中考语文二轮专题复习：诗词鉴赏-诗词中的炼字

诗词中的炼字考点解说古人作诗写词极讲究用字，即“炼字”。所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精心锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词达到简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。如“大漠孤烟直”中一个“直”字写出了一缕烽烟直上云霄的情景，极富画面感。理解古诗词中的炼字是诗词考查的重要内容。★考查方式一般有：这首诗(词)中的“×”字换成“×”字好不好？为什么？“×”字为什么用得十分传神？诗(词)中×联(句)最生动传神的是什么字？为什么？(4)品味(赏析)“×”字的妙处。方法解读种类作用动词诗歌中的动词往往具有动态之美，能取得化凡为美的效果。形容词诗歌中的形容词往往能化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如临其境。形式上与众不同的特殊词叠词往往能增强语言的韵律感，起强调的作用。拟声词往往能使诗词生动形象，使读者有身临其境之感。表颜色的词一般用来表示心情，能增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。数量词诗歌中的数量词在渲染气氛、描景状物、表情达意、说明事理等方面往往有非常巧妙的作用。★一般答题步骤：(1)解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或运用的修辞手法。(2)展开联想，把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。答题模式：一个“×”字，使·····(立足该字的表达效果)，突出了……[立足整句或整首诗(词)的表达效果]，表达了……(立足情感表达)。真题示例一.(山东济宁中考)阅读下面这首清诗，回答问题。铜仁江舟中杂诗六首(其二)郑珍渐见寒流阔，居人两岸分。潭光清漏石，山影绿摇云。渔得沙头汛，炊香花①尾闻。向来②风味熟，惆怅但离群。【注】①：同“舵”。②向来：方才，刚才。赏析领联中的“摇”字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考答案]1.“摇”字运用拟人手法生动地写出了泛舟于江中之时，江边美景倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。解析：“山影绿摇云”的意思是“山的绿色倒影与水中云影相互映衬，随着水波在不停地摇动”。安这里一个“摇”字，运用拟人的修辞手法，赋予山影、云影以人的动作，生动地描写出了青山白云倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。2.既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。解析：三、四两联的意思是“趁着河水涨上沙滩来捕鱼，做鱼的饭香在船尾都能闻到。刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与惆怅又涌上心头”。根据“渔得”“炊香”“风味”可以看出诗人有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，根据结尾句可以看出诗人也有离群索居的孤独与惆怅。二.昭君怨·咏荷上雨

杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。1.（）A．词人笔下的西湖，荷花盛开，香气盈湖，烟雾茫茫，风景优美。B．词的上片用轻松活泼的笔调，实写了词人泛舟西湖时骤雨打篷的情景。C．最后一句运用比喻，写出水珠在荷叶上滚动聚合的状貌，表现了雨珠的晶莹剔透。D．本词构思巧妙，把梦境与现实对照来写，词人赏景的欣喜之情跃然纸上。2.赏析“却是池荷跳雨”中“跳”字的妙处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考答案]1.B泛舟西湖，骤雨打篷是梦中情景，不是实写。2.跳是“跳动，跳跃”之意，运用拟人，写出雨点在荷叶上快速跳跃的情景，衬托了雨势之急，表现了作者对雨打荷叶之景的喜爱之情。三.（2018·山东潍坊中考）阅读下面的宋词，完成下列各题。阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉，旗风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻。榴花开欲然，玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。1.词的上片采用___________手法，突出了环境___________的特点2.试分析下片最后两句中“弄”和“醉”两字的妙处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考答案]（1）以动衬静（对比）、清幽（寂静）。（2）一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情感；一个“碎”字把水珠四射，破碎落地的动态表现的十分生动。解析：（1）本题考查诗歌关键句赏析。以落棋之声惊醒昼眠来以动衬静（对比），突出环境的清幽（寂静）。（2）本题考查诗歌炼字赏析。而棋声能“惊”她的昼眠，读者可以想象，在这么静的环境中，她大概已经睡足，所以丁丁的落子声便会把她惊醒。醒来不觉得余倦未消，心中没有不快，可见首夏清和天气之宜人。一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情感；一个“碎”字把水珠四射，破碎落地的动态表现的十分生动。四．（2016·山东临沂中考））阅读下面的文字，回答问题。鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗表达了作者怎样的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考答案]1.解析：本题考查诗歌鉴赏中的字词品味。迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。2.解析：本题考查诗歌鉴赏中的情感赏析。答案：表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。五．（2020·山东烟台中考）古诗阅读从军行①李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将^②，独领残兵千骑归。【注】①从军行：唐人以“从军行”为诗题，旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延将：这里指敌军的一员悍将。呼延，是匈奴四姓贵族之一。1.下面对诗歌的赏析有误的一项是()A.首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁，主人公身经百战，铠甲已经破碎，可见其是一位久经沙场的老将。B.“城南已合数重围”写守边将士的险恶处境：边城被围，退路受阻。严峻的局势为后面表现将领的英勇做了铺垫。C.“突营射杀呼延将”具体描写将领的英雄形象，在突围的战斗中射杀敌方大将，表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。D.全诗没有一字的豪言壮语，从头到尾都是叙述事情，交待过程，让人看到一位运筹帷幄、智勇双全。大破敌军的英雄将领形象。品析诗歌中“独”字的妙处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考答案]D【解析】诗作所要表现的是一位勇武过人的英雄，而所写的战争从全局上看，是一场败仗。虽战败却并不令人丧气，而是败中见了豪气。因此D项中“让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的英雄将领形象”的说法有误。“独”，单独，独自。千骑之中一骑独前，给人以顶天立地之感，突出了将领的英雄形象。六．（2020·山东菏泽中考）阅读下面一首古诗，回答下列各题。长安听百舌①韦鼎万里风烟异，一鸟忽相惊。那②能对远客，还作故乡声。【注】①百舌：鸟名。这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。②那：即“哪”。1.这首诗抒发了诗人什么情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.请简要赏析“惊”字的妙处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考答案]1.表达了作者强烈的乡恋之情，故国之思。【解析】本题考查诗歌情感。(1)翻译：离乡万里，风光习俗与故乡都不相同，忽然鸟一叫令人感到心惊。怎么能对着远方的来客，叫着这让人心碎的乡音？(2)结合“远客”“故乡”可知，这首诗抒发的是作者强烈的乡恋之情，故国之思。2.“惊”字，紧承上句“异”字，形象地刻画出诗人思