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文档简介
2022高考文言文阅读《论语》基础全景式解读与训练
【选材主题】
1.《为政以德》
2.《克己复礼》
3.《知其不可而为之》
4.《仁者爱人》
5.《君子之风》
6.《周而不比》
7.《诲人不倦》
8.《高山仰止》
9.《沂水春风》
10.《中庸之道》
【考点研究】
一、理解概括性填空
命题人为了确保填空题答案的可控性,一般都会在填空处前后增设一些语言提示,这些语
句不但是理解阅读材料的重要依据,也是推断填空内容的重要凭借。
示阅读下面的材料,完成后面的题目。子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”
对日:“赐也何敢望回?回也闻一知十,赐也闻一知二。”子曰:
“弗如也;吾与女,弗如
也。”(《论语•公
冶长》)子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”
(《论语•述而》)[题目]孔子的弟子各有所长,《论语》先
进篇以德行、言语、政事、文学“四科”区分,其中颜渊属于,子
贡属于。(2分)[参考答案]德行言语[参考译文]孔子对子贡说:
“你跟颜回比,谁强一些呢?”子贡回答说:“我怎么敢跟颜回比
呢?颜回听到一件事能够推知十件事,我听到一件事只能推知两件
事。”孔子说:“你是不如他啊;我同意你的看法,不如他啊。”
孔子对颜渊说:“有人任用就施展抱负,没人任用就藏身民间,只
有我和你能做到这样吧!”
二、据文推断“三步法
【考题对接】
一、《为政以德》
(-)解释加点字词
1.子曰:“道①之以政②,齐③之以刑④,民免⑤而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格
⑥。”
①道(#0):通“导二训导。
②政:法制,禁令。
③齐:整治,整顿。
④刑:刑罚。
⑤免:免罪,免祸。
⑥格:至,来。这里指内心归依,心悦诚服。
2.子曰:“道①千乘之国②,敬事③而信,节用④而爱人,使民以时⑤。”
①道(dd。):通“导治理。
②千乘(sh©ng)之国:指国力中等的国家。
③敬事:严肃谨慎地对待政务。
④节用:费用,用度,节约用度。
⑤以时:接时,指不违农时。
3.使民敬、忠①以劝②,如之何?
①忠:对人对事尽心竭力。
②劝:努力。
4.子曰:“为政以德,如北辰,居其所而众星共之。”
北辰:北极星。这里比喻统治者。
5.子适卫,冉有仆。
仆:驾驭车马,赶车。
6.夫颛臾,昔者先王以为东蒙主。
东蒙主:祭祀东蒙的主持者。
7.夫如是,故远人不服,则修文德以来之。
文德:指礼乐仁义的政治教化。
8.吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
萧墙之内:指内部。
9.非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!
攻:批判,指责。
10.-,吾犹不足,如之何其彻也?
彻:十分抽一的田税制度。
11.君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。
偃:仆,倒伏。这里比喻被折服,被感化。
12.羿善射,臬荡舟,俱不得其死然。
不得其死:不能善终。
得死:指得以接照自然寿命正常死亡。
13.禹、稷躬稼而有天下。
躬稼:亲身从事耕种。
二、《克己复礼》
(-)解释加点字词
1.一日克①己复礼②,天下归③仁焉。
①克:约束。
②礼:用以区别尊卑贵贱的社会制度及与之相应的礼节仪式。
③归:赞许。
2.周监①于二代②,郁郁乎③文④哉!吾从周。
①监(JM:通“鉴”,借。
②二代:指夏代和商代。
③郁郁乎:文采丰富的样子。
④文:完美。
3.甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!
梦见周公:表明孔子对周代文化的推常和向往。
4.孔子谓①季氏:“八僧②舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
①谓:评论。
②俏(yi):古代的乐舞,八人为一行,叫一僧。接照礼的规定,天子用八僧,诸候六僧,大
夫四僧,士二僧。季氏为大夫,应该用四僧,用八倍是对天子礼的僭(jidn)越。
5蒯不觥,辄哉!蒯哉!”
这句是孔子对当时社会“礼崩乐坏”、名实不符的现象发出的感叹。
6.天下有道①,则礼乐征伐自天子出②;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出③。
①有道:指政治清明。道:合宜的政治主张、政治措施等。
②自天子出:指西周时期大一统的情况。
③自诸侯出:指春秋时代大国称霸的情况。
7.自大夫出①,五世希不失矣;陪臣执国命②,三世希不失矣。
①自大夫出:指春秋末期侯国卿大夫专权的情况。
②陪臣执国命:指大夫的家臣掌握国家政权。
8.天下有道,则庶人不议。
不议:指政治清明,无可非议。
9.必也正名乎!
②正名:指纠正与礼乐制度的规定相违背的各种名分。
10.君子于其所不知,盖阙如也。
③阙如:空缺,指留着不表示意见或不作处理。
11.其为人也孝弟。
弟(ti):通“悌”,顺从和敬爱兄长。
12.君子务本,本立而道生。
务:致力,从事。
13.色①难。有事,弟子②服其劳,有酒食,先生③馔④,曾是以为孝乎?
①色:指侍(shi)奉父母时应该保持的敬爱和悦的神色态度。
②弟子:即子弟。为人弟、为人子的年轻人。
③先生:年长者。
④馔(zhudn):吃喝。
14.三年之丧,期已久矣。
丧(sdng)指为父母守丧的期限。古代规定,孝子在此期间停止娱乐和交际,以示哀悼。
15.旧谷既没,新谷既升①,钻燧改火②,期③可已矣。
①升:登,谷物登场。
②钻燧(sui)改火:指新的一年开始。
③期⑴):时间周而复始,一周年。
16.夫三年之丧,天下之通丧也。
通丧:通行的丧礼。
三、《知其不可而为之》
(一)解释加点字词
1.孔子沐浴而朝。
沐(mil)浴:指斋戒。古代在举行祭祀或其他典礼前要进行斋戒,包括沐浴、洁食、禁欲,
以示庄重和虔(qidn)诚。这里孔子在报告公前斋成沐浴,表明孔子对这件事的重视。
2.以吾从大夫之后,不敢不告也。
从大夫之后:谦词,意思是身为大夫。孔子做过鲁国司寇,属大夫阶层。这时孔子已经没
有官职,但仍以大夫身份关心政事。
3.凤兮!凤兮!何德之衰!①往者不可谏②,来者犹可追。
①凤兮!凤兮!何德之衰:这两句以凤比孔子。据说凤鸟世有道则现,无道则隐。而孔子身处
乱世却周游求仕,因此说“德衰”。
②谏:匡(kudng)正,挽回。
4.长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。
津:渡口。
5.夫执舆者为谁?
④执舆:执辔p州拉着马缰绳)驾车。“执舆”本是子路的职责,因子路下车间路,所以孔子
代他驾车。
6.且而与其从辟人①之士也,岂若从辟世②之士哉?
①辟人:逃避坏人。意味着还怀有与有道者一起整顿天下的志向。辟,通“避
②辟世:逃避社会,隐居。意味着对政治彻底失望。
7.子路从而后,遇丈人①,以杖荷②臻③。
①丈人:对老人的称呼。
②荷(网:扛,担。
③族(dido):一种除草用的农具。
8.不仕无义①。长幼之节②,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦③。
①义:宜。指应该遵守的礼法和道德规范等。
②长幼之节:长幼之间的礼节。荷窿丈人“见其二子”说明他重视长幼之节。
③大伦:重要的人际关系。指“君臣之义”而言。
9.晨门曰:“奚自?”
晨门:主管城门夜启闭的人。
10.鄙①哉!磋磋②乎!莫己知也,斯己③而已矣。深则厉,浅则揭④。
①鄙:偏狭。
②硅羟(依ngk©ng):象声词,击磬的声音。又形容词,识量浅狭、固执(zhi)而不顾大义
的样子。这里一语双关,借硅羟的磬声批评孔子一味追求济世是浅薄固执。
③己:守己,指洁身自好。
④深则厉,浅则揭:语出《诗经•邺b图风•匏pao有苦叶》。这里比喻做事情要通达权变。
厉,穿着衣裳(shang)涉水。揭,提起衣裳。
11.凤鸟不至,河①不出图②,吾已矣夫!
①河:黄河。
②图:传说中的一种神秘图形。据说伏羲曾据以创制八卦。古人认为风鸟至、河出图为圣
人受命的祥瑞,意味着将出现太平盛世。
四、《仁者爱人》
(-)解释加点字词
1.弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁①。行有余力,则以学文②。
①仁:指仁人。
②文:指《诗》《书》《礼》《乐》)等儒家文化经典。
2.夫子之道,忠恕而已矣。
忠恕(Shu):是孔子待人的基本原则。忠,对人尽心力,指积极为人,即“己欲立所立人,
己欲达而达人"。恕,待人仁爱宽厚,指推己及人,即(jD“己所不欲,勿施于人”。
3.何事于仁!必也圣①乎!尧舜其犹病②诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取
譬③,可谓仁之方也已。
①圣:耳聪目明,无所不通。指智慧和道德都达到最高境界。
②病:这里是“以为难”的意思。
③近取譬:从近处寻取譬喻,即拿自身打比方。
4.愿无伐①善,无施②劳。
①伐:夸。
②施:夸耀,表白。
5.子见齐衰者①、冕衣裳者②与瞽(gu)者。
①齐衰(zicui)者:泛指穿丧服的人。齐衰,古代丧服的一种,用熟麻布做成,下边缝齐。
比齐衰重的叫斩衰,用粗生麻布做成,左右及下边均不缝齐。
②冕衣裳(chdng)者:指戴着礼帽、穿着礼服的贵族。冕,大夫以上的人戴的礼帽。衣,
上衣。裳,下衣,相当后来的裙子。古代无论男女都着裙。衣裳在这里指大夫以上的
人祭祀(si)朝会等场合穿的正式服饰。
6.子钓而不纲①,弋②不射宿。
①纲:大绳。这里指一种捕鱼方法,即用大绳横遮流水,绳上再用生丝拴(shudn)着一连
串钓钩以取鱼。
7.管仲相(xidng)桓公,霸诸侯,一匡①天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽
②矣。岂若匹夫匹妇之为谅③也,自经④于沟渎(du)而莫之知也!
①匡(kuang):正,匡正。
②被(pi)发左衽卜而):披散头发、左开衣襟。这是“夷狄”的习俗。被,通“披北左衽,
在左边开衣。
③谅:信。这里指小信。
④自经:自缢(yi)。
五、《君子之风》
(-)解释加点字词
1.志于道,据①于德,依于仁,游②于艺③。
①据:执守。
②游:广泛涉猎。
③艺:六艺,即礼、乐、射、御(驾车)、书(六书,文字)、数(算术)。
2.君子义以为质①,礼以行之,孙②以出③之,信以成之。
①义以为质:即“以义为质"。质:根本,基础。
②孙(xim):通“逊”,谦逊的态度。
③出:指说出,谈论。
3.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
志士:志士坚守节操道义的人。
4.士①志于道,而耻恶②衣恶食者,未足与议也。
①士:学习道艺的人,读书人。
②恶:坏,不好。
5.饭①疏食②,饮水③,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
①饭:吃。
②疏食:粗糙的饭食。
③水:冷水。对“汤”(热水)而言。
6.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
发愤:为抒发郁闷而决心努力。愤,因困惑不能解除而感到憋闷。
7.知者乐水,仁者乐山。
知者乐("。)水,仁者乐山:有智慧的人认识和处理问题灵活迅捷而又变动自如,其特点有似
于水;而有仁德的人坚守道义,稳重安定有似于山,所以这里说“知者乐水,仁者乐山”。
乐,喜好。
8.君子质①而已矣,何以文②为?
①质:指本质纯真朴实。
②文:修饰。这里指对外在形式如仪容、举止、礼节等的修饰和讲求。
9.驷不及舌①。文犹质也,质犹文也。虎豹之鞫犹犬羊之鞫②。
①驷不及舌:意思是说出的话四匹马拉的车也不回来。驷,古代一辆车套四匹马,这的一
组马叫驷。也指四匹马拉的车。
②虎豹之革享(kub)犹犬羊之醇:意思是,虎豹的皮与犬羊的皮毛色花纹不同,如果去毛,其
革使无区别。这里是以毛比喻“文”,强调文的重要性。鞫,去毛的皮,即革。
六、《周而不比》
(一)解释加点字词
L君子周而不比,小人比而不周。
周而不比:“周”和“比”都有密合的意思。这里“周”指以义合,“比”指以利合。
2.君子矜(jin)①而不争,群而不党②。
①矜:庄重自持。
②党:结党营私。
3.视其所以,观其所由①,察其所安,人焉庾②哉?人焉廖哉?
①由:经由,经历。
②庾(s6u):隐藏。
4.人之过也,各于其党。
党:类,类别。
5.益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,
损矣。
①谅:诚信,形作名,诚信的人。
②便辟(pidnbi):谄(chan)媚逢迎。
③善柔:假装和善。
④便佞(pidnning):巧言善辩。
6.躬自①厚②而薄责于人,则远怨矣。
①躬自:自我。
②厚:指厚责。
7.忠告而善道之,不可则止,毋(wG自辱焉。
道(而o):通“导”,劝导。
8.君子以文①会②友,以友辅仁。
①文:文章学问。
②会:结交。
七、《诲人不倦》
(一)解释加点字词
1.唯上知①与下愚②不移。
①上知:上等的智者。
②下愚:下等的愚人。
2.有教无类。
类:种类,类别。
3.子以四教:文①,行②,忠③,信④。
①文:历史文献。
②行:社会实践。
③忠:待人尽心竭力。
④信:办事诚实可信。
4.言语:宰我,子贡。
言语:辞令。
5.文学:子游,子夏。
文学:文献。
6.尝独立①,鲤趋②而过庭。
①独立:指孔子一个人站在那里。
②趋:按(an)照礼的规定,臣子经过君主的面前,儿子经过父亲的面前,都要小步快走
以示谨敬。
7.不学《诗》,无以言。
不学《诗》,无以言:春秋时代,外交场合中多通过诵读《诗经》有关篇章来表达自己的意
见,熟习《诗经》是外交人员从容应对的必要条件。
8.不愤不启①,不怫②不发。举一隅③不以三隅反④,则不复也。
①启:开导。
②俳(fei):想说而说不出来的样子。
③隅(yii):方位。一般有四方。
④反:还复,这里指回过头来加以验证。
9.赐也何敢望回?
望:比较,同……相比。
10.弗如也;吾与女,弗如也。
与(yO):赞同。
11.子贡日:“《诗》云:'如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”
如切(qi@)如磋(cud),如琢(zhud)如磨:这是《诗经•卫风•淇奥》中的句子。切磋
琢磨是加工骨角玉石的各种方法。切,切(qi@)削(x母o),加工玉器的方法。磋,磨
治,加工象牙的方法。琢,雕刻,加工骨器的方法。磨,加工石器的方法。子贡这里
引用诗句,比喻人有了好的本质,还要致力于学问,才能达到更高的境界。
12.赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往①而在知来②者。
①往:过去的事,这里指己言已知的事。
②来:本来的事,这里指未言未知的事。
13.子夏问曰:"'巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮①。'何谓也?"子曰:“绘事后素②
曰:“礼后乎③?”子曰:“起④予者商也!始可与言《诗》已矣。”
①巧笑倩(qi£n)兮,美目盼兮,素以为绚(xuan)兮:前两句见《诗经♦卫风•硕人》,第
三句当是逸诗。巧笑L美好的笑容。倩:面颊(jia)美好。盼:黑白分明。素以为绚,
即“以素为绚”,在素的基础上画彩色花纹。素,白色的绢(ju£n),引申指白色的底
子。绚,色彩繁盛的样子。
②绘事后素:绘画的事后于素地,即先有了底子然后绘画。
③礼后乎:子夏从诗句的讨论联想到礼与仁义的关系,提出礼后于仁义即礼以仁义等道德
修养为基础的看法。礼,指礼仪容止,相当于“绘”;仁义等美质相当于“素二
④起:启发。
14.求也退,故进之;由也兼人,故退之。
兼人:一个人相当于两个人,指敢作敢为。兼,倍。
15.子如不言,则小子何述焉?
述:传述,阐述前人成说使之流传。
16.述而不作,信而好古,窃比于我老彭。
作:创作,创造。
17.吾自卫反鲁,然后乐正①,《雅》《颂》各得其所②。
①乐正:音乐得到厘(II)正。
②《雅》《颂》各得其所:《雅》《颂》,指乐曲而言。得其所,一指乐曲本身的音律得到协
调,一指乐曲所使用的场合得到适当安排。
八、《高山仰止》
(-)解释加点字词
1.归与!归与!吾党①之小子狂简②,斐然成章③,不知所以裁之④。
①党:指家乡。
②狂简:狂:狂放。简:大,指志大。
③斐然成章:喻指文化知识已然灿然可观,即已“博学于文”。斐然,有文采的样子。章,
有条理的花纹。④不知所以裁之:喻指弟子尚不知“约之以礼
2.子路,行行如①也。冉有、子贡,侃侃如②也。
①行行(hanghang)如:刚强的样子。
②侃侃如:和乐的样子。
3.暴虎①冯河②,死而无悔者,吾不与也;必也临事而惧③,好谋而成者也。
①暴虎徒手搏虎。
②冯河:徒步渡河。
③惧:警惕、谨慎。
4.子曰:“由之瑟①,奚为于丘之门?”门人不敬子路。子曰:“由也升堂矣,未入于室也②。”
①瑟:这里指子路鼓瑟的技巧和内容。
②由也升堂矣,未入于室也:古代房屋建在高台上,房屋前半部分是堂,用以举行吉凶大礼,
堂后面是住人的室。人门后沿台阶走上去才能登上堂,经过堂以后才能进入室。这里
是用升堂入室比喻学道的深入程度。升堂喻已有所成就,入室喻已得其奥妙。
5.颜渊死。子哭之恸。
恸:过分哀痛。
6.子之武城,闻弦歌之声①。夫子莞尔②而笑,曰:“割鸡焉用牛刀③?”
①弦歌之声:这是推行礼乐教化的表现。弦,指琴瑟。
②莞(wdn)尔:微笑的样子。
③割鸡焉用牛刀:喻指治理武城这样的小地方用不着礼乐大道。这是孔子欣喜时的玩笑话。
7.仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后①。夫子循循然②善诱人,博我以文③,约
我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立④,卓尔⑤。虽欲从之,末⑥由⑦也已。
①仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后:这几句是说孔子的学说高深难测,无所不
在。
②循循然:有次序的样子。
③文:文献。
④所立:指孔子创立的新说。
⑤卓尔:高高地竖立、超群出众的样子。
⑥末:无。
⑦由:途径。
九、《沂水春风》
(-)解释加点字词
1.以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?
居:闲居,平常。
2.千乘之国,摄①乎大国之间,加之以师旅,因②之以饥僮③;由也为之,比及④三年,可
使有勇,且知方⑤也。
①摄:夹。
②因:叠加,增添。
③饥憧:通常泛指饥荒。饥:谷物失收。馈:菜果失收。
④比及:等到。
⑤方:义。
3.夫子哂之。
哂(shmn):微笑。
4.方六七十,如①五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如②曰其礼乐,以俟③君子。
①如:或。
②如:若,至于。
③俟:等待。
5.非曰能之,愿学焉。宗庙之事①,如会同②,端章甫③,愿为小相④焉。
①宗庙之事:指诸侯祭祀祖先的事。
②会同:这里泛指外交会见。会,指诸侯会盟。同,指诸侯共同朝见天子。
③端章甫:穿玄端戴章甫,指穿戴礼服礼帽。端,玄端,古代礼服的名称。章甫,古代礼
帽的名称。这里都用为动词。
④相:主持礼仪的人,即司仪。
6.鼓瑟希,铿尔①,舍②瑟而作③,对日:“异乎三子者之撰④。
①铿伙©ng)尔:形容推瑟发出的声音。
②舍:舍开,这里指放下。
③作:站起来。
④撰:述。
7.莫春①者,春服②既成,冠者③五六人,童子④六七人,浴乎沂,风乎舞雪⑤,咏而归。
①莫(mil)春:即“暮春”,夏历三月。
②春服:夹(jia)衣。
③冠者:指成人。古代男子二十岁举行冠礼,表示成年。
④童子:指成童,年十五以上,二十以下。
⑤舞雪仪力):祭天求雨之处,有坛有树。雪祭有歌舞,故称舞零台。
十、《中庸之道》
(-)解释加点字词
1.中庸①之为德也,其至②矣乎!民鲜久矣。
①中庸:儒家的处世原则。主要指折中、适当、不走极端。庸,用,“中庸”即以中为用、
取用其中的意思。一说,庸,常,“中庸”即中和可常行的意思。
②至:达到极点。指最为适用,最为宝贵。
2.君子之于天下也,无适①也,无莫②也,义之与比③。
①适(出):亲厚。
②莫:淡漠。
③义之与比:即“与义比”,跟义在一起。指以义作为与人交
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