幼儿园中班科学活动奇妙的盐教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班科学活动奇妙的盐教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班科学活动奇妙的盐教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班科学活动奇妙的盐教学设计【含教学反思】1.前言幼儿园中班是幼儿园中比较关键的一个年龄段，此时的孩子已经进入了科学探究的敏感期，对世界的认知和探究能力达到了一个新的高度。因此，针对幼儿园中班的科学活动设计具有非常重要的意义。本次科学活动的主题是盐，帮助孩子们认识盐的种类、用途以及制作方法。通过亲手观察、体验、探究，让孩子们了解盐的一些基本知识，探究一些常见的现象，提高他们的动手、观察和思考能力。2.教学目标2.1知识目标能够初步认识盐的种类。能够初步理解盐的用途。能够通过亲身体验，初步了解盐的制作方法。2.2技能目标能够简单操作过程中所需要的工具和材料。能够观察、感知及分辨盐的种类和用途。能够发现实验现象和规律。2.3情感态度目标培养幼儿们的好奇心和探究欲望。培养幼儿们的合作精神和团队意识。培养幼儿们的环保意识。3.教学准备3.1实验材料碘酒食盐海盐精盐盐巴磨盐器盘子滴管酒精灯试管精密天平3.2教学环境幼儿园教室4.教学过程4.1导入活动首先，老师带领幼儿们观察课桌上的五种不同类型的盐，老师介绍了这些盐的名称并让孩子们猜测这些盐的作用，让孩子们接触并认识不同的盐类。4.2实验操作接下来，老师分成为小组，每组5-6个孩子。实验步骤如下：步骤一：添加碘酒。让孩子们在盘子中挤出一小滴碘酒，然后用滴管滴几滴碘酒在食盐、海盐、精盐、盐巴、磨盐器上面。步骤二：观察反应。孩子们观察碘酒和盐的反应，看看碘酒的颜色是否有所不同。步骤三：整理数据。孩子们使用笔和纸记录观察到的不同结果。步骤四：解释实验结果。孩子们将自己的数据汇总，让每个小组的成员依次发表他们的观察结果，并加以解释。大家一致发现，用精盐制成的磨盐器的颜色变化是最显著的，随后是盐巴。4.3知识拓展对于实验出的不同结果，老师需要对这些结果进行解释，让孩子们理解为什么会出现不同的反应。老师让孩子们观察这些盐的形状、大小、来源和制作工艺，从而引导孩子们初步了解盐的制作方法和用途。5.教学反思通过这次科学活动，幼儿们初步了解了盐的种类和作用，并能够简单地辨识盐的种类。孩子们通过亲身体验，加深对盐的印象，并发现了一些有趣的现象，初步掌握了科学探究的方法和思想。此外，孩子们在这个过程中也培养了团队合作精神、动手能力和观察分析能力。但是，我们也有一些不足之处。首先，学科信息的呈现形式过于简洁，缺乏详细的背景知识和历史背景介绍。其次，实验操作简单，缺乏足够的科学实验探究性，应该设计更多的实验操作，增加幼儿们的科学实验体验。综上所述，本次科学活动的设计与实施对于教师和幼儿来说都是一次

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论