发出了什么声音?你能学一学这个声音么?
3.分组听声音编故事。
幼儿分组选择玩具玩一玩,听一听,编一编。用玩具发出的声音编一个有趣的故事。
提问:你听到了什么?是谁发出的声音?可能发生了什么事?你能用它编一个好听的事故么?
4.集体沟通:每一组轮番讲解并描述自己编的故事。
请各组把自己编的好听的故事说给大家听。
活动反思:
本次活动让幼儿带来自己所感爱好的会发声玩具,并且能大胆的在集风光前用较为完整的语句来展示、介绍,熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。通过几个简约的提问,让大家都知道玩具的名称,知道玩具的声音是如何发出来的,也请大家一起学一学玩具的声音。这些都是幼儿非常感爱好的,孩子们参加的积极性很高,。在后面编故事的部分,幼儿也依据不同玩具的声音开展了他们丰富的想象力,编出各种有趣的故事与大家一起共享。
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