人教版九年级下册 第十单元 《常见的酸碱盐》预习案探究案巩固案三个教学设计及相应答案_第1页
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文档简介

人教版九年级下册第十单元《常见的酸碱盐》预习案探究案巩固案三个教学设计及相应答案一、预习案预习目标掌握酸、碱和盐的基本概念；理解化学反应的酸碱中和反应和盐的生成过程；了解常见酸碱盐的性质及其应用。预习要求阅读教材相关章节，理解相关概念；记录重要知识点和相关实验操作方法；完成预习题。预习内容学习酸、碱和盐的定义和性质；掌握不同化学反应类型的描述；了解常见的酸碱盐的性质及应用。预习题什么是酸？举例说明酸的性质。什么是碱？举例说明碱的性质。什么是盐？举例说明盐的性质。描述一下酸碱中和反应的特点。玫瑰花在酸性环境中会变色，请解释这个现象的原因。二、探究案案例描述小明在家里发现了一瓶未标注的液体，他想通过化学实验来确定这瓶液体是酸性、碱性还是中性。实验步骤将一小部分液体倒入试管中。向试管中滴加几滴红色酸性指示剂。观察液体的颜色变化。如果液体变为红色或橙色，则表示是酸性；如果液体变为绿色或蓝色，则表示是碱性；如果液体无明显变化，则表示是中性。探究问题这个实验是通过什么原理确定液体的性质的？为什么红色酸性指示剂可以用来判断酸性和碱性？结果分析当液体变为红色或橙色时，表示是酸性。这是因为红色酸性指示剂在酸性环境下会发生颜色变化。当液体变为绿色或蓝色时，表示是碱性。这是因为红色酸性指示剂在碱性环境下会发生颜色变化。实验总结通过这个实验，我们可以用红色酸性指示剂来判断液体的酸碱性。这是因为红色酸性指示剂在酸性和碱性环境中会发生颜色变化，可以用来快速判断液体的性质。三、巩固案案例描述某实验室中有一瓶未知液体，化学实验室员想要确定这瓶液体的性质。实验步骤取一小部分液体放入试管中。向试管中滴加几滴红色酸性指示剂。如果试管中的液体变为红色或橙色，则表示是酸性。如果试管中的液体没有变色，再滴加几滴蓝色碱性指示剂。如果试管中的液体变为绿色或蓝色，则表示是碱性。如果试管中的液体继续没有变色，可以得出这瓶液体是中性的结论。巩固问题通过实验的方式，我们可以用什么指示剂来判断液体的酸碱性？如果液体变为红色或橙色，表示什么性质？如果液体变为绿色或蓝色，表示什么性质？答案我们可以用红色酸性指示剂和蓝色碱性指示

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