单元知识总结

单元知识总结

知识构图线面整合

“为什么”(原因)类非选择题解题方法

此类题一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现,回答时要求分别从必要性和重要性两个方

面进行阐述。

一、分析原因、依据的思路第一种方案:从必要性、重要性的角度展开。必要性亦可理

解为紧迫性,也就是应规律、时代背景而生的产物,是为了解

决现状不足的需要。重要性就是解决此问题的意义。另外,如果设问中有明确的“行为人”,则应补充这是“行为人”

的职责。比如说党和国家为什么如此重视就业问题,设问中

的“行为人”是党和国家,那么答题时除了回答“必要性”

“重要性”角度外,还应补充:这是党的地位、性质、宗旨决

定的;这是国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。第二种方案:从“为什么要”、“为什么能”的角度展开。第三种方案:从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因

的角度展开。1.理论联系实际的方法:命题者以社会热点问题为载体(主要

是涉及社会经济发展中的问题或不足方面的材料),考查我

们运用所学基本理论来分析、解决现实问题的能力,对于社

会热点问题,要求我们不仅要知其然,还要知其所以然。为做

到知其所以然,解此类问题要从三方面入手:一、客观实际的

要求。二、从课本中找出理论依据。三、阐述、明确其现

实意义。2.逻辑关系法:任何现象的产生都是由一定原因所引起,原因

和结果之间存在着逻辑关系,原因类试题就是让我们探求引

起现实问题的原因。从逻辑关系上讲,能构成原因的要素主二、解题的方略要有三个方面:第一方面是现实问题的重要性,而重要性又体

现在其地位、作用、意义等方面。第二方面是现实问题的

必要性,即解决这一问题势在必行,否则会引起更坏的后果。

第三方面是行为主体的必要性,分析行为主体这样做的原理

依据。该试题一般形式为:结合什么知识,行为主体(党、政

府、国家、企业、个人)为什么要××。3.分析综合法:分析综合法是科学思维方法,我们既要注意在

综合指导下深入分析,又要注意在分析基础上综合,对于原因

类问题的分析,我们既要从整体把握,又要从微观入手。原因

类问题本身是由诸多要素构成的统一整体,为了便于解答,我们将这一整体分解为各个要素,分别加以研究,将大问题化为

几个小问题,逐一回答,降低难度,以便于操作,解决问题。4.主题定位法:高考试题非常重视判断和归纳提取有效信息

的能力,在诸多有效信息中,原因类试题设问中的相关主题是

标志性信息,可以说确定了设问中的主题,也就确定了答题方

向和答题思路。此类原因或依据类试题的形式为:运用××知识,为什么××(××的依据、原因、理由)。解答此类原因或依据类试题步骤为:一、确立问题中的主题,

主题一般是一个。二、具体分析与该主题相关的知识点,要

求分析全面,与此主题有关的原理尽量用齐。该类题作答的具体要求为:原理(哲学还要加方法论),该主题符合了(违背了)该原理或是坚持××原理的客观要求(重大举

措、必然选择),××有什么意义。答题格式:客观必然性(理论依据和现实依据)+意义(作用、

好处、积极影响)。

上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少

女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如

意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……结合材料,从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又

是世界的。【解析】本问考查的题型是“为什么”,需要从必要性和

重要性两方面作答;内容是“文化既是民族的,又是世界的”。要答出民族的特点以及与其他各民族文化的共性。在答题时必须要注意结合材料分析。【答案】

(1)各民族间的经济、政治、历史、地理等因素

的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各

展馆的文化特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族

文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交

融反映了文化是世界的。(3)尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然

要求。

国学,泛指中国传统文化。悄然兴起的“国学热”可谓“文

化寻根”现象的折射,这与我国综合国力不断增强、国际地

位日益提升密切相关。就现实层面而言,中国传统文化对个

人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借

助电视、网络等现代手段,国学也穿上“现代时装”,并通过

通俗化的解读,在文化的传播和普及上有了更高的效率。我

国政府大力提倡国学,推动国学发展,就是要将优秀的传统文化与现代文明对接,使我们的民族文化焕发更强的生命力,在

经济社会和谐发展进程中发挥积极作用。结合材料,运用文化生活的知识,谈谈为什么我国传统文化会

如此之“热”。【答案】

(1)文化是经济和政治的反映,并对经济、政治有

反作用。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征

的反映。(2)对传统文化的继承和发展,满足了人们日益增长的精神需

求,对个人、社会的发展起到了积极作用。(3)大众传媒成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众

传媒对传统文化作通俗化的解读,对传统文化热潮起到了推

波助澜的作用。(4)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精

神纽带。弘扬传统文化,对构建和谐社会具有重要的作用,为

此,政府积极推动传统文化的继承与发展。

考向案

考题解构视角拓展考点一文化的多样性与文化传播(2012年新课标全国卷,21)在澳门,道教、佛教、天主教、基

督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑

比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明

(

)①澳门文化的内容和形式具有多样性②澳门文化的性质是由其地理环境决定的③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅④澳门文化具有包容性、开放性A.①②B.①④C.②③D.②④【解析】本题以澳门的不同宗教的和睦相处,建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合为背景材料,要求考

生运用文化的多样性和中华文化的包容性的相关理论对澳

门的这种文化现象进行“描述和阐释”,涉及的主干知识有

文化的多样性和中华文化的包容性。澳门的不同宗教的和

睦相处,建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合

的文化现象一方面可以说明文化是多种多样的,另一方面说

明文化是相互借鉴和融合的具有包容性,①④符合题意;但这不是由地理环境决定的,而是由社会生产方式决定的,中西的

元素也没有主次之分,②③错误。【答案】B真题索引情境构造角度切入2010年安徽卷9昆曲、端午节列入世界非遗保护文化遗产的意义2010年江苏卷20中国民乐在欧洲上演文化是民族的又是世界的2011年山东卷20好客山东贺年会民族节日和文化传播2011年福建卷25福州的“三坊七巷”保护文化遗产真题索引情境构造角度切入2011年江苏卷21南剧北唱、北戏南演文化交流2011年海南卷14海南传统民俗节日“公期”民族节日2012年浙江卷31《功夫熊猫》文化的多样性2012年天津卷11《云南映象》在澳共鸣尊重文化的多样性2012年海南卷17黎族文化列入国家非遗文化的民族性2012年北京卷38对外直接投资面对文化差异对文化多样性的正

确态度（续表）

1.准确理解民族节日和文化遗产的不同意义,全面理解文化

的多样性。2.全面归纳文化传播的重要途径和手段,尤其是科学技术、

大众传媒的影响。3.分析在全国有影响的中外重大文化交流活动的意义。

高考可能考查习近平、李克强等主要领导人外事活动的文

化交流因素,注意我国申遗及非物质文化遗产的保护,注意十

八大有关文化教育的重要论述,以影响较大的中外文化交流

活动为载体,考查文化的多样性,也可能以网络文化的发展和

现代信息技术的进步为载体考查学生运用文化的传播、大

众传媒等知识。在今后的复习过程中,学生要准确理解文化

的多样性,区分传统节日和文化遗产的不同特点和作用,尤其要注意现代科学技术对文化传播的重大而深远的影响。

2012年11月16日,中国“俄罗斯旅游年”闭幕式在上海举行,

中外来宾共同欣赏了俄罗斯艺术家们精彩的冰上表演。在

过去的一年中,中俄双方共同策划并积极参与了“中国-俄罗

斯旅游年”框架下的200多项活动,广泛宣传了俄罗斯旅游

资源,吸引了众多中国游客赴俄旅游。互办旅游年活动(

)A.①②B.①④C.②③D.②④①可以增进双方文化交流与借鉴②有利于促进中俄文化趋同③有利于巩固中华文化的统治地位④说明文化是民族的又是世界的【解析】本题以中俄互办“旅游年”活动为载体考查文

化多样性和文化交流的有关知识。互办旅游年活动可以增

进双方相互了解和文化交流、借鉴,但不会出现文化趋同,选

①,排除②;中华文化不存在统治地位,文化越是民族的越是

世界的,排除③,选④。【答案】B

考点二文化的继承性与文化发展(2012年福建卷,33)下列选项能体现上图漫画寓意的有

(

)①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西②漠视对

传统文化的继承就失去了文化创新的动力③不符合社会

发展要求的传统文化是我们前进的包袱④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证A.①③B.②④C.①②D.③④【解析】本题以漫画为载体考查对待传统文化的态度以

及文化继承与发展的关系,属于理解类型,主要考查考生获取

和解读信息、调动和运用知识的能力,知识点是传统文化与

文化创新的关系。传统文化是根基,不是动力,动力是社会实

践,①②错误;③④符合题意。【答案】D

真题索引情境构造角度切入2010年江苏卷21央视开播“百家讲坛”传统文化因时而变2010年北京卷24网络电视催生文化产业文化发展的因素真题索引情境构造角度切入2011年北京卷24汶川重建重视保护

文化遗产传统文化的继承2011年北京卷25《木兰诗篇》吸纳

欧洲歌剧艺术文化发展2011年江苏卷352011年博鳌论坛主

题文化传承与创新2012年山东卷23孔子学院遍布世界文化传播的途径(续表)真题索引情境构造角度切入2012年海南卷18用现代数码技术摄

《中国古建筑》文化的继承与发展2012年江苏卷203D《大闹天宫》文化传播的途径(续表)

1.准确理解传统文化的特点及其影响。2.全面归纳对传统文化的正确态度。3.理解文化继承与发展的关系。认识影响文化发展的主要

因素。4.分析在全国或本地市有影响的传统文化对经济社会发展

的巨大影响。

高考可能考查对儒家文化以及本地有特色的传统文化的继

承与发展,也可能设置新情境,通过对藏医药、地方戏剧等传

统文化的继承,考查对传统文化的正确态度,继承与发展的关

系。在今后的复习过程中学生不仅要准确理解传统文化的

特点,辩证地对待传统文化,还必须了解不同因素对文化发展

的不同影响,并注意结合区域文化、民族文化、中华民族精神的传承加深理解。

中国传统文化强调人与自然的统一,人的精神、行为与外在

自然的一致,以及由此而达到的天道与人道的统一,从而实现

完美和谐的精神追求。党的十八大报告将生态文明建设放

在了“五位一体”的突出地位,强调建设美丽中国。可见(

)A.古代天人合一的思想与当代生态文明建设完全一致B.传统文化无所不包,强调生态文明建设属于传统文化的一部分C.生态文明建设的理念彻底否定了古代天人合一的思想D.生态文明建设继承和发展了人与自然和谐相处的理念【解析】本题以生态文明建设为载体,考查生态文明建设

理念与中国传统文化之间的内在联系。A、B抹杀了二者的

区别,C割断了二者的联系,D表达了二者的继承和发展的关

系。【答案】D考点三文化创新(2012年山东卷,22)茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经

典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧,既具有浓郁

的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。材料反映的文

化生活道理是

(

)

A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩B.创新是文化富有生机与活力的重要保证C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律【解析】本题以传统戏曲的改编为载体考查文化创新,属

于理解类型,主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知

识的能力,知识点是中华文化的特点,文化传播的途径和文化

创新。从材料中我们可以看出,改编作品赢得观众喜爱的原

因正是创新,B符合题意;A、D观点与材料无关;C说法错误,

立足社会实践是文化创新的根本途径。【答案】B

真题索引情境构造角度切入2010年广东卷37清明节网上祭奠文化创新的途径2010年海南卷15重视古籍文献的整

理和保护文化传承与创新2011年广东卷30“深圳精神”文化创新的源泉和动力2011年浙江卷40动漫《田螺遗梦》文化传承与创新2012年江苏卷21百年中华书局文化创新真题索引情境构造角度切入2012年全国卷39中医药文化现代科技对传统文

化的传承与创新的

作用2012年广东卷37京剧《贵妃醉酒》

“走出去”文化交流与文化创

新2012年福建卷32“大地诗人”杜甫

行走于大地文化创新的根本途

径（续表）

1.准确理解文化创新的源泉和动力;文化创新的意义;文化创

新与继承的关系;文化创新的根本途径和基本途径。坚持文

化创新的正确方向。2.深刻认识党的十八大把科学发展观作为党的指导思想是

重大的理论创新。

高考考查时可能考查党的十八大把科学发展观作为党的指

导思想这一重大的理论创新,考查理论创新对社会带来的巨

大影响。在今后的复习过程中学生不仅要准确理解文化创

新的源泉和动力,区分文化创新的根本途径和基本途径,理解

文化创新的正确方向,还要注意联系后面中华民族精神的不

断丰富和发展、群众性精神文明创建活动、文化教育和思想道德建设的不断创新。

党的十八大报告强调,科学发展观是同马克思列宁主义、毛

泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相

承又与时俱进的科学理论,是马克思主义关于发展的世界观

和方法论的集中体现,是马克思主义中国化最新成果,是中国

共产党集体智慧的结晶,是发展中国特色社会主义必须坚持

和贯彻的指导思想。可见,科学发展观

(

)A.深深地根源于中国共产党人的集体智慧B.是中国特色社会主义发展的根本动力C.决定着我国改革开放和现代化建设进程D.要随着社会实践而不断丰富和发展【解析】本题以被确立为党的指导思想的科学发展观为

载体,考查社会实践与理论创新的关系。集体智慧是主观的

东西,不是科学发展观的源泉,其源泉和根本动力都是社会实

践,A、B错误;决定论夸大了科学发展观的作用,C不符合实

际;科学发展观来自实践,还要随社会实践的发展而不断发

展,D理解正确。【答案】D(时间:45分钟总分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)2012年9月30日,是我国法定传统节日——中秋节,人们通过

丰富多彩的活动庆祝自己的民族节日。回答1~2题。基础·角度·思路1.(基础再现)庆祝民族节日

(

)①是民族情感的集中表达②可以领略不同民族文化的韵

味③对于研究人类文明的演进具有重要意义④是一个

国家和民族历史文化成就的重要标志A.①②B.②③C.③④D.②④【解析】本题考查对庆祝民族节日的认识,旨在考查学生

认识和区分问题的能力。①②是对庆祝民族节日的正确认

识,③④是对文化遗产的认识,故应选A。【答案】A2.(基础再现)现在,人们仍然习惯在中秋节全家团圆,一起赏

月、吃月饼。这属于

(

)A.传统思想的继承B.传统艺术的继承C.传统习俗的继承D.传统建筑的继承【解析】本题考查对传统文化的继承和判断,旨在考查学

生区分和判断问题的能力。在中秋节全家团圆,一起赏月、

吃月饼属于传统习俗的继承,故应选C。【答案】C3.(基础再现)不同的国家、不同的民族有不同的传统节日,

这从一个侧面表明了

(

)A.不同的文化对社会发展有不同的影响B.不同的文化对个人的发展有不同的影响C.世界文化具有多样性D.文化与政治相互交融【答案】C【解析】不同的国家和民族具有不同的传统节日,而传统

节日又都是一个民族历史文化的长期积淀,所以,不同的传统

节日表现了世界文化的多样性。4.(基础再现)中华民族是一个敬尚祖宗的民族,国人中不乏

珍视古人遗存者。之所以要珍视古人遗存,是因为

(

)A.世界各民族文化具有共性B.各民族文化都有自己的特色C.文化遗产是人类宝贵的文化财富D.文化遗产是文化多样性的唯一表现多样性的一种表现形式,D错误。【答案】C【解析】不同民族文化有共性和普遍规律,也存在着差异,

但这不是我们珍视古人遗存的原因,A、B不选;C正确评价

了文化遗产;文化多样性表现在许多方面,文化遗产只是文化5.(基础再现)欧洲这块古老的大陆,没有四大文明的辉煌,但

它通过吸取来自于非洲、中东、印度的辉煌文明与先进的

科学技术,在其他文明相继没落的历史时期不断成长,达到了

一系列的文化高峰。在此过程中,移民起到了至关重要的作

用,没有移民,就不会有欧洲文化的发展。这一事例说明

(

)A.人类的迁徙活动从来就没有停止过B.人口迁徙是一种文化活动C.人口迁徙是文化交流的重要途径之一D.移民给当地带去的都是先进文化【解析】材料主要强调了在欧洲文明的成长过程中,移民

起到了至关重要的作用,没有移民,就不会有欧洲文化的发

展,这说明人口迁徙是文化交流的重要途径之一,故选C。A

与题干无关;B、D说法错误,故排除。【答案】C6.(视角拓展)中国传统戏剧一直叩不开年轻观众的心扉,但

京剧意象杂技剧《齐鲁风韵·粉墨》却被年轻人叫好又叫座。

它最大的成功之处在于大胆突破,把杂技表演、意象、艺术巧妙糅合进传统的京剧表演中,取得“墙里开花墙外香”的效果。这表明

(

)A.文化创新必须迎合年轻人的需要B.文化创新要在继承的基础上发展C.文化创新必须摆脱传统文化的束缚D.以现代手段改造传统文化,就能实现文化创新【解析】从该剧的成功我们可以看出,文化创新必须正确

处理好继承和发展的关系,B符合题意,A、C、D说法都片面。【答案】B7.(视角拓展)闲时争名人,忙来毁故里。从江苏省镇江市入

围全国十大考古发现的宋元粮仓遗址被毁,到安徽泗县近千

年的释迦古寺被拆,近年来一些地方频频爆出文物古迹在商

业开发中被拆毁的痛心事件。毁坏文物的现象令人痛心,这

是因为

(

)①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带②我们必

须固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来文化③任何

时代的文化,都离不开对传统文化的继承,否则民族文化就无

根基④现阶段继承传统文化就必须坚持“守旧主义”,反

对“历史虚无主义”A.①②B.①③C.②③D.①④【解析】题干强调的是不能毁坏历史文物,说明原因时要

从历史文物的巨大文化价值角度去说明,①③当选,②④说法

错误,选B。【答案】B8.(基础再现)产生于西汉时期的儋州调声,是儋州人民自己

创造的原生态歌谣,直到今天仍流传于海南省儋州一带,具有

自己鲜明的特点。这表明

(

)①传统文化具有区域性②传统文化具有民族性③传统

文化具有相对稳定性④传统文化具有先进性A.①②B.①③C.②③D.③④【解析】本题考查传统文化的特点。②④说法不符合题意。【答案】B9.(视角拓展)2014年南京青奥会会徽(见下图)以青奥会英文

名称及其视觉标志为基础,以年份数字2014为构图过渡,突出

将世界闻名的南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组

合,勾勒出英文“NANJING”字样,寓意欢迎;交流的青春之

门,象征欢聚、健康的青奥之家。青奥会会徽受到高度评价

和广泛赞誉,这说明

(

)A.文化创新可以推动社会实践的发展B.艺术家的灵感是文化创新的基础C.中华文化日益成为世界文化的组成部分D.社会实践是文化创新的源泉【解析】本题考查文化创新的源泉。题干强调南京青奥

会会徽将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合,故

表明了文化创新的源泉是实践,D正确;A说法正确,但与题意

无关;B、C错误。【答案】D10.(基础再现)世界电影艺术已经走过百余年,它以强烈的艺

术感染力和独特的视听效果吸引了无数观众,创造了自己的

辉煌。如今的世界电影,以宏片巨制、双超大银幕电影、立

体电影、环幕电影、球幕电影、动感电影等高新技术,创造

着巨大的文化反响。从电影的发展中,我们可以看出文化发

展的实质在于

(

)A.文化传播B.文化交流C.文化继承D.文化创新生命,是发展先进文化的不竭动力和因素。因此,A、B、C不

符合题干的要求,只有D是正确的。【答案】D【解析】本题考查的重点是文化发展的实质是什么。文

化发展的实质就在于文化创新。文化创新是文化的灵魂和11.(基础再现)年画是极具中国特色的传统文化,它始于汉代

民间在门上所贴的“神荼”“郁垒”神像,到宋代演变为木

版年画。绵延至今,民间在门上贴年画仍是中国春节的明显

标志。但是,近几年来,由于年画题材狭窄,工艺落后,节令性

强,因此仅能一息尚存,始终不能兴盛为产业。由此可见

(

)A.传统文化只有不断创新,才能焕发生机和活力B.人民群众是文化创新的主体C.文化创新可以推动社会实践的发展D.文化多样性是文化创新的基础【解析】这是一道材料型选择题,材料谈的年画极具中国

特色,但因其本身的局限性,令其发展出现问题,所以A符合题

意。B、C、D本身观点虽正确,但不符合题意。【答案】A12.(视角拓展)许多网友形象地将那些模仿国外或港台热播

电视剧的剧情、人物和风格,并改头换面的“本土”电视剧,

称为“山寨剧”。“山寨剧”凸显了如何提高国内文化产品的创新性问题。要提高我国文化产品的创新性,就要

(

)①从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养

②在批判性继承传统文化的基础上体现新的时代精神③走中国特色自主创作道路,拒绝任何模仿和借鉴④面向世界,博采众长A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【解析】本题考查文化创新的途径问题。③说法错误,提

高我国文化产品的创新性需要借鉴他国文化产品;①②④符

合题意,故选C。【答案】C13.(高度提升)阅读材料,回答下列问题。中国“龙文化”上下八千年,“龙”的形象已经深入到社会的各个角落,“龙”的影响波及文化的各个层面。“龙”的文化除了在中华大地上传播外,还被远渡海外的华人带到了世界各地,凡是世界上华人聚集的地方,总能看到“龙”的身影。“龙”成为中华民族凝聚力的象征,对每一个炎黄子孙来说,“龙”的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。作为中华民族文化传统的标志,“龙”文化得到了世代传承和弘扬。二、非选择题(共52分)实意义。(6分)(2)运用文化生活的知识,说明我们今天对“龙”文化应该采

取什么样的态度。(12分)(3)运用创新意识与社会进步的知识,说明应如何传承和弘扬

“龙”文化。(6分)(1)从传统文化的特点角度,说明传承和弘扬“龙”文化的现【答案】

(1)①传统文化具有相对稳定性,对今天我国人民的生活方式、社会发展产生着深刻影响。传承和弘扬“龙”文化利于保持民族文化特色。(3分)②传统文化具有鲜明民族性,是民族生存和发展的精神纽带。弘