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文档简介
保密★启用前期末典型易错题押题卷2023-2024学年四年级上册数学高频易错强化训练考试分数:100分;考试时间:90分钟注意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共16分)1.下列各数中只读一个零的是(
)。A.7007300 B.8006001 C.90700009 D.1008005002.下面的四个算式中,与的商相同的是(
)。A. B.C. D.3.将一个圆对折再对折,得到的角是(
)度。A.90° B.30° C.180° D.45°4.笑笑在计算一道三位数乘两位数的算式时,把其中一个乘数21看成了12,结果得到的积比正确的积少了1134,正确的积是(
)。A.126 B.1134 C.1512 D.26465.淘气、笑笑和奇思三位同学结合算式4×2+6×2说明乘法分配律成立,其中正确的是(
)。淘气:我用画图的方法说明。笑笑:4×2+6×2可以表示4个2加6个2,也就是10个2,(4+6)×2也可以表示10个2。奇思:我用举例子的方法说明。买单价4元的橡皮2块,单价6元的练习本2本,一共用去多少元?可以分别算出橡皮和练习本的总价,再相加,也就是4×2+6×2。也可以先算出一块橡皮和一本练习本一共多少元?再算出这样的两份一共多少元,也就是(4+6)×2。一共用去的钱数相等。A.只有淘气的正确 B.只有淘气和笑笑的正确C.只有笑笑和奇思的正确 D.3个人的都正确6.如图,如果五(3)班的位置用数对表示是(3,4),那么数对(2,3)表示的是(
)的位置。A.四(2)班 B.四(3)班 C.三(1)班 D.三(2)班7.6(1)班的3个男生进行1分钟跳绳练习,他们的成绩分别是168次、141次、125次。如果将小学六年级男生跳绳良好水平(折算85分)141次记作0次,那么第三位男生的成绩应记作(
)次。A.﹣125 B.﹢125 C.﹣16 D.﹢168.东东从一个盒子里摸球,他共摸出25次红球,5次白球,他可能是从(
)号盒子里摸的球。A.
B.
C.
D.
二、填空题(共16分)9.微信钱包零钱明细收入200元记作﹢200元,那么支出65元记作()。10.用量角器量出下面每一个角的度数。11.教室里,小青坐在第1组第5排,他的位置表示为(1,5),那么小军的位置表示为(2,4),他坐在第()组第()排。12.要使548÷□的商是三位数,□里最大可填()。13.要使164×□3的积是五位数,□里最小应填();要使164×□3的积是四位数,□里最大应填()。14.小虎在计算25×(18+3)时算成了25×18+3,他的计算结果比正确结果小()。15.三十五亿零五十八万四千九百零八写作();50804000030读作()。16.把外观相同的7支红色圆珠笔和4支黑色圆珠笔放进一个口袋里,再从口袋里任意取出一支圆珠笔,取出()色圆珠笔的可能性大。三、判断题(共8分)17.长方形的邻边互相垂直,对边互相平行。()18.在340060000这个数中,3在亿位,表示3亿,4在千万位表示4千万,6在万位表示6万.()19.400×15的积的最高位是万位。()20.伟伟的座位用数对表示是(4,9),琪琪座位用数对表示是(4,6),伟伟和琪琪坐在同一列。()四、计算题(共12分)21.(6分)怎么简便就怎么算。4×125×32
24×17+17×76(34+46)×(9×125)
[510-(150+120)]÷1622.(6分)用竖式计算。
五、作图题(共6分)23.(6分)描出下列各点,并依次连出封闭图形,看看是什么图形。A(5,5);B(4,6);C(2,6);D(1,5);E(2,3);F(5,1);G(8,3);H(9,5);I(8,6);J(6,6);A(5,5)六、解答题(共42分)24.(6分)学校计划购买75套桌椅,每张桌子126元,每把椅子74元,一共需要多少钱?25.(6分)根据中国居民平衡膳食宝塔提出的健康饮食标准,对于鱼、禽、肉、蛋等动物性食物,每天应该吃120—200克。如果小刚每天吃125克动物性食物,那么他14天吃了多少克动物性食物?26.(6分)(1)先估一估,再算一算,荔枝的总价是多少元?实际与估价相差多少元?(2)这些荔枝可以装满多少箱,还剩多少千克?27.(6分)一个整数四舍五入到万位约为7万,实际数据可能是多少?(1)请你在图中画出它的范围。(2)这个数最大是(
),最小是(
)。28.(6分)米店里原来有米3000千克,一周内买入和卖出的情况如下表。现在米店里还有多少千克米?星期1234567买卖情况/千克+1200-800-500+700-2000+600-100029.(6分)迎新年庆元旦,各大商场纷纷推出了购物抽奖活动。你想得到哪件礼物?要想得到自己喜欢的礼物,应该从哪个箱子里摸奖,为什么?30.(6分)在图上画一画,比一比。(1)南华村离太平村和五阳村哪个村更近?(2)太平村和五阳村哪个村离小河更近?参考答案1.B【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读,其他数位连续几个0都只读一个零;据此解答。【详解】根据分析可得:A.7007300读作:七百万七千三百,没读零;B.8006001读作:八百万六千零一,读一个零;C.90700009读作:九千零七十万零九,读两个零;D.100800500读作:一亿零八十万零五百;读两个零。故答案为:B【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。2.C【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。【详解】A.被除数乘20,除数乘10,≠;B.被除数除以30,除数除以10,≠;C.被除数除以30,除数除以30,=;D.被除数乘30,除数除以30,≠。故答案为:C【点睛】熟记商不变的规律是解题关键。3.A【分析】每对折一次就用当前角的度数除以2即可;对折一次得到的角的度数用360°除以2;对折两次得到的角的度数用对折一次得到的角的度数除以2;依此计算。【详解】对折1次:360°÷2=180°;对折2次:180°÷2=90°;将一个圆对折再对折,得到的角是90度。故答案为:A4.D【分析】把其中一个乘数21看成了12,这个乘数减少了9,积应减少9个不变的乘数,则不变的乘数就是1134÷9。用不变的乘数乘21求出正确的积。【详解】1134÷(21-12)=1134÷9=126126×21=2646正确的积是2646。故答案为:D5.D【分析】淘气画的是小圆点,1列2个圆点,第1个方框中共4列,第2个方框中共6列,共有10列,且每列都是2个小圆点。笑笑是根据乘法的意义来转化的,4与2相乘表示4个2是多少,2与6相乘表示6个2是多少,再将其相加求的是10个2是多少。奇思用举例子的方法来说明的,先求两种物品各买1个的总价,再用总价乘数量即为物品的总价;或者先求出买橡皮的总价,以及买练习本的总价,最后把两个的总价相加。【详解】根据分析3个人的说明方法都是正确的。故答案为:D【点睛】此题重点考查学生对乘法分配律的理解。6.A【分析】根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此解答。【详解】如图,如果五(3)班的位置用数对表示是(3,4),那么数对(2,3)表示的是四(2)班。故答案为:A【点睛】本题主要考查用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行。7.C【分析】根据题意,把141次记作0次,高于141次几次就用正数表示,低于141次几次就用负数表示;据此解答。【详解】141-125=16(次)那么第三位男生的成绩应记作﹣16次。故答案为:C【点睛】本题主要考查正负数的意义与应用。8.B【分析】摸出25次红球,5次白球,据此可以看出盒中的红球个数要比白球个数多很多,据此选择。【详解】A.盒子里白球比红球多,不符合题意;B.盒子里红球比白球多很多,符合题意;C.盒子里白球和红球一样多,不符合题意;D.盒子里白球比红球多很多,不符合题意;故答案为:B【点睛】可能性是指事物发生的概率,是包括在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。9.﹣65元【分析】如果把收入记作“正”,那么支出记作“负”,据此解答。【详解】微信钱包零钱明细收入200元记作﹢200元,那么支出65元记作﹣65元。【点睛】此题考查了正负数的意义,明确正负数表示意义相反的两个量,如果规定一个量为正,那么与它意义相反的量为负。10.45°,45°【分析】量角器测量角的步骤:(1)量角器的中心和角的顶点对齐;(2)量角器的0刻度线和角的一条边重合;(3)看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度,据此测量。【详解】根据分析,使用量角器测量如下:故答案为45°;45°。11.24【分析】数对包含两个数字,小青坐在第1组第5排,他的位置表示为(1,5),第一个数字表示第几组,第二个数字表示第几排,组合排中间用逗号隔开,两个数字要加上小括号。【详解】教室里,小青坐在第1组第5排,他的位置表示为(1,5),那么小军的位置表示为(2,4),他坐在第2组第4排。【点睛】解答本题的关键是理解数对先写组,再写排,从而根据数对确定位置。12.5【详解】试题分析:要使商是三位数,必须被除数最高位上的数5大于或等于□,所以除数□里可以填:1、2、3、4、5,最大可以填5,据此解答解:如果548÷□的商是三位数,□里最大可填可以填5.故答案为5.点评:三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,那么商是三位数;如果被除数的最高位上的数小于除数,那么商是两位数.13.65【分析】把164看作160,把另一个两位数的乘数看作60,160与60相乘积是9600,比较接近最小的五位数10000,所以先计算164与63的积,再根据积的位数,确定两位数的十位数字,找到积是五位数时,□里最小填6,再将6减少1是5,求出164与53的积,那么两位数的十位数字是5时,积是四位数,且最大是5时,积是四位数,据此来解答。【详解】160×60=9600164×63=10332,要使164×□3的积是五位数,□里最小应填6;164×53=8692,要使164×□3的积是四位数,□里最大应填5。14.72【分析】根据乘法分配律,25×(18+3)=25×18+25×3,由此可看出计算结果比正确结果小了25×3-3,据此解答。【详解】25×(18+3)-(25×18+3)=25×18+25×3-25×18-3=25×3-3=75-3=72小虎在计算25×(18+3)时算成了25×18+3,他的计算结果比正确结果小72。【点睛】此题主要考查学生对乘法分配律的理解与灵活应用。15.3500584908五百零八亿零四百万零三十【分析】这是一个十位数,十亿位上是3,亿位上是5,十万位上是5,万位上是8,千位上是4,百位上是9,个位上是8,其他数位上是0,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位上有一个或连续几个0,都只读一个“零”。【详解】三十五亿零五十八万四千九百零八写作:3500584908;50804000030读作:五百零八亿零四百万零三十。16.红【分析】事件出现的可能性的大小与个体数量的多少有关,个体在总数中所占数量越多,出现的可能性越大。【详解】根据题意可知,红色圆珠笔的数量比黑色圆珠笔的数量多,所以取出红色圆珠笔的可能性大。【点睛】此题考查了可能性的大小。要求熟练掌握并灵活运用。17.√【分析】根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,可知,长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行,据此即可解答。【详解】长方形的邻边互相垂直,对边互相平行。故答案为:√【点睛】此题主要考查长方形的特征,注意平时基础知识的积累。18.√【详解】数位上是几表示有几个这个数位上的计数单位,3在亿位,表示3亿,4在千万位表示4千万,6在万位表示6万说法是正确的.19.×【分析】根据整数乘法的计算方法,求出400×15的积,然后再进一步解答。【详解】400×15=60006000最高位是千位,故原题干说法错误。【点睛】求两个数的积的最高位,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。20.√【分析】数对是一个表示位置的概念,相当于坐标,前一个数字表示列,后一个数字表示行,例如(2,5)表示它的位置是第二列的第五行。【详解】伟伟的座位用数对表示是(4,9),表示伟伟座位在第四列的第九行,琪琪座位用数对表示是(4,6),表示琪琪座位在第四列的第六行,都在第四列。所以伟伟的座位用数对表示是(4,9),琪琪座位用数对表示是(4,6),伟伟和琪琪坐在同一列。这种说法是正确的。故答案为:√【点睛】本题主要考查了用数对表示位置,记住前一个数表示列,后一个数表示行。21.16000;170090000;15【分析】(1)利用乘法结合律和交换律进行简算;(2)利用乘法分配律进行简算;(3)先算加法,再利用乘法交换律和结合律进行简算;(4)先算加法,再算减法,最后算除法。【详解】4×125×32
=(125×8)×(4×4)=1000×16=16000
24×17+17×76=(24+76)×17=100×17=1700(34+46)×(9×125)
=80×(9×125)=80×125×9=10000×9=90000
[510-(150+120)]÷16=[510-270]÷16=240÷16=1522.5400;10125;36;12……3【分析】两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。除数是两位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前两位,前两位不够除就试除被除数的前三位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。【详解】150×36=5400
405×25=10125
864÷24=36
819÷68=12……3
23.见详解【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后。据此在表格里标出每个点再连接起来即可。【详解】根据分析,连出的封闭图形如下图所示:这个图形是心形,也是轴对称图形。【点睛】本题考查的是对用数对表示位置的方法的掌握与运用。24.15000元【分析】一套包括一张桌子和一把椅子,先求出一套桌椅的价钱,再求出75套的价钱。【详解】75×(126+74)=75×200=15000(元)答:一共需要15000元。【点睛】此题的关键是先确定每套桌椅的单价,再根据总价=单价×数量解答。25.1750克【分析】根据题意可知,小刚14天吃了14个125克动物性食物,因此用小刚每天吃动物性食物的重量乘吃的天数即可,依此列式并计算。【详解】125×14=1750(克)答:他14天吃了1750克动物性食物。26.(1)估算5000元;实际4712元;288元(2)20箱;8千克【分析】(1)先将荔枝的单价估为20元,重量估为250千克,再根据公式:总价=单价×重量,最后算出实际的总价,两者相减即可。(2)用荔枝的总重量÷每箱的净重即可。【详解】(1)248×19≈250×20≈5000(元)248×19=4712(元)5000-4712=288(元)答:估算荔枝的总价是2500元,实际是4712元,实际与估价相差288元。(2)248÷12=20(箱)……8(千克)答:这些荔枝可以装满20箱,还剩8千克。【点睛】此题考查了乘法的估算以及除法的计算,关键是明确:总价=单价×重量。27.(1)见详解;(2)74999;65000【分析】一个整数四舍五入到万位约为7万,如果是四舍法求得的近似数,这个数最大是74999,如果是五入法求得的近似数,这个数最小是65000,据此即可解答。【详解】(1)由分析得:(2)这个数最大是74999,最小是65000。【点睛】熟练掌握整数近似数的求法是解答本题的关
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