幼儿园中班健康活动玩沙包教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班健康活动玩沙包教学设计【含教学反思】一、教学目标1.了解沙包的基本构造和用途。2.掌握玩沙包的基本动作及技巧。3.激发幼儿兴趣，增强幼儿的体育意识，锻炼幼儿的协调性和反应能力。二、教学重点1.基本动作及技巧的掌握。2.协调性和反应能力的锻炼。三、教学内容1.知识导入教师把沙包散放在课堂中央或用一个小模型讲解沙包的基本构造和用途，让幼儿了解沙包是体育活动中使用的器具。引导幼儿对这个小器具产生兴趣。2.基本动作讲解及演示教师讲解玩沙包的一些基本动作及技巧，并通过演示展示玩沙包的正确方法。（1）扔沙包扔沙包是基本动作，可以让幼儿手臂和身体协调运动，增强身体的灵活性和协调性。动作要领：双手持住沙包，将沙包放在肩膀前面，左脚向前迈一步，然后将整个身体向前倾斜，将沙包向前用力扔出去。（2）接沙包接沙包可以锻炼幼儿反应能力和手眼协调，对幼儿的身体协调性也有很大的帮助。动作要领：双手合拢，用力张开，两只手心贴在一起，当沙包飞过来的时候，两只手迅速的张开，接住沙包。（3）抛沙包抛沙包可以让幼儿手臂和眼睛协调运动，提高幼儿童体质。动作要领：将沙包握在右手中，然后手臂往上挥起，手肘伸直，手腕微微向左转动，将沙包高高抛向上空。3.动作练习及小游戏教师让幼儿跟随自己的操作模仿跟练习，此时老师可以加些变化或者小游戏让幼儿更加的感兴趣。（1）玩比大小学会扔沙包的幼儿可以进行比大小游戏。把沙包扔到同伴面前，看谁的沙包更重，比完之后让每个小朋友自行评价。（2）目标投掷老师在场上用各种文字、线条、数字、图片的目标牌，让同学们距离目标牌一定距离，用沙包投向目标牌，看谁投中的次数最多。（3）抢沙包游戏教师让幼儿们坐成一个圆圈，先设定一个规则，如：“一开始只有一只沙包，在我左手边，等我说GO，沙包才可以拿一个接一个的传，最后拿到的小朋友抢到沙包就是赢家。”4.教学归纳在游戏后，老师可以归纳本节课所学的知识和技巧，并教育幼儿要跟同学友好相处，团结合作等等。四、教学反思本课程设计的主题是“幼儿园中班健康活动玩沙包教学设计”，旨在引导幼儿进行体育运动，锻炼幼儿的协调性和反应能力。本堂课教学内容紧密贴合学生的年龄特征，学习内容具有较强的趣味性，让幼儿们通过玩的方式自然而然的熟悉沙包，并且锻炼了幼儿身体机能，达到健康的目的。笔者在这次课堂教学过程中有以下体会：在教学中我们应该善于把握时机，让孩子们在充满趣味的学习中体验到生活的美好，并培养学生的兴趣爱好；尊重每个孩子的发展规律，关心幼儿的情绪变化，保护和维护幼儿的情感安全。同时，在教学过程中还应注重撤离，使不同能力的学生都能够顺利完成任务，并有充分的获得感和成就感。基于我对于教育及授课的热情与

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