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文档简介
2024届广东省梅州市梅江区实验中学化学九年级第一学期期中预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列对有关实验现象的描述正确的是()A.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,燃烧更加剧烈,发出白光B.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成C.硫在空气中燃烧时,产生明亮蓝紫色火焰D.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾2.分子与原子的本质区别是()A.原子比分子小 B.分子是不断运动的原子是静止的C.化学反应中分子可分而原子不可分 D.分子能直接构成物质原子不能3.下列说法正确的是A.原子不能再分,原子核都是由质子和中子构成的B.相对原子质量就是原子的实际质量C.相对原子质量只是一个比值,没有单位D.原子可以构成分子也可以直接构成物质4.小明在做铁丝的燃烧实验时发现铁丝没有燃烧起来,下列建议你不需要提供给他的建议是A.注意铁丝是否打磨B.注意收集的氧气是否纯净C.注意集气瓶内是否留少量水D.注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶5.下列符号中,既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子的是()①②③④⑤A.③⑤ B.①④ C.①② D.④⑤6.有关空气的叙述中,正确的是()A.空气中的氮气与氧气体积比约为B.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料C.属于空气污染物是二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等D.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源7.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+2C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D.5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有空隙8.学习化学应学会准确记录实验相关信息,以下实验信息记录符合实际的是()A.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰C.碳酸氢铵固体加热时质量逐渐增加 D.紫色的石蕊试液滴入雪碧中变红9.如下图所示的4个实验,得出的结论不正确的是A.该实验说明铁丝具有可燃性,在空气中可以燃烧B.烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子在不断运动C.水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中,塑料瓶变瘪,说明常温下二氧化碳能溶于水D.说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气10.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.加热氧化汞得到汞和氧气,说明化学变化中分子可以再分B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙11.人体钙吸收过多易引发的病症是A.甲状腺疾病 B.智力低下 C.骨质疏松 D.动脉硬化12.走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园,花香四溢,沁人心脾。人们能闻到花的香味是因为()A.分子的质量很小 B.分子在不断运动C.分子的体积很小 D.分子之间有间隔二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:(1)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是________(填字母编号)。该实验的主要步骤有:①装药品②检查装置的气密性③加热④将装置固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管移出水槽,则正确的操作顺序为_________,反应的文字表达式为_________。(2)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验:(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。(反应原理)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是a→________(填接口的字母)→d。(实验现象)实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是____________14.气压传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。图1为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置,将气压传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶,集气瓶内气压一时间关系如图2所示。(1)图1实验需要足量的红磷,请写出反应的文字表达式_________________。(2)图2中CD段气压变化的原因是________________,t3时刻DE段气压又显著增加,因为进行了一个实验操作,即__________________。(3)实验中,有两个现象都可以得出氧气约占空气体积的的结论,请写出图1的现象_______________。15.实验与探究:同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A-F为装置编号)(1)写出如图装置B中仪器①的名称_________。(2)用A、E装置的组合可以制取氧气,反应的表达式为_______________。(3)B装置在装药品之前需检查气密性。在不与其他装置连接时,请说明其检验方法及气密性良好的标志_______________。(4)制取氧气有如下实验步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品,固定装置;④排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器。正确的操作顺序是_________。(填字母序号)A⑦②③①④⑤⑥B①⑦③②⑤④⑥C⑤⑦③②①④⑥D⑦②③①④⑥⑤(5)乙炔微溶于水,密度比空气小。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要得到较纯净的乙炔气体,图中最适合的制取装置是____________。(6)装置F可用于气体的收集检验、除杂等,关于该装置的使用,下列说法正确的是________。(填字母序号)A瓶内装满空气,气体从b端通入,收集氢气B瓶内装满水,气体从a端通同入,收集氧气C瓶内装有适量澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳D将带火星的木条放在a导管口检验氧气是否收集满16.二百多年前,法国化学家拉瓦锡定量的研究了空气的成分。以下两个实验是仿照这个历史上著名实验的原理进行了改进。(1)图1装置是用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量。写出集气瓶中物质燃烧的文字(或符号)表达式___________。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质是________(只需写一点)。(2)食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反150mL应除去密闭包装袋中的氧气,使食品处于无氧状态。张山同学用图2装置进行测定空气中氧气含量的实验。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据:所需要的时间0510303545量筒中液面的刻度503527.519.719.719.7①脱氧剂发生复杂的化学反应,首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁(Fe(OH)2)固体,写出该反应文字(或符号)表达式:______________。该反应属于________反应(填基本反应类型)。②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降,水被吸入广口瓶中,出现该现象的原因是____。③分析表中数据得知,至少经过____分钟后,量简中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算,广口瓶中氧气的体积分数是________(结果精确到0.1%)。④小虎同学的实验用时45分钟,结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3,请你着小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一:__________。⑤与燃烧红磷相比,用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是__________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.食品在制作时常加入味精,味精的主要成分是一种有机化合物——谷氨酸钠,其化学式为。根据题中的信息计算:(1)谷氨酸钠的相对分子质量为______________;(2)谷氨酸钠中碳、氢元素质量比为_____________;(3)谷氨酸钠中碳元素的质量分数________________;(写出计算过程,精确到0.1%)(4)338g谷氨酸钠中含钠元素的质量是多少?__________;(写出计算过程)18.2015年我国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5)它是一种治疗虐疾的药物。请计算:①青蒿素的相对原子质量_________②青蒿素中C、H、O三种元素的质量比;____________③青蒿素中碳元素的质量分数。_____________④9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是多少?____________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。(1)小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_____,在能量变化方面,三个实验都是_____反应(填“吸热”或“放热”),在反应类型方面,三个化学反应都是_____反应(填基本反应类型)。(2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:甲中反应的文字表达式是_____。丙中观察到的实验现像是_____。(3)小强还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
A、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,燃烧更加剧烈,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,选项正确;B、铁丝在空气中不燃烧,只能烧至发红,不会产生火星,选项错误;C、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,选项错误;D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,选项错误,故选A。【点睛】雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象,烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象。红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色粉末,在空气中悬浮形成白烟。2、C【解析】
A、分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故选项错误;B、分子、原子均是在不停运动的,故选项错误;C、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分,故选项正确;D、分子能保持该物质的化学性质,由原子构成的物质,原子也能保持物质的化学性质,故选项错误。故选C。3、D【解析】
A、原子可以再分,分为原子核和核外电子,故A错;B、相对原子质量是原子的质量与碳12原子质量的的比值,所以不是实际质量,故B错;C、相对原子质量有单位,单位是1,故C错;D、构成物质的基本微粒:分子、原子、离子,原子可以构成分子但不可以直接构成物质,故D正确。故选D。4、C【解析】
A、铁丝在空气中易生锈,生锈的铁丝在氧气中不能燃烧,应注意铁丝是否打磨,不符合题意;B、铁在纯度较高的氧气中能燃烧,应注意收集的氧气是否纯净,不符合题意;C、集气瓶内是否留少量水不会影响铁丝是否能燃烧,若集气瓶内不留少量水,铁丝燃烧时,会引起集气瓶的炸裂,铁丝没有燃烧起来,不需注意集气瓶内是否留少量水,符合题意;D、火柴刚点燃就伸入集气瓶会消耗较多的氧气,会使集气瓶中的氧气浓度降低,导致铁丝不能燃烧,铁丝没有燃烧起来,需要注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶,不符合题意。故选C。5、A【解析】
①Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,故选项错误;②O可表示氧元素,但不能表示一个氧分子,故选项错误;③H2O可表示水是由氢元素和氧元素组成的;1个水分子,故选项正确;④KCl可表示氯化钾是由钾元素和氯元素组成的;氯化钾是由钾离子和氯离子构成的,不能表示一个分子,故选项错误;⑤H2可表示氢气是由氢元素组成的;1个氢分子,故选项正确;故③⑤符合题意。故选A。【点睛】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。6、D【解析】
A、空气中的氮气与氧气体积比约为4/5:1/5=4:1,故选项说法错误。B、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,故选项说法错误。C、二氧化碳没有毒性,不属于空气中的污染物,故选项说法错误。D、稀有气体有广泛的用途,通电时它们会发出不同颜色的有色光,可制成多种用途的电光源,故选项说法正确。故选:D。7、B【解析】
A、在水中加入适量的明矾,产生胶状物,吸附水中的悬浮杂质,在重力的作用下沉降,选项A正确;B、自来水厂常用ClO2消毒,根据化合物中元素化合价的代数和为零,ClO2中氯元素的化合价为+4,选项B错误;C、过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来,选项C正确;D、5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有空隙,选项D正确。故选B。8、D【解析】
A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体,故不符合实际;B、氢气燃烧发出淡蓝色火焰,故不符合实际;C、碳酸氢铵加热,放出氨气和二氧化碳气体,固体质量减少,故不符合实际;D、雪碧为碳酸饮料,溶液显酸性,故符合实际。故选D【点睛】易错点:氢气燃烧时发出淡蓝色的火焰。9、A【解析】
A、该实验只能说明铁丝和氧气反应了,但是不能说明在空气中可以燃烧,故选项错误;B、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液,烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明氨分子是在不断的运动的,运动到酚酞溶液中去了,故选项根据现象得出的结论正确;C、瓶子的明显变瘪,说明气体被溶解了,所以结论正确;D、蜡烛熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度大于空气,故选项根据现象得出的结论正确。故选A。10、C【解析】
A、加热氧化汞得到汞和氧气,说明化学变化中分子可以再分;故选项正确,但不符合题意;B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动;故选项正确,但不符合题意;C、水沸腾时,掀起壶盖,说明分子间间隔的大小随温度升高而增大,不是大小随温度升高而增大,故选项错误,但符合题意;D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙;故选项正确,但不符合题意。故选:C。11、D【解析】
A、人体缺碘或摄入碘过量引发甲状腺疾病,不符合题意;B、人体缺锌引发智力低下,不符合题意;C、人体缺钙引发骨质疏松,不符合题意;D、人体钙吸收过多易引发动脉硬化,符合题意。故选D。12、B【解析】走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园,花香四溢,说明花香的分子向周围运动,整个花园充满了花香的分子,所以,进入花园,使人感到花香四溢.这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的.能够闻到花香,与微粒的大小、分子的间隔无关,是分子不断运动的结果.故选B.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气c→b试管口没有放棉花,导致高锰酸钾通过导管进入瓶中【解析】
(1)氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气需要进行加热,故发生装置选ABDG;氧气密度大于空气,不易溶于水,故可用向上排空气法和排水法收集,若要收集较纯净的氧气,则选用排水法收集,故收集装置选E。故从图甲中选用的仪器装置是ABDEG;实验的主要步骤是检查装置气密性→装药品→将装置固定在铁架台上→加热→收集气体→将导管移出水槽→熄灭酒精灯,故正确的操作顺序为②①④③⑥⑦⑤;氯酸钾和二氧化锰混合物加热后生成氯化钾和氧气,其中二氧化锰为催化剂,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气;(2)反应原理:高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;装置连接:为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是a→c→b→d,生成的氧气将水挤压进量筒中,水的体积即为氧气的体积;实验现象:实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是试管口没有放棉花,导致高锰酸钾通过导管进入瓶中,溶解在水中显红色。14、氧气完全反应后温度逐渐降低,气压减小打开弹簧夹烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶上方空间总容积的五分之一【解析】
(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,文字表达式(2)红磷将氧气消耗完毕后,随着反应停止,温度的下降,内部压力开始从C点下降,同时内部氧气被消耗掉,压力进一步降低至D点,此时通过内部压力变化,可以看出减少的氧气使内部压力下降了20%左右,而打开弹簧夹后,外部压力大于内部压力,将烧杯的水压入集气瓶内,集气瓶内气体体积被压缩,当气体体积被压缩后则内部压力升高,到达E点。t3时刻DE段气压又显著增加,因为进行了一个实验操作,即打开弹簧夹。(3)打开弹簧夹后,烧杯内的水通过导管进入集气瓶,待水停止流动后,集气瓶内收集的水的体积约占集气瓶体积五分之一。15、长颈漏斗()用弹簧夹夹住胶皮管,关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加水,使长颈漏斗中液面高于锥形瓶内液面,如果液面差能保持稳定,说明装置气密性良好,否则装置漏气ACEB、D【解析】
(1)如图装置B中仪器①的名称长颈漏斗;(2)用A、E装置的组合制取氧气,所用药品是高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物,由于试管口没有棉花,所以所用药品是氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾地二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾、氧气,反应的表达式为:();(3)检查装置B气密性的方法是:用弹簧夹夹住胶皮管,关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加水,使长颈漏斗中液面高于锥形瓶内液面,如果液面差能保持稳定,说明装置气密性良好,否则装置漏气;(4)实验室用氯酸钾制取氧气时,先组装仪器,然后检验装置气密性,装药品,加热制取氧气,实验结束,先撤导管,然后熄灭酒精灯,所以正确的顺序为:⑦②③①④⑤⑥,故选A;(5)实验室制取乙炔的反应物是固体和液体,反应条件是常温,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,乙炔微溶于水,密度比空气小,排水法收集到的乙炔较纯净,所以图中最适合的制取装置是CE;(6)A氢气密度比空气小,所以瓶内装满空气,气体从a端通入,收集氢气,故A错误;B氧气不易溶于水,密度比水小,所以瓶内装满水,气体从a端通入,收集氧气,故B正确;C、检验氧气中是否混有二氧化碳,瓶内装有适量澄清石灰水,气体要与澄清石灰水充分接触,气体从b端通入,故C错误;D、氧气密度比空气大,收集氧气要从b通入,所以将带火星的木条放在a导管口,检验氧气是否收集满,故D正确。故选BD。16、()不溶于水()化合瓶中氧气与铁反应,广口瓶中压强减小,水被倒吸3020.2%装置漏气或脱氧剂量不足不用点燃,常温下就能反应【解析】
红磷燃烧生成五氧化二磷,铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。【详解】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,集气瓶中物质燃烧的文字(或符号)表达式()。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质是不溶于水。(2)①脱氧剂发生复杂的化学反应,首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁【Fe(OH)2】固体,反应文字(或符号)表达式()。反应符合多变一,故该反应属于化合反应。②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降,水被吸入广口瓶中,出现该现象的原因是瓶中氧气与铁反应,广口瓶中压强减小,水被倒吸。③分析表中数据得知,至少经过30分钟后,量简中的液面不再下降。根据
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