人教小学信息四下第11课小报主题要确定优质课_第1页
人教小学信息四下第11课小报主题要确定优质课_第2页
人教小学信息四下第11课小报主题要确定优质课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标A知识与技能:1、通过观察出示的电子报刊作品,帮助学生找出电子报刊的制作要素及版面设计的特色。2、通过亲手制作和欣赏同学制作的各具特色的电子报刊作品,观察艺术字和图片的使用,掌握美化电子报刊的方法。3、通过制作电子报刊,帮助学生掌握WORD文档中艺术字、插入图片、文字边框和底纹、图文混排等常用操作设置。B过程与方法;

1、能根据版面需要对素材进行采集、加工、完善。

2、通过学生的合作探究,培养学生的合作意识和探究能力。C情感态度与价值观:

1、激发学生学习信息技术学科的兴趣,培养学生自主学习、合作学习的习惯,探究尝试,学会与他人沟通;

2、培养学生良好的信息素养和审美素养。2学情分析教学对象为六年级的学生,六年级学生已经初步接触过WORD软件,本课通过引导学生制作电子报刊,让他们经历完整的制作过程,灵活应用WORD知识,体验运用WORD处理的整个过程,形成主动学习和使用信息技术的基本素养。3重点难点通过自己电子报刊的制作过程与体验,养成学生将来能够充分利用先进技术做好各项工作的习惯,培养学生积极学习的好品质。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】电子报刊设计同学们都做过手抄报,老师也做了几张小报,请同学们欣赏一下。利用电脑也可以做出小报来,这节课我们就来创作一份电子报刊。活动2【讲授】电子报刊设计欣赏电子报刊作品看了这些电子报刊之后,想了解什么?教师提出问题:1、版面设计元素?2、小报工作流程?提供6个主题,师出示制作要求在制作时,同学们可以独立完成,也可以合作制作。师巡视指导。活动3【活动】电子报刊设计谁愿意把自己的作品展示给大家看?师评价、激励。观察你附近同学的电子报刊作品,推荐一张你映像比较深的作品师评价、激励。1、通过展示完善作品活动4【练习】电子报刊设计作品展示学生评议作品展示学生评议修改自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论