2022-2023学年北京市顺义区部编版五年级上册期末测试语文试卷（解析版）

2022-2023学年北京市顺义区五年级（上）期末语文试卷1.看拼音写词语，把字写端正、匀称。适yí______chá______叶胆qiè______hóng______伟chóuxiè______【答案】①.宜②.茶③.怯④.宏⑤.酬谢【解析】【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宜、怯、宏、酬”容易写错。要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。2.看拼音填同音字，组成不同的词语。（1）bào______考猎____________风骤雨（2）xiá镜____________窄______光万道【答案】①.报②.豹③.暴④.匣⑤.狭⑥.霞【解析】【详解】本题考查看拼音写同音字。报考：报名投考。故填“报”。猎豹：是种动物，豹的一个种类。故填“豹”。暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨。故填“暴”。镜匣：通常指小型的，盖可以开合的盛梳妆用品的匣子，且配备有可以支起来的镜子。故填“匣”。狭窄：狭小；窄小。故填“狭”。霞光万道：形容日出日落时霞光散射的美丽景象。也形容某种珍宝放出耀眼的光辉。故填“霞”。3.下列词语中有一个带点字读音是错误的，把它选出来（）A.得罪（dé） B.侵略（lüè）C.涨潮（zhǎng） D.得心应手（yīng）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。更多课件教案视频等优质滋源请家威杏MXSJ663D．得心应手（yīng）——yìng；故选D。4.下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.协调（tiáo） B.数落（luò）C.杀菌（

jǔn） D.众星拱月（gǒng）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。C．杀菌（jǔn）——jūn。故选C。5.下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.陷坑（xuàn） B.红晕（yùn）C.召集（zhào） D.心旷神怡（yí）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A．陷坑（xuàn）——xiàn。故选A。6.下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.寄宿（sù） B.即使（jì）C.机械（xiè） D.精疲力竭（

jié）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音的辨析。B．即使（jì）——jí。故选B。7.下面词语中带点字的读音相同的一项是（）A.直奔

奔走相告 B.传记

言传身教C.勉强

强词夺理 D.冠军

张冠李戴【答案】C【解析】【详解】本题考查多音字。A．bèn/bēn；B．zhuàn/chuán；C．都读qiǎng；D．guàn/guān。故选C。8.下列词语中有一个字是错误的，请把它选出来（）A.爱慕 B.讯期 C.解决 D.难以置信【答案】B【解析】【详解】本题考查字形易错字。B．讯期——汛期。故选B。9.下列词语中有一个字是错误的，请把它选出来（）A.梳里 B.迷惑 C.后悔 D.兵荒马乱【答案】A【解析】【详解】本题考查字形易错字。A．梳里——梳理。故选A。10.下列词语中有一个字是错误的，请把它选出来（）A.漫游 B.飘浮 C.彩排 D.金壁辉煌【答案】D【解析】【详解】本题考查字形的辨析。D．金壁辉煌——金碧辉煌。故选D。11.下列词语中有一个字是错误，请把它选出来（）A.亲密 B.树稍 C.精致 D.津津有味【答案】B【解析】【详解】本题考查辨别错别字的能力。B．树稍——树梢。故选B。12.下面词句中带点字的解释有一个是错误的，把它选出来（）A.余尝谓读书有三到（说） B.默而知之（知道）C.随意春芳歇（尽） D.万马齐喑（沉默）【答案】B【解析】【详解】本题考查词语解释。B．“默而知之”的意思是：要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。知：记住。故选B。13.下列词语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的一项是（）A.百年大计 B.无计可施 C.数以万计 D.缓兵之计【答案】C【解析】【详解】本题考查多义字。不计其数：没办法计算数目，形容极多。计：这里为动词，数数的意思，也就是计算。A．百年大计：计：计划，措施。指关系到长远利益的计划或措施。B．无计可施：没有办法可用。计：计谋，办法。施：施展。C．数以万计：数量非常多，要用万做单位来计算才行。计：计算。D．缓兵之计：作战时延缓对方进兵的计策。拖延时间，然后再想办法，借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。计：计策，策略。故选C。14.下面情景用哪个词语描述最准确，请选出来（）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。A.束手无策 B.左右为难 C.措手不及 D.应接不暇【答案】B【解析】【详解】本题考查句子含义的理解。A．束手无策：意思是手被绑住,无法解脱。形容遇到问题毫无解决的办法。B．左右为难：形容无论怎样做都有难处。这个句子的意思是大家面临着两种选择，要么上秦王的当，要么拒绝并担心遭到他的进攻。由于两种选择都存在风险和困难，所以大家感到左右为难，不知道应该采取哪种决策。因此，“左右为难”最准确地描述了这个情境。C．措手不及：意思是事情突然出意外,一时无法对付。D．应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。故选B。15.下列加点词语使用不正确的是哪一项，请选出来（）A.齐白石爷爷画的虾，活灵活现，栩栩如生。B.我们不能把父母对我们的付出看作理所应当的事，而应该学会珍惜。C.“绿水青山就是金山银山”这句话是千真万确的。D.同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得提倡。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。D．不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。这里是同学向老师请教。使用错误。故选D。16.请你用两个成语形容我们今天和平幸福的生活。__________、__________【答案】①.国泰民安②.国富民强【解析】【详解】本题考查词语解释。形容我们今天和平幸福的生活的成语有：称心如意、其乐融融、心花怒放、安居乐业。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。其乐融融：形容快乐的样子。心花怒放：形容内心高兴极了。安居乐业：形容安定地生活，愉快地工作。17.美哉，__________，__________！壮哉，____________，_________！【答案】①.我少年中国②.与天不老③.我中国少年④.与国无疆【解析】【详解】本题考查课文内容的默写。书写时要注意“我、国、老、疆”的正确写法。18.丽丽是班里学习最好的同学，但有时她怕自己在同学中的威信降低，当别人请教她时，她不懂也装懂。我们可以用《论语》中的“______”来劝劝丽丽。【答案】知之为知之，不知为不知，是知也【解析】【详解】本题考查名言警句的运用。题干提到“别人请教她时，她不懂也装懂”，故填“知之为知之，不知为不知，是知也”，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。19.下列诗句中不是表达爱国情怀的是（）A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗词名句的理解。C．该句出自唐代张继的《枫桥夜泊》，解释：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。诗人用落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火等意象，烘托出一个幽暗静谧的环境，造成一种意韵浓郁的审美情境，渲染出一幅宁静的水乡秋夜图，表达了诗人羁旅的寂寥之情。没有表达爱国之情。故选C。20.下面不是民间故事的选项是（）A.牛郎织女 B.田螺姑娘 C.孟姜女哭长城 D.守株待兔【答案】D【解析】【详解】本题考查民间故事。D．《守株待兔》是寓言故事，不属于民间故事。故选D。21.有些事物会让我们想到一些人，比如，花生会让我们想到那些______的人，蜜蜂会让我们想到那些______的人。【答案】①.默默无闻做贡献②.勤劳【解析】【详解】本题考查语言表达能力。这类题目是对事物象征意义的理解。解答这类题目，我们需要首先理解事物的象征意义，然后根据这个象征意义去思考哪些人会与这个事物相关。以“花生”为例，花生在土壤中默默生长，即使面临困难，也能坚持下去，最终结出果实。这体现出它“坚韧不拔”的品质；花生不像其他果实那样显眼，但它却有着丰富的内涵。这体现出它“低调”的品质。这些品质它通常被用来象征生活中的人。这样的人可能面对困难时更加坚强，同时也可以帮助人们在生活中保持谦虚和低调的态度，不张扬自己的成就。以“蜜蜂”为例，蜜蜂在采集花蜜的过程中，对每一朵花都照顾得非常细致。这体现出蜜蜂的“细致入微”的品质；蜜蜂的工作效率非常高，它们能在短时间内采集到大量的花蜜。这体现出蜜蜂的“高效”的品质。这些品质它通常被用来象征生活中有这类精神品质的人。这样的人可能在工作中更加出色，能够更好地应对挑战和压力。同时，这些品质也可以帮助人们在生活中更好地处理各种事务，提高生活质量。22.“在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。”这句话表达的主要意思是______。【答案】地道数量多，形状多样，互相贯通【解析】【详解】本题考查句子主要意思的理解。“不计其数”意思是没办法计算数目，形容极多。此处是说地道数量多。“横的，竖的，直的，弯的”是说地道式样多。“家家相连，村村相通”是说地道很方便。所以这句话主要写地道数量多，形状多样，互相贯通。23.“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”（梁晓声《慈母情深》）这一处细节描写中反复出现的词语更强烈地表达了______的感情。【答案】心疼和愧疚【解析】【详解】本题考查对句子的理解。选段中“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的辛苦和疲惫，表达了作者对母亲的心疼和愧疚。24．24.好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（）。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。一旦看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？（1）将下面几种类型书分别填到第②自然段的括号里。科学书文学书哲学书历史书（2）读第⑤自然段，注意加点的词语，完成下面各题。①第⑤自然段运用了______修辞手法，突出强调了读书的好处。②请你仿照第⑤自然段几个分句的写法，也来写一个句子，说明读书的好处。（可以从“增长”“启迪”“拓宽”“陶冶”这几个词语中选择一个词语）______（3）给下面的句子换个说法，注意表达的意思不变。书给予人们的实在太多，谁可不读书？______（4）文中哪些语句体现了读书是惬意的事情，用“”画出来。（5）结合短文的介绍和第8单元的学习，请你介绍一下“我们应该怎样读书”。______【答案】24.科学书历史书哲学书文学书25.①.排比②.读书拓宽了人的视野，使目光穿透历史。26.书给予人们的实在太多，都可读书。27.在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……28.我们读书不能只局限于课本，要走出课本读书；要有选择的读书，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品位的书都可以找出来读；读书不能因贪多而走马观花，要有自己的想法。【解析】【小问1详解】本题考查选词填空。结合“前辈们用智慧探寻大自然的奥秘”可知第一空应该填“科学书”；结合“他们研究人类社会的发展史，探求规律”可知第二空应该填“历史书”；结合“他们思考人与自然、社会之间的关系”可知第三空应该填“哲学书”；结合“他们用生动的形象，表达人类的故事”可知第四空应该填“文学书”。【小问2详解】本题考查修辞手法和仿写句子。①第⑤段运用了排比的修辞手法，突出强调了读书的好处。②排比就是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，仿照这段话再写一个结构相同的句子如：读书陶冶了人们的情操，使人获得快乐。【小问3详解】本题考查反问句改为陈述句。反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。根据上述方法，可将句子改写为：书给予人们的实在太多，都可读书。【小问4详解】本题考查提取关键信息。结合第④自然段“ 这是多么惬意的事情。”可知体现了读书是惬意的事情的句子是前文的：在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……【小问5详解】本题考查语言表达能力。要结合短文内容进行分析，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。示例：读书关键在于应用，而不是贪多；读书前明确自己的读书目标，写下需要思考和解决的问题；读书需要带着问题思考，不要漫无目的地读。25．25.学习摔倒①在入夜的公园，看小孩子学轮滑。②都是学前的孩子，戴着头盔，小细腿儿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，站成一排，家长们站在边上，目不转睛盯着自家孩子。③只听教练喊道：“预备，开始！”我以为他们要开始滑，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”④原来，学轮滑在没开滑之前必须先学摔倒，这是基础课，学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。⑤可是，现在的家长，都舍得吗？⑥仿佛是印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过来安慰，乱作一团。一女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点儿血，用海豚音尖叫哭出来。⑦教练小伙子麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。⑧我是来公园散步的，绕一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？⑨孩子进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞来飞去。⑩教练还是那小伙子，学轮滑的孩子，已经换了一批。上次那些孩子，他手指给我看，都在满世界飞了。他很有成就感。⑪“都能学会吗？”⑫“都能，至于快慢，除了能力差异，主要看家长的态度。一般讲，父亲陪同的学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父亲陪的，说摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了；母亲陪的，要心疼，大惊小怪，反复安慰，亲亲抱抱，递上吃的，好话讲半天，进步慢一点儿；最差的是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保证绝对安全，才好向东家交代，只能慢慢地耗着。你注意到没，那个孩子就是上一批的，到现在还在这儿磨蹭，迈不开腿。”⑬学习摔倒，原来是那么重要，学会了才能保护自己，遇到意外不至于受伤。（1）联系上下文解释词语。破涕为笑：______。（2）围绕着“学习摔倒”，完成下面各题。①第②自然段属于静态动态描写（用“√”画出），写出了孩子们全副武装，已经准备好了，家长们。②看到“那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地”，教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”这是因为。（3）对第⑨自然段理解正确的是。（多选）A.海豚音女孩进步惊人。B.生动形象地写出了海豚音女孩现在已经滑得特别好了。C.因为是父亲陪同的，所以海豚音女孩学得快。D.海豚音女孩学习能力强，受点伤也不怕。（4）短文多处写到了“我”的表现：开始是没想到，然后是______，最后懂得______。（5）陪小孩子学轮滑，父亲和母亲的态度是不一样的，对此你有什么看法？请选择父亲或者母亲一方，交流一下你的观点和理由。如果能从“学习摔倒”想开去更好。______【答案】（1）停止流泪，露出笑容（2）①动态站在边上，目不转睛盯着自家孩子。②学轮滑前必须先学会摔倒，这样才能保护自己，遇到意外不至于受伤。（3）ABCD（4）①.疑问②.道理（5）文中父亲的态度是认为摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了。我赞同父亲的看法。因为学轮滑在没开滑之前必须先学摔倒，对摔跤越放得开，学习效果越好。做什么事都要不害怕吃苦，不害怕受到挫折和磨难，只有敢于尝试，敢于试错，才能得到飞快的进步和巨大的成功。【解析】【小问1详解】本题考查词语解释。第⑦自然段“教练小伙子麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。”这句话的意思是，教练小伙子迅速地拿出了创可贴，为女孩贴好伤口，伤口不再流血，女孩因此停止了哭泣，开始笑了起来。在这个句子中，“破涕为笑”它用来形容女孩在伤口被贴好之后，从哭泣的情绪中恢复过来，开始笑了起来。因此“破涕为笑”意思是停止哭泣，开始笑起来。【小问2详解】本题考查短文内容的理解。（1）第②自然段“戴着头盔，小细腿儿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，站成一排，家长们站在边上，目不转睛盯着自家孩子。”这些句子中通过描述孩子们戴头盔、绑护膝、穿轮滑鞋、站成一排的动作，以及家长们站在边上，目不转睛盯着自家孩子的神态，可以看出这个自然段主要描写了孩子们准备轮滑训练的场景，属于动态描写。从这些句子中可以看出，家长们非常关注孩子们的轮滑训练，他们站在边上，目不转睛地盯着自家孩子，表现出对孩子们的关心和支持。（2）第④自然段“原来，学轮滑在没开滑之前必须先学摔倒，这是基础课，学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑”这些句子可知，教练大喊“漂亮”是因为学轮滑前必须先学会摔倒，这样才能保护自己，遇到意外不至于受伤。同时也希望他们能够从失败中学习，不放弃，继续努力。他相信通过不断的练习和尝试，孩子们能够掌握轮滑技巧，提高自己的水平。【小问3详解】本题考查对短文内容的理解。“孩子进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞来飞去。”这句话我们可以海豚音女孩在轮滑方面取得了显著的进步，并且她的表现非常出色。我们对这句话的理解联系短文内容分析可知答案：从第⑨段“进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞来飞去。”第⑫段“小伙子指指海豚音小姑娘，‘她就是父亲陪的，说摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了'”“没过几天，海豚音女孩已经能满场转了”这些句子可知，海豚音女孩进步惊人，而且已经滑得特别好了。因为是父亲陪同的，学习能力又强，所以海豚音女孩学得快。因此选项ABCD都符合题意。故选ABCD。【小问4详解】本题考查对课文内容的理解。从第⑤段“可是，现在的家长，都舍得吗”这句话可以看出，“我”最初对于让孩子学习摔倒这个行为是感到疑惑和不理解的，因为这看起来有些“残忍”，家长们是否能够接受和舍得孩子受这样的“苦”。第⑪段“都能学会吗？”这个句子表达了“我”的疑问和不确定，对于孩子们是否能够真正学会摔倒这个技能，心中存在疑惑。第⑬段“学习摔倒，原来是那么重要，学会了才能保护自己，遇到意外不至于受伤”这些句子可知，表明“我”已经理解并接受了这一道理，从最初的没想到，到最后的懂得，展现了“我”的思考和成长过程。【小问5详解】本题考查开放性作答。解答本题首先要理解题意，在这个问题中，题目要求对父亲和母亲在陪小孩子学轮滑时的态度进行比较，并给出自己的观点和理由。阅读短文内容我们可知提到父亲陪学的孩子进步最快，而母亲陪学的孩子进步较慢。我们可以基于对材料的分析，提出自己的观点。最后对观点进行总结，强调其重要性。同时，也可以从“学习摔倒”这个例子出发，引申到其他方面，如学习、生活等，进一步阐述自己的观点。如：父亲鼓励孩子学习摔倒，培养勇气和独立性；母亲更关注孩子的安全和舒适，但可能过分溺爱和保护。两种态度各有利弊，需要根据孩子的具体情况和需要来选择合适的教育方式。学习摔倒的重要性不仅在于学会摔倒本身，更在于培养孩子的勇气、毅力和独立性。这些品质对于孩子的成长和发展都是非常重要的。比如孩子们在学习过程中，孩子们会遇到各种困难和挑战，需要具备勇气去面对它们，而不是逃避或放弃。同时，毅力也是成功的关键，只有持之以恒地努力，才能取得优异的成绩。此外，独立性也是非常重要的，孩子们需要学会独立思考、自主解决问题，而不是依赖他人。因此我比较赞同父亲的看法。26．26.火箭心脏的“钻刻师”①你知道何小虎吗？他是中国航天科技集团第六研究院西安航天发动机有限公司（简称航天六院）最年轻的一线技能专家，被称为火箭心脏的“钻刻师”。续传承，特别能吃苦②2009年，何小虎从陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业毕业，以实操第一名的优异成绩从300多人中脱颖而出，进入航天六院。③师傅告诉何小虎：航天人要沉得下心，去锻炼技能。从此，何小虎几乎每天都是最早进入车间、最晚回到宿舍。最初的三年，他每天做一个重复的动作：把产品装到数控机床上，加工完成后从数控机床上取下来测量，再将其清洗后放置到规定位置。一天这样重复性动作有几百次，他却一点也不觉枯燥。④踏实、勤奋的何小虎，又善于思考和总结。很快，何小虎就在年轻人中再次脱颖而出。2016年，何小虎参加了“中国技能大赛”，荣获全国第四名。战极限，特别能攻关⑤2016年,某型号液体火箭发动机关键部件的加工精度要求极高,公差仅为0．008毫米,相当于头发丝的十分之一,即使是高级技师来加工,合格率只能保证20%。⑥何小虎毅然接受了这么艰巨的任务。上手后，他发现没任何可借鉴的经验和数据。那两个多月，何小虎天天熬夜查资料、找人讨论……经过无数次试验，何小虎提出“设备热稳定性”概念，发挥其极限加工精度，颠覆传统方法，竟让产品合格率达到了100%，加工效率提升4倍。⑦凭着这股“虎”劲，何小虎提炼出“微小孔高效加工法”“异型零件高效找正法”……参与了长征五号、天问一号、北斗组网、探月工程等任务，先后解决了液体火箭发动机生产研制难题65项，申请专利8项，获得1项国际专利授权。带新人，特别能奉献⑧航天人有一个非常好的传统，师傅带徒弟，都是倾囊相授。何小虎最高兴的事情，就是把自己总结出的新方法、新工艺、新技术、新技能分享给同事，而且，知无不言、言无不尽。他曾经说，和更多的年轻人共同推动我国航天事业发展是他的理想。他希望自己带的徒弟能够做到有理想、有目标，心怀“国之大者”，将个人的理想融入国家的发展中来。⑨36岁，何小虎已经是大国工匠技术讲堂特聘讲师、全国五一劳动奖章获得者，20多名徒弟已经逐渐成为技术骨干。他也正带领95后、00后的年轻团队，苦练本领、潜心钻研，向着下一个技术难关挺进。⑩他决心“穷尽一生，磨砺技能，以工匠之心，苦干实干，实现智造梦”。（1）短文从“续传承，特别能吃苦”“______”“______”三个方面介绍了火箭心脏的“钻刻师”何小虎。（2）短文第⑤自然段画线的句子，用到的说明方法有：______，这样写的好处是______。（3）结合短文判断，正确的画“√”，错误的画“×”。①踏实、勤奋的何小虎在工作最初的三年脱颖而出了，参加了“中国技能大赛”，荣获全国第四名。______②何小虎参与了长征五号、天问一号、北斗组网、探月工程等任务，先后解决了液体火箭发动机生产研制难题65项，被称为火箭心脏的“钻刻师”。______③何小虎是航天六院最年轻的一线技能专家，他心怀“国之大者”，将个人的理想融入国家的发展中来。______④不论是师傅对小虎，还是小虎对徒弟，都是倾囊相授，这样的好传统让航天事业后继有人。______（4）短文结尾写道：何小虎决心“穷尽一生，磨砺技能，以工匠之心，苦干实干，实现智造梦”。结合全文和下面提供的“工匠”的注释，说说你对这句话的理解。工匠：有工艺专长匠人，现代被称为大师傅。专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入，精益求精、一丝不苟的完成整个工序的每一个环节，可称其为工匠。______（5）习近平总书记在党的二十大报告中强调“青年强，则国家强。”对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求。你认为何小虎是新时代的好青年吗？请用文中的内容说明原因，填在相应的方框内。【答案】26.①.战极限，特别能攻关②.带新人，特别能奉献27.①.列数字②.具体准确地说明了某型号液体火箭发动机关键部件的加工精度要求极高的特点；28.①.×②.√③.√④.√29.何小虎决心花费一生的精力和心血来磨砺自己的技能，坚定理想，精益求精的工作态度，踏实、勤奋苦干、实干的作风，实现航天事业发展的梦想。30.我认为何小虎是新时代的好青年。推动我国航天事业发展他勇于接受艰巨的任务他踏实、勤奋是因为何小虎参加了“中国技能大赛”，提炼出“微小孔高效加工法”“异型零件高效找正法”……参与了长征五号、天问一号、北斗组网、探月工程等任务，先后解决了液体火箭发动机生产研制难题65项，申请专利8项，获得1项国际专利授权。【解析】【小问1详解】本题考查关键信息的提取。文章中从“续传承，特别能吃苦”“战极限，特别能攻关”“带新人，特别能奉献”三个方面展开描写“何小虎”。【小问2详解】本题考查说明方法。从句子中“0．008毫米”“十分之一”“合格率只能保证20%”等这些数字可以看出句子使用了列数字的说明方法；可以使说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。文章中说明了某型号液体火箭发动机关键部件的加工精度要求极高的特点。【小问3详解】本题考查关键信息提取。①文中“2016年，何小虎参加了“中国技能大赛”，荣获全国第四名。”2009年开始工作到2016何小虎工作了15年的时间，所以题干中工作三年是错误的。②文中“被称为火箭心脏的“钻刻师”。”“参与了长征五号、天问一号、北斗组网、探月工程等任务，先后解决了液体火箭