年度幼儿园教师工作总结_第1页
年度幼儿园教师工作总结_第2页
年度幼儿园教师工作总结_第3页
年度幼儿园教师工作总结_第4页
年度幼儿园教师工作总结_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年度幼儿园教师工作总结伴随着兔年的到来,2023年的工作已画上圆满的句号!本年度,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下:

一、实行目标管理,建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。

规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度,如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的积极性。

二、坚持保教并重,注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,我们利用每周的教研活动时间指导教师制订切实可行的计划如:学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想经过多次的学习日、教研日活动教师们都能树立“保教并重”的思想。

1、深入学习《规程》以及各类有关教育的文件,领会其精神实质和教育内涵并组织实施。

2、树立正确的教育观、儿童观尊重每一个幼儿,并把看到的、听到的有关内容在中班以上的会上分享。

3、根据幼儿实际情况制定教育计划、设计教学活动。

三、抓好教研工作,突显班级特色。

本年度我园继续将科研工作列入园务计划日程来抓,不断完善和调整科研领导小组工作的重点和思路,利用专家指导课题研究的开展及指导,调整活动方案、对照科研计划安排认真开展相关纪录获得了一定的成绩:其中由我撰写的教学论文《幼儿园如何开展家园共育》分别获得了靖江市教科杯二等奖和靖江市幼教学科带头人评比三等奖;教学案例《乐乐不快乐了》获得了靖江市教学案例评比一等奖;更可喜的是在12月份我们成功申报了中央教科院的《传统文化在幼儿园中大班的实践与研究》这一课题。面对这些成绩我们倍感欣慰!虽然这些课题研究刚刚起步但我们已经初步尝到了课题研究的甜头!更为重要的是我们的老师得到了很大的锻炼和提高!本年度我园的两位骨干教师林翠华和钟木兰双双获得了“靖江市幼儿园教坛新秀”这一殊荣!青年教师蔡冰清还获得了“镇优秀共青团员称号!”这一荣誉是我们幼儿园全体老师为之骄傲!为之振奋的!更是引以为豪的!为了使老师们在课题研究工作中得到锻炼和提高我园还认真组织了“送教下乡”活动获得了市局领导的一致好评!更为可喜的是在今年11月份我们幼儿园又迎来了江苏省骨干教师培训班的老师来我园进行为期两周的跟班实践活动!这次活动的机会难得我们幼儿园的骨干老师们都获得了很大的收获和提高!她们还围绕本次跟班学习的主题:“关注留守儿童”认真撰写了相关的个案反思和教育心得为以后的教学工作奠定了基础!这些成绩的取得离不开全体老师的辛勤付出和园领导一如既往的支持!教师年度工作总结自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。这一年以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现将工作做如下总结:

课程设计与执行:我成功地设计并执行了适应多元化学生群体的课程计划。我实施的课程注重培养学生的批判性思维能力,同时提高他们的自学能力。

提高学生参与度:通过使用互动性的教学方法和技术,学生的课堂参与度有了显著提升。例如,我们进行了一些小组讨论,项目报告等活动,这些活动激发了学生的学习热情,并帮助他们从中学习到了合作与沟通的技巧。

家长沟通:我在过去的一年里,积极与家长沟通,定期分享学生的学习进度和需求。家长反馈表示他们对此表示赞赏并感觉更参与到孩子的学习中了。

在线教学能力:我仍然在寻找更有效的方法来激发学生的在线学习热情。

学生个性化教学:我希望在未来的一年中,能够更进一步地了解学生的个性化需求,并调整我的教学策略以满足他们。

我会把这些改进的目标作为未来一年的主要工作重点,并寻求各种可能的方法和资源来提升我的教学效果。我深深地相信,作为一名教师,我不仅要传授知识,更要引导学生探索世界,挖掘自我。

感谢大家的支持和理解,我期待在接下来的一年里,能够创造更多的成功。体育教师年度工作总结回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为分,初一学生的体质健康标准合格率达%,良好率%,优秀率%。

在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。医务科年度工作总结随着时间的推移,我们再次站在了年度工作的尾声,回顾过去的一年,医务科全体工作人员在医院的领导下,以提升医疗服务质量为核心目标,积极推进各项工作的开展。在此,我想向大家汇报一下本年度的工作情况。

提升医疗服务质量:我们始终把提升医疗服务质量作为工作的核心,通过优化诊疗流程、加强医疗安全管理、提高医疗技术水平等措施,使医疗服务质量得到了显著提升。全年的病人满意度调查显示,病人对医疗服务的满意度达到了90%以上。

推进医疗改革:根据国家医疗改革的政策,我们积极推进医疗改革,包括药品集中采购、医保支付方式改革等。这些改革措施的实施,有效地降低了患者的医疗费用,提高了医疗服务的效率。

疫情防控工作:面对疫情的挑战,我们严格执行国家的防控政策,认真做好发热门诊、隔离病房等工作,确保了医院的安全和稳定。同时,我们还积极参与社区防控工作,为疫情防控做出了积极贡献。

学科建设与发展:我们重视学科建设与发展,通过引进高层次人才、加强人才培养、开展科研合作等措施,推动了学科的发展。本年度,我院的科研成果获得了多项省级和国家级奖励。

公益事业:我们积极参与公益事业,开展了多项公益活动,如义诊、健康讲座、免费体检等。这些活动不仅提高了公众的健康意识,也展现了医务工作者的良好形象。

尽管我们在过去的一年取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在医疗安全管理方面仍有待加强,需要进一步提高医务人员的安全意识。学科发展不平衡的问题仍未得到有效解决,需要进一步优化学科布局和资源配置。在疫情防控方面,还需要继续加强防控措施的落实和宣传教育。

针对存在的问题和不足,我们将采取以下措施:

继续加强医疗安全管理:通过举办医疗安全培训、开展医疗质量检查等活动,提高医务人员的安全意识,确保医疗服务的安全性和可靠性。

优化学科布局和资源配置:通过调研和评估,进一步优化学科布局和资源配置,推动学科的均衡发展。同时,我们还将在人才引进和培养方面加大力度,为学科建设提供有力支持。

强化疫情防控措施的落实和宣传教育:根据疫情形势的变化,及时调整防控措施,加强宣传教育,提高公众的防控意识和能力。同时,我们还将积极参与疫情防控工作,为疫情防控做出更大的贡献。

深化医疗改革:继续深化医疗改革,包括推进医保支付方式改革、实施药品集中采购等措施,进一步提高医疗服务的效率和质量。

加强与社会的沟通与合作:通过开展公益活动、加强与社会各界的沟通与合作等方式,提高公众对医务工作的认识和理解,营造良好的社会氛围。

医务科全体工作人员将继续努力工作,以提升医疗服务质量为核心目标,积极推进各项工作的开展。我们相信在医院的领导下和全体医务工作者的共同努力下,我们一定能够为患者提供更优质的医疗服务!DJ年度工作总结随着一年的尾声,我作为DJ,想对过去的一年进行一次全面的反思和总结。这一年是充满挑战和收获的一年,我在此分享我的工作经历和成长。

过去的一年,我在DJ的岗位上,不仅参与了各项活动,还成功打造了几个备受赞誉的夜晚。在音乐节上,我以独特的混音技巧和激情四溢的表演,赢得了观众的喝彩。我还为若干慈善活动提供了支持,通过音乐为公益事业贡献了自己的一份力量。

这一年中,我不断精进自己的DJ技巧,尝试和学习新的混音风格和技巧。我还加强了对音频设备和软件的了解,提升了设备使用的熟练度。在专业发展方面,我不仅阅读了大量关于音乐和DJ技巧的书籍,还参加了一些行业内的研讨会和培训课程。

在过去的一年中,我遇到了一些挑战。例如,在某个大型活动中,由于技术故障,我差点无法正常进行表演。但在我和团队的努力下,我们成功地在现场找出了问题并进行了修复。这次经历让我明白了备份和准备的重要性。

展望未来,我希望在新的一年中,能够继续提升自己的DJ技能,并寻找更多的机会参与更具挑战性的活动。我希望通过我的音乐,让更多的人感到快乐和放松。同时,我也计划在音乐创作方面进行更多的尝试,希望能够打造出更多属于自己的独特作品。

我要感谢我的团队和支持我的所有人。大家的支持和鼓励是我前进的动力。我期待在新的一年中,能与大家一起创造更多的美好记忆。

总结过去的一年,我感到非常充实。尽管有挑战,但我也从中找到了成长的机会。我对未来充满期待,希望在新的一年中,能够以更优秀的自己面对挑战,实现更大的成就。感谢每一个与我一起度过这一年的朋友和伙伴们,让我们共同期待新的一年,一起创造更多的精彩!音乐教师年度工作总结在新课程改革下,强调教学过程是师生共同发展的互动过程,它不仅强调要注重传授知识与培养能力,培养学生的独立性、创造性、自主性,更强调在音乐教学中,要让学生充分体验音乐的美及其蕴涵的丰富情感和所表达的真善美的境界。在新形势下,学生对音乐鉴赏课的倦乏成为教师的一个极大挑战。本文旨在从贯彻新课改新理念的角度,来培养学生们对音乐鉴赏课的兴趣。

我国传统的音乐素质课程,主要是采取填鸭式的教学,教与学从本质上仍是分离的。主要表现为学生被动地学,老师机械地教的课堂教学模式,从而使学生对音乐鉴赏课倦乏。如何使音乐鉴赏课发挥它应有的作用,除了提高教师的专业素养外,最重要的是培养学生对音乐鉴赏课的兴趣。

德国哲学家叔本华说:“音乐就是以万物为主题的旋律。”音乐就是生活,生活就是音乐,而对于我们的学生,音乐是他们既热爱又畏惧、既熟悉又陌生的一种艺术。音乐课堂教学,不应再是沉闷的、单调的、固定在教学内的,以教师传授的单一模式,应变得活跃、宽松。让学生主动的去感受音乐,爱上音乐!

教师在音乐教学中,首先要了解各个学段欣赏课的课程目标要求。欣赏教学要遵循欣赏规律,再次,根据年龄特征,选择作品应适当扩大范围。以“趣”激发动机,以“美”愉悦身心。通过游戏的形式激发兴趣,游戏常常令人轻松愉快,它与严肃不是对立的。在歌曲教学中,适当给学生设置情境,能收到良好的效果。

“音乐是舞蹈的灵魂。”音乐与表演密不可分,要想充分表现歌曲的内容,通过有声有色的表演能收到良好的效果。

游戏精神不仅有着游戏的外在形式,而且更具有游戏的内在精神品格。我在教学实践中引入游戏精神引导、启发学生,在增强学生学习兴趣的同时也自主增加知识的掌握。

在游戏中,游戏者全身心投入于游戏中,相互敞开又相互接纳,从而不断实现融合与交流。通过师生和生生之间在音乐教学过程中的全面互动,改变传统的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”,从而使学生的主体地位得到了真正的体现。在运用“互动”教学方法教学时,将教师的教融于学生的学之中,更好实现以教师为主导、学生为主体,达到教与学最优化的整合。

音乐是体态律动的灵魂,任何一种体态律动的训练都须配有音乐,但不能简单的将体态律动理解为听音乐的模仿动作,也不能将体态律动时的音乐理解为一种动作的伴奏音乐。在体态律动的过程中,应该时刻记住,音乐是体态律动所要表现的最终目的。所有的体态活动只是一个媒介,是通过自己的身体理解和表现音乐的一个平台。在体态活动中,培养学生听音乐的习惯、能力,让学生主动参与、全身心地投入到音乐活动中,并以身体律动和即兴的表演实现对音乐的理解以及再创作。世界上最著名的音乐教育体系都把律动教学放在相当重要的地位,如达尔克罗慈的体态;奥尔夫基本形体动作教学、声势教学等。律动教学法在我国音乐教育实践中已有广泛的应用,有效地把律动教学与创造教学结合起来,培养了学生的创造力和表现力。

课外音乐活动是指课堂教学以外的各种音乐教育活动,对学生进行有目的、有组织、有计划、有特色的音乐教育课外活动。它可以提高学生的音乐素质,培养学生对音乐的感受能力和表现能力,满足学生对学习音乐的需求,发展学生的个性和特长;陶冶学生的审美情操,进行生动有效的思想品德教育,培养集体主义观念;丰富学生的课余文化生活,活跃学校气氛,促进学生身心健康的发展;增长音乐知识,扩大音乐视野,积累实践经验,巩固课堂音乐教学所学的知识和技能。

教师要根据新课程的理念,利用各种有效资源创设良好的课堂情境,注重突出以音乐审美为核心的理念,激发学生的音乐表现能力、实践能力和音乐创造能力,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,开发学生的想象力、创造力,培养学生的参与、合作、探究能力,以学生自主学习为主,建立平等互动的师生关系理念指导下,让学生在生动、有趣、宽松、和谐的学习氛围中体验音乐、探究学习、大胆想象、展现个性、品尝成功、尝试创新。这样使学生渐渐对音乐鉴赏课产生兴趣并自觉主动地参与到学习中去。党支部年度工作总结在过去的一年里,我们党支部在党的领导下,认真贯彻党的方针政策,努力推进党的建设,积极开展各项党务工作,取得了一定的成绩。

我们党支部始终坚持思想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论