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文档简介

安徽省宣城市2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷一、积累与运用(34分)1.看拼音,写词语。fēnfùgāobǐnglǎnduòdīngzhǔjīnbìhuīhuángdiēniángqīnlüèqǐdíshājūnfùjīngqǐngzuì2.下列词语书写有误的一组是()A.镜匣榨油协调汛期爱慕 B.拒绝俯冲销毁隐蔽妨碍C.酬谢晚霞仿照峡窄繁殖 D.酷暑脊背潮湿教训辛酸3.根据“生气”的不同意思,用上“生气”写出相应的句子。生气:(1)(表示不愉快) (2)(表示有活力) 4.找出下列每组词中感情色彩或者表现景象明显不同的词语。(1)饮水思源侠肝义胆足智多谋铺张浪费(2)颠沛流离丰衣足食人寿年丰安居乐业5.经典古诗文、名言警句填空。(1)王师北定中原日,。(陆游《示儿》)(2)姑苏城外寒山寺,。(张继《枫桥夜泊》)(3),清泉石上流。(王维《山居秋暝》)(4),桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)(5),;半丝半缕,恒念物力维艰。(朱用纯)(6)多少事,从来急;,。一万年太久,。(毛泽东)(7)敏而好学,。默而,学而,诲人。(《论语》)(8)余尝谓读书有三到,谓。(朱熹)(9)莎士比亚说:“书籍是。”6.小练笔:读一本好书,如同交一个好朋友,请介绍你读过的一本好书。介绍这本书的书名、作者。主要从这本书的内容、语言、人物个性、思想等方面介绍。(至少写50字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与赏析(36分)语段阅读。四季之美(节选)夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。_________是朦蒙细雨的夜晚,__________有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实谜人。7.根据课文原文内容填空。并用所填的关联词写一句话。8.短文中有两个错别字,请找出来。正确的写法是:、。9.找出这段话的中心句这段话中的一处动态描写的语句。____________________________________________________________________________________________10.仿照短文,运用动态描写的方法,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。____________________________________________________________________________________________语段阅读。太阳(节选)①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。②人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。③其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。④到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。⑤这么远,箭哪能射得到呢?11.第③句话可以改为“其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。”吗?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第④句运用了、等说明方法。说明了。13.这篇短文与中国神话故事《》有关联。14.第⑤句话是一个句。把这个句子改为陈述句写下来,保持原有意思不变。____________________________________________________________________________________________现代文阅读。八仙过海(民间故事节选)话说有一年,八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹,海面上风平浪静,铁拐李快言快语,说:“我们不如泛舟过海,领略一番海上美景,才不枉此行!而腾云驾雾,一眨眼就过去了,又有什么意思呢?”说着。他把手中的宝物铁拐扔到了海面上,不一会儿,铁拐竟化作一片黑铁小舟。汉钟离看了,将手中的扇子甩到海面上。这扇子也是一件宝物,一遇到海水就铺展开来,顷刻之间,变成一条宽大的船。他躺到上面,跟随铁拐李的黑铁小舟向前行驶。吕洞宾也不甘示弱,拔出他的青龙宝剑甩落到海面上,一刹那,只见宝剑化作一条青龙,驮着吕洞宾乘风破浪,向前驶去。曹国舅的宝物是两块檀香云阳板,他将云阳板轻轻地丢落在海面上,两块云阳板马上拼合在一起,化作一艘玲珑、精美的檀香小木船,海面上顿时香气四溢。这时,蓝采和抛出手上的花篮,喊了一声“大”,花篮顿时变成一艘花篮船,分外鲜艳惹眼。韩湘子把手中的玉箫投入大海,眨眼之间,玉箫化作了一条青竹筏。何仙姑从她手中的红荷花上轻轻掰下一片荷叶,铺到海面上,那片荷叶徐徐舒展,化作一片荷叶舟。张果老骑着他的坐骑驴儿走在最后,他不慌不忙,朝驴儿轻轻吹了一口仙气,那驴儿即刻变成了一只水兽。他倒骑上驴背,那毛驴儿便迈开四蹄,踏着浪花追上前去。八仙过海,__________,一时间,东海龙王的水晶宫殿被搅得晃了起来。东海龙王命龙太子到海面上探探究竟,龙太子一到海面上就将何仙姑抢回了龙宫。七位神仙见龙太子如此无礼,大怒。铁拐李打开他的另一宝物葫芦,放入水中,只见葫芦“咕嘟咕嘟”两下把东海的海水吸进去一大半,龙王的水晶宫顿时露出水面。东海龙王大惊失色,急忙命十二只神龟前去抢夺葫芦。十二只巨大的神龟一字排开,朝铁拐李包抄过来。这时,吕洞宾挥剑上前,手举青龙剑朝神龟砍去。吕洞宾连砍十二剑,十二只神龟转眼间全部变成了礁石。东海龙王又命十万虾兵蟹将围攻七位神仙。见此情景,汉钟离高举芭蕉扇,用力一扇,十万虾兵蟹将当即被扇到九霄云外去了。于是,东海龙王披上战袍,亲自上阵。只见张果老拍拍驴儿的屁股,让毛驴倒转身,朝东海龙王张嘴一喷,喷出一束火焰,一下子烧了龙王的胡须。龙王勃然大怒,摇身变作一条巨龙,龙身上的每一片龙鳞都化作刀枪剑戟,朝七位神仙刺来。七位神仙手拿宝物抵挡。就在这时,南海观音菩萨手持杨柳枝与甘露前来,东海龙王和七位神仙纷纷诉说自己的委屈。观音菩萨弄清事情的缘由后,说:“原来如此,东海龙王,不如化干戈为玉帛,把何仙姑放出来吧!”东海龙王自知理亏,就命人放了何仙姑。铁拐李见何仙姑平安无事,马上打开宝葫芦,倒出海水,海面一下子就升高了,东海又恢复成原来的样子。为了给八仙一个交代,东海龙王将龙太子变作一艘雕花大龙船,将功补过,将八位神仙送去了蓬莱仙岛。15.写出八位神仙的名称,并在名称后面写上他们各自使用的宝物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.根据短文内容判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。①这个故事的起因是八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹,铁拐李提议泛舟过海。②何仙姑将她手中的红荷花铺到海面上,那荷花徐徐舒展,化作了荷花舟。③因为龙太子抓了蓝采和。所以引起其他七位神仙大大怒。④七仙与龙王打斗是以龙王的失败而告终的。17.回答下列问题。①在文中第三自然段的横线上填空,与横线前面的四个字组成一个八字成语。②请写一个八字成语:18.短文最后一句话中的“将功补过”一词的意思是。“将功补过”与文中“”一词是相照应的。19.请再写两个你读过的民间故事:、。三、习作乐园(25+书写5分=30分)20.内容:生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对其个问题的不同看法。跟朋友诉说自已成长中的点滴感受。向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻。你想对谁倾诉,想说些什么呢?把你想对他们说的话写成一封信。用恰当的语言表达自己的内心感受。要求:①信的格式正确;文中不得出现真实的校名、人名等,若需要出现名字,可用化名或字母代替。②字数不少于450字。③书写规范、工整。

答案解析部分1.【答案】吩咐;糕饼;懒惰;叮嘱;金碧辉煌;爹娘;侵略;启迪;杀菌;负荆请罪【解析】【分析】“吩咐”都是口字旁,与说话有关系;“糕饼”的糕是“年糕”的糕;“懒惰”两个字都是竖心旁,要注意字的右边部分,笔画较多,要书写正确;“叮嘱”都是口字旁,与说话有关系;“金碧辉煌”形容建筑物宏伟壮观;“爹娘”注意“爹”的书写,上下结构;“侵略”都是左右结构,笔画较多,要书写正确;“启迪”的“迪”是走之旁;“杀菌”的“菌”上下结构,下面的方框里面是“禾”;“负荆请罪”的“负”是背的意思,不要写成“复”。故答案为:吩咐;糕饼;懒惰;叮嘱;金碧辉煌;爹娘;侵略;启迪;杀菌;负荆请罪;【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和机构,把每个字写正确,即可顺利作答。2.【答案】C【解析】【分析】A、B、D项中词语的书写都是正确的,C项中“酬谢、晚霞、仿照、繁殖”四个词语是正确的,“峡窄”应写作“狭窄”。故答案为:C;【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累,正确掌握每个词语的字形,对每项的词语逐一进行分析判断,做出正确选择。3.【答案】(1)我也不知道他为什么生气了。(2)这些花草长得非常有生气。【解析】【分析】(1)生气表示“不愉快”,与人的情绪有关系,如“爸爸生气了”等;(2)生气表示“有活力”,一般指植物的生长,例如“春天来了,校园里的花草充满了生气。”故答案为:(1)我也不知道他为什么生气了。(2)这些花草长得非常有生气。【点评】题目考查对多义词的正确运用。要结合学习积累,根据多义词的词义的不同,确定所运用的不同环境,实现对词语的正确运用。4.【答案】(1)铺张浪费(2)颠沛流离【解析】【分析】(1)“饮水思源”比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源;“侠肝义胆”形容见义勇为、锄强扶弱、打抱不平的心肠和行动。“足智多谋”意思是富有智慧,善于谋划。这三个词都是褒义词。“铺张浪费”意思是讲究排场,过多地浪费人力物力,这个词是贬义词;(2)“颠沛流离”形容居无定所、四处流浪的样子,是贬义词。“丰衣足食”指穿的吃的都很丰富充足;“人寿年丰”形容太平兴旺的景象;“安居乐业”指安定愉快地生活和劳动;这三个词是褒义词。故答案为:铺张浪费;颠沛流离;【点评】题目考查成语的感情色彩。要根据平时的学习积累,结合成语的意思判定成语的褒贬,做出正确选择和判断。5.【答案】(1)家祭无忘告乃翁(2)夜半钟声到客船(3)明月松间照(4)西塞山前白鹭飞(5)一粥一饭;当思来处不易(6)天地转;光阴迫;只争朝夕(7)不耻下问;知之;不厌;不倦(8)心到、眼到、口到(9)全世界的营养品。【解析】【分析】(1)“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”表达了诗人盼望国家统一的急切心情;(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”表达了诗人对家乡的思念之情;(3)“明月松间照,清泉石上流”描写了大自然的美丽景色;(4)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”描写了美丽的江南春景;(5)“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”出自《朱子家训》,教育人要对物珍惜;(6)“多少事,从来急;天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。”教育人们要懂得珍惜时间;(7)“敏而好学,不耻下问。默而知之,学而不厌,诲人不倦”出自《论语》,介绍了读书的方法和意义;(8)“读书有三到,谓心到、眼到、口到”是朱熹的名句,教育人们读书要专注;(9)“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚的名言,告诉人们读书的重要性。故答案为:(1)家祭无忘告乃翁;(2)夜半钟声到客船;(3)明月松间照;(4)西塞山前白鹭飞;(5)一粥一饭;当思来处不易;(6)天地转;光阴迫;只争朝夕;(7)不耻下问;知之;不厌;不倦;(8)心到、眼到、口到;(9)全世界的营养品。

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力,也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。6.【答案】我最喜欢的书同学们,我向大家推荐一本我最喜欢的书——《安徒生童话故事》。本文的作者是丹麦著名的童话作家安徒生,他的童话大多立足于现实生活,充满对人类美好的愿望。我最喜欢的一篇是《卖火柴的小女孩》。故事讲述的是一个穷苦的小女孩在大年夜卖火柴,可是她一根火柴也没有卖掉,她也不敢回家,因为爸爸会打她。她蜷缩在墙角,用手中的火柴取暖。在火光中她看到了烤鹅、圣诞树、疼爱她的奶奶等。最后小女孩在美好的幻想中死去,这真是一个可怜的小女孩。在安徒生笔下,像小女孩一样的人物很多。同学们自己去读吧,去寻找你最喜欢的童话人物吧。【解析】【分析】要求介绍一本好书,作答时要确定要介绍的书的名称、作者、内容等,重点把“为什么好”写清楚;让人读后能受到一定的教育;故答案为:同学们,我向大家推荐一本我最喜欢的书——《安徒生童话故事》。

本文的作者是丹麦著名的童话作家安徒生,他的童话大多立足于现实生活,充满对人类美好的愿望。我最喜欢的一篇是《卖火柴的小女孩》。故事讲述的是一个穷苦的小女孩在大年夜卖火柴,可是她一根火柴也没有卖掉,她也不敢回家,因为爸爸会打她。她蜷缩在墙角,用手中的火柴取暖。在火光中她看到了烤鹅、圣诞树、疼爱她的奶奶等。最后小女孩在美好的幻想中死去,这真是一个可怜的小女孩。在安徒生笔下,像小女孩一样的人物很多。

同学们自己去读吧,去寻找你最喜欢的童话人物吧。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。【答案】7.即使;也;即使今天不下雨,我们也要取消到野外游玩的计划。8.朦——蒙;谜——迷9.夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。10.傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。【解析】【点评】本题为现代文语段阅读题,考查学生的阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。7.阅读短文,“朦蒙细雨的夜晚”与后面的“有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行”在意思上是转折关系,应该选用表示转折关系的关联词语;可根据这种逻辑关系,进行仿写。

故答案为:即使;也;即使今天不下雨,我们也要取消到野外游玩的计划。8.“朦蒙细雨”应写作“蒙蒙细雨”;“谜人”应写作“迷人”。

故答案为:朦——蒙;谜——迷;9.这段话是围绕“夏天最美是夜晚。”来写的,这是这段文字的中心句。“明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”这句话写出了夏夜萤火虫飞舞的动态之美。

故答案为:夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。10.动态描写,就是要抓住表示动作的词语来描写事物,把事物的动作和移动的轨迹描写清楚;这就是动态之美;根据这一特点,可以进行仿写。

故答案为:傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。【答案】11.不可以。因为如果去掉“约”,这句话的说法就不准确了。“约”字体现了说明文语言的准确性。12.列数字;举例子;太阳离我们很遥远13.后羿射日14.反问;这么远,箭不能射得到。【解析】【点评】本题为课文阅读题,考查学生的阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。11.“太阳离我们约有一亿五千万千米远”这句话中的“约”表示大概,不是精确的叙述,体现了说明文语言要准确的特点,因此不能把“约”去掉。

故答案为:不可以。因为如果去掉“约”,这句话的说法就不准确了。“约”字体现了说明文语言的准确性。12.文中第四句“三千五百年”运用了列数字的说明方法;“如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年”这句是用步行的说明太阳离我们的地球很远,这是举例子的说明方法。

故答案为:列数字;举例子;太阳离我们很遥远;13.这篇短文开始“有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。”引用了中国古代神话中“后羿射日”的故事。

故答案为:后羿射日;14.“这么远,箭哪能射得到呢?”这句是一个“反问句”,意思是“这么远,箭不能射得到”。

故答案为:反问;这么远,箭不能射得到。【答案】15.①铁拐李——葫芦;②何仙姑——荷花;③吕洞宾——青龙剑;④韩湘子——玉箫;⑤张果老——鱼鼓;⑥曹国舅——玉板;⑦蓝采和——花篮;⑧汉钟离——芭蕉扇16.正确;错误;错误;正确17.①各显其能;②塞翁失马,焉知非福18.用功劳补救过错;化干戈为玉帛19.《猎人海力布》;《牛郎织女》。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。15.短文第一段写了铁拐李的宝物是铁拐,第二自然段分别介绍了汉钟离的扇子、吕洞宾的青龙宝剑、曹国舅的檀香云阳板、蓝采和的花篮、韩湘子的玉箫、何仙姑的红荷花、张果老的坐骑驴儿等七位仙人的宝物。

故答案为:①铁拐李——葫芦;②何仙姑——荷花;③吕洞宾——青龙剑;④韩湘子——玉箫;⑤张果老——鱼鼓;⑥曹国舅——玉板;⑦蓝采和——花篮;⑧汉钟离——芭蕉扇16.“话说有一年,八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹,”这句话讲了故事的起因,因此①是正确的的;读“何仙姑从她手中的红荷花上轻轻掰下一片荷叶,铺到海面上,那片荷叶徐徐舒展,化作一片荷叶舟。”可以知道是化作了荷叶舟,因此②是错误的;③因为龙太子抓了何仙姑。所以引起其他七位神仙大大怒。而不是蓝采和,所以这句是错误的;七仙与龙王打斗是以龙王的失败而告终的。因此④是正确的。

故答案为:正确;错误;错误;正确;17.“八仙过海,各显神通”比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。类似的八个字的成语还有“塞翁失马焉知非福”。

故答案为:①各显其能;②塞翁失马,焉知非福;18.“将功补过”意思是用自己的功劳弥补自己的过失,指东海龙王把龙太子变作一只大船,送八仙过海;这与文中观音菩萨所说的“化干戈为玉帛”是相照应的。

故答案为:用功劳补救过错;化干戈为玉帛;19.中国民间故事源远流长,如《猎人海力布》、《牛郎织女》、《田螺姑娘》等都是其中的代表作;

故答案为:《猎人海力布》、《牛郎织女》。20.【答案】我的烦恼亲爱的老师:您好!您收到这封信时可能正在批改作业,也可能在备课,每天看到您的辛苦,我很感动,我愿意把心里话对您说,渴望得到您的帮助。进入四年级以来,我除了发现知识一下子变多变难了,作业也跟着多起来,我还觉得自己似乎变笨了.每天一放学,妈妈就要我先完成作业,我这边打开书本,那边似乎听到动画片的声音。我喜欢看动画片,我觉得动画片能给我带来

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