七年级上册知识培训讲解

第一讲七年级上册知识构架西藏洛隆县中学

杨正贤七年级上册学什么我的新生活我新生活新新的学习环境新的集体新的学习特点新学校新同学设想新的集体应该是什么样的围绕设想将新集体创建出来新的学习的特点新的学习方法对新的学习的正确认识我我是一个生命我是一个处于青春期的生命我是一个新的我尊重与肯定生命人这种生命普遍意义上的生命认识新的自己发现自己新的能力塑造出新的自我形象理解青春青春——一路走好了解青春生活有情趣的生活健康安全的生活情绪情趣保护自己拒接不良诱惑第二讲七年级上册第一单元笑迎新生活西藏洛隆县中学

杨正贤新的学习环境新的集体新的学习特点新学校新同学设想新的集体应该是什么样的围绕设想将新集体创建出来新的学习的特点新的学习方法对新的学习的正确认识新“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的友谊，新的班集体，新的学习天地等等。

新的同学，产生新的友谊；新的班集体，带来新的学习天地。1、简单理解友谊的对于学习生活的重要性。2、可以根据p6相关链接给学生引入交友的原则。3、提出设想：“希望生活在什么样的集体中”的命题，既突出集体的“新”，又为下一节“创建新集体”埋下伏笔。4、既然提出了“希望生活在一个和谐相处、共同进步、团结友爱的班级集体中”，那就要创建出这样一个集体。5、怎样创建一个优秀的班级集体？创建是一个过程。围绕目标、每个成员（同学）在集体中的作用、团队精神三个方面来创建。6、分别阐述清楚目标、特长、团结在集体中的作用，注意结合p9相关链接材料中卡拉扬的“三音论”。形成笔记题目：1.如何创建优秀集体？（我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀）（1）共同的目标，前进的动力。（2）各尽所能、发挥所长、奉献集体。（3）团结协作，互助前行。2.团结协作对创建新集体的重要性？团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体中不断成长。3、如何为班级做贡献？①积极参加班集体的活动；②积极参加班级的劳动；③遵守纪律，为班争光；④平时上课认真听讲，努力完成老师布置的作业；⑤为班级建设出谋划策。

初中学习的新特点（与小学相比）：（1）课程门类增多。（2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化。（3）学习任务变重。（4）老师的授课方式侧重于指导和启发。我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。面对新特点，要有新的学习方法。学会做学习的管理者。怎样做学习的管理者？（初中有效学习的方法与策略或如何做学习的主人）（1）学会自主学习。（2）提高学习效率。（3）科学安排时间。（4）寻求和探索适合自己的学习方法.（5）适应不同老师的教学风格。什么样的学习方法是好的学习方法：适合于自己的能够提高学习质量的方法。面对老师不同的教学方式：了解他、适应它。第二讲七年级上册第二单元认识新自我西藏洛隆县中学

杨正贤认识新自我我我是一个生命(珍爱生命)我是一个处于青春期的生命（欢乐的青春节拍）我是一个新的我（自我新期待）尊重与肯定生命（让生命之花绽放）人这种生命（生命因独特而绚丽）普遍意义上的生命（世界因生命而精彩）认识新的自己（我常新）发现自己新的能力（发掘自己的潜能）塑造出新的自我形象（自我新形象）理解青春（感悟青春）青春——一路走好（祝福青春）了解青春（走进青春)知识点归纳笔记1.世界因生命而精彩：多彩的生命构成了缤纷的世界；生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。2.为什么生命需要相互关爱？（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。（2）地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。（3）生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。（4）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。3、环境保护日：6月5日。植树日：3月12日。4、环境保护的广告词：保护环境，从我做起；保护环境，人人有责。5、我们如何保护环境？（1）从身边小事做起。（2）树立环境保护意识。（3）提倡步行，骑自行车，尽量坐公交车。（4）随手关闭水龙头，节约用水。（5）随手关灯、电扇等电器，节约用电。（6）拒绝使用一次性筷子，一次性塑料袋，一次性纸杯。普遍意义上的生命知识构建：生命是自然界的重要组成部分因为有生命自然界才精彩要互相关爱生命引出保护环境人这种生命知识构建：独特性独特性的表现人与其他生命相比人与人相比知识点归纳笔记：1.每个人的生命都具有独特性，是独一无二的，有自己独特的风格和特点。2.人类的生命的独特性表现在哪些方面？（1）突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。（2）更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。3.如何发挥自身生命的独特性？（人的生命独特性给我们成才有何启示？）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。引申出成才道路不同和每个人的生命都是有价值的尊重与肯定生命知识构建：因为世界有了生命才精彩，因为生命是有价值的所以要让生命之花绽放，所以要尊重与肯定生命。首先是要珍爱、善待自己的生命。其次是要肯定生命，尊重生命。最后是要延伸生命的价值。1.如何珍爱、善待自己的生命？（我们应该如何对待自己的生命？）（1）永不放弃生的希望。（2）一定生命，尊重生命。（3）延伸生命的价值。2.为什么要一定生命，尊重生命？（1）每个人的生命都是有价值的。（2）每个人对国家、社会和他人都有价值。3.怎样一定生命，尊重生命？（1）在一定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。（2）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。4.生命的价值的理解：（如何让自己生命价值得以延伸）生命的意义不在于长短，而在于内涵（对他人、社会、国家所作的贡献）。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。5.怎样实现生命的价值？实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，朝着实现