2023届河北省石家庄市43中学中考数学仿真试卷含解析_第1页
2023届河北省石家庄市43中学中考数学仿真试卷含解析_第2页
2023届河北省石家庄市43中学中考数学仿真试卷含解析_第3页
2023届河北省石家庄市43中学中考数学仿真试卷含解析_第4页
2023届河北省石家庄市43中学中考数学仿真试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年中考数学模拟试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%,第三季度的产值又比第二季度的产值增长了x%,则第三季

度的产值比第一季度的产值增长了()

A.2x0/0B.l+2x°/oC.(1+x%)x%D.(2+x%)x%

2.已知x=2是关于x的一元二次方程x?-x-2a=0的一个解,贝!Ia的值为()

A.0B.-1C.1D.2

3.已知函数y={'-'',则使y=k成立的x值恰好有三个,则k的值为()

(X-5)2-1(X>3)

A.()B.1C.2D.3

4.如图,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同学从建筑物底端B出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C,再

经过一段坡度(或坡比)为i=l:0.75、坡长为10米的斜坡CD到达点D,然后再沿水平方向向右行走40米到达点E

(A,B,C,D,E均在同一平面内).在E处测得建筑物顶端A的仰角为24。,则建筑物AB的高度约为(参考数据:

sin24°~0.41,cos24°=O.91,tan24°=0.45)()

A.21.7米B.22.4米C.27.4米D.28.8米

5.从标号分别为1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,下列事件中不可能事件是()

A.标号是2B.标号小于6C.标号为6D.标号为偶数

6.下列计算正确的是()

A.(-2a)2=2a2B.a64-a3=a2

C.-2(a-1)=2-2aD.a*a1=a2

7.有以下图形:平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、菱形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有()

A.5个B.4个C.3个D.2个

8.如图,R3AOB中,ZAOB=90°,OA在x轴上,OB在y轴上,点A、B的坐标分别为(6,0),(0,1),把

RtAAOB沿着AB对折得到RtAAOB,则点(T的坐标为()

2G5

-----------------9-D.苧|)

32

9.如图,折叠矩形纸片ABCD的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,若AB=8,BC=10,则ACEF的周长为()

C.18D.24

10.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DHJ_AB于H,贝!JDH=()

C.12D.24

37

11.方程------=0的解是().

xx+1

134

x=—B.x=一C.x——D.x=-1

443

12.如图,在RtAABC中,BC=2,ZBAC=30°,斜边AB的两个端点分别在相互垂直的射线OM,ON上滑动,下

列结论:

①若C,O两点关于AB对称,则OA=26;

②C,O两点距离的最大值为4;

③若AB平分CO,贝!|AB_LCO;

④斜边AB的中点D运动路径的长为n.

其中正确的是()

A.①②B.①②③C.①③④D.①②④

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.化简3m-2(m-n)的结果为.

14.在AABC中,ZABC<20°,三边长分别为a,b,c,将AABC沿直线BA翻折,得到AABCi;然后将AABCi

沿直线BCi翻折,得到AAiBCi;再将△AiBCi沿直线AiB翻折,得到AA1BC2;…,若翻折4次后,得到图形

A2BCAGA1C2的周长为a+c+5b,则翻折11次后,所得图形的周长为.(结果用含有a,b,c的式子表

示)

15.如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则Nl+N2=

16.如果梯形的中位线长为6,一条底边长为8,那么另一条底边长等于.

17.如图,每一幅图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个,则第

4幅图中有个,第n幅图中共有个.

第1幅第二幅第3幅第;:幅

/、/、111

18.已知同一个反比例函数图象上的两点R(X1,yJ、P2(x2,y2),若Xz=X1+2,且一=一+5,则这个反比例函

y0y1乙

数的解析式为.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)化简:(a-b)2+a(2b-a).

20.(6分)我市某中学决定在八年级阳光体育“大课间”活动中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,Z):跑步四

种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的

统计图.请结合图中的信息解答下列问题:

(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?

⑵将两个统计图补充完整;

(3)若调查到喜欢“立定跳远”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状

图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.

21.(6分)为了解某中学学生课余生活情况,对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调

查统计.现从该校随机抽取八名学生作为样本,采用问卷调查的方法收集数据(参与问卷调查的每名学生只能选择其

中一项).并根据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.由图中提供的信息,解答下列问题:求n

的值;若该校学生共有1200人,试估计该校喜爱看电视的学生人数;若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生

和1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名学生,求恰好抽到2名男生的概率.

22.(8分)在边长为1的5x5的方格中,有一个四边形04BC,以。点为位似中心,作一个四边形,使得所作四边形

与四边形0A8C位似,且该四边形的各个顶点都在格点上;求出你所作的四边形的面积.

4..^.

O

23.(8分)如图所示,在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.

(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;

(2)当a=6,b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.

24.(10分)如图,AB为。O的直径,点E在。O上,C为BE的中点,过点C作直线CD_LAE于D,连接AC、

BC.

(1)试判断直线CD与。O的位置关系,并说明理由;

(2)若AD=2,AC=V6»求AB的长.

25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,正方形Q4BC的边长为4,顶点A、C分别在%轴、V轴的正半轴,抛物

线丁=一5/+云+C经过B、C两点,点。为抛物线的顶点,连接AC、BD、CD.

%D

ft.

(1)求此抛物线的解析式.

(2)求此抛物线顶点D的坐标和四边形ABCD的面积.

26.(12分)有这样一个问题:探究函数-2x的图象与性质.

小东根据学习函数的经验,对函数y=,d-2x的图象与性质进行了探究.

6

下面是小东的探究过程,请补充完整:

(1)函数y=L/-2x的自变量x的取值范围是______;

6

(2)如表是y与x的几组对应值

X.・・-4-3.5-3-2-101233.54•・・

.8381111_878

y.・・0m・・・

"3723~6-~6-3483

48

则m的值为

(3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)观察图象,写出该函数的两条性质.

27.(12分)省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动,某中学为了

了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图

所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.

学生上学方式扇形统计图学生上学方式条形统计图

人数

25

20

20

•…13.......■.....................................

15m=—%,这次共抽取_名学生进行调查;

10…■.....................7…”…

5

0

步行乘公交车骑自行车其它上学方式

并补全条形图;在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行

车上学的学生有多少名?

参考答案

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、D

【解析】

设第一季度的原产值为a,则第二季度的产值为a(l+x%),第三季度的产值为“(l+x%)2,则则第三季度

的产值比第一季度的产值增长了"=(2+x%)x%

a

故选D.

2、C

【解析】

试题分析:把方程的解代入方程,可以求出字母系数a的值.

,.,x=2是方程的解,.,.4-2-2a=0,/.a=l.

故本题选C.

【考点】一元二次方程的解;一元二次方程的定义.

3、D

【解析】

解:如图:

利用顶点式及取值范围,可画出函数图象会发现:当x=3时,y=k成立的x值恰好有三个.

故选:D.

4、A

【解析】

作BM±ED交ED的延长线于M,CN±DM于N.首先解直角三角形RtACDN,求出CN,DN,再根据tan24*4",

EM

构建方程即可解决问题.

【详解】

作BM_LED交ED的延长线于M,CN_LDM于N.

*-CN14a

在RtACDN中,•:——=——=一,设CN=4k,DN=3k,

DN0.753

.,.CD=10,

:.(3k)2+(4k)2=i()(),

,k=2,

;.CN=8,DN=6,

,•,四边形BMNC是矩形,

.♦.BM=CN=8,BC=MN=20,EM=MN+DN+DE=66,

-aAM

在RtAAEM中,tan240=------,

EM

8+AB

.,.0.45=----------,

66

.\AB=21.7(:米),

故选A.

【点睛】

本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.

5、C

【解析】

利用随机事件以及必然事件和不可能事件的定义依次分析即可解答.

【详解】

选项A、标号是2是随机事件:

选项8、该卡标号小于6是必然事件;

选项C、标号为6是不可能事件;

选项。、该卡标号是偶数是随机事件;

故选C

【点睛】

本题考查了随机事件以及必然事件和不可能事件的定义,正确把握相关定义是解题关键.

6、C

【解析】

解:选项A,原式=4&2;

选项B,原式=a\

选项C,原式=-2a+2=2-2a;

选项D,原式=/

故选C

7、C

【解析】

矩形,线段、菱形是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;

等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;

平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意.

共3个既是轴对称图形又是中心对称图形.

故选C.

8、B

【解析】

连接OO',作O,HJ_OA于H.只要证明△OO,A是等边三角形即可解决问题.

【详解】

连接OO',作O'HJLOA于H,

.•.ZBAO=30°,

由翻折可知,NBA(T=30。,

二ZOAOr=60°,

VAO=AO,,

...△AOO,是等边三角形,

•.,O'H_LOA,

.\OH=—,

2

OH=|,

故选B.

【点睛】

本题考查翻折变换、坐标与图形的性质、等边三角形的判定和性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是发现特殊三

角形,利用特殊三角形解决问题.

9^A

【解析】

解:•••四边形ABCD为矩形,

.*.AD=BC=10,AB=CD=8,

,•,矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上的F处,

.••AF=AD=10,EF=DE,

在RtAABF中,

•.,BF=jA尸—6=6,

.*.CF=BC-BF=10-6=4,

二△CEF的周长为:CE+EF+CF=CE+DE+CF=CD+CF=8+4=1.

故选A.

10、A

【解析】

解:如图,设对角线相交于点O,

11II

VAC=8,DB=6,/.AO=-AC=-x8=4,BO=-BD=-x6=3,

2222

由勾股定理的,AB=ylAO2+BO2=>/42+32=5.

VDH±AB,ASABCD=AB«DH=-AC«BD,

2

124

BP5DH=-x8x6,解得DH=—

25

故选A.

D.C

//

AHB

【点睛】

本题考查菱形的性质.

11、B

【解析】

直接解分式方程,注意要验根.

【详解】

方程两边同时乘以最简公分母x(x+l),得:3(x+l)-7x=0,

3

解这个一元一次方程,得:x=一,

4

经检验,x=3±是原方程的解.

4

故选B.

【点睛】

本题考查了解分式方程,解分式方程不要忘记验根.

12、D

【解析】

分析:①先根据直角三角形30。的性质和勾股定理分别求AC和A3,由对称的性质可知:45是OC的垂直平分线,所

以QA=AC=20;

②当OC经过48的中点E时,OC最大,则C、O两点距离的最大值为4;

③如图2,当NA8O=30。时,易证四边形0AC3是矩形,此时A8与CO互相平分,但所夹锐角为60。,明显不垂直,

或者根据四点共圆可知:A、C、B、。四点共圆,则A5为直径,由垂径定理相关推论:平分弦(不是直径)的直径

垂直于这条弦,但当这条弦也是直径时,即OC是直径时,A8与OC互相平分,但48与OC不一定垂直;

④如图3,半径为2,圆心角为90。,根据弧长公式进行计算即可.

详解:在R3A8C中,:BC=2,NBAC=30°,

①若C.O两点关于A8对称,如图1,

.•.48是OC的垂直平分线,

则OA=AC=273;

所以①正确;

②如图1,取48的中点为E,连接OE、CE,

,:ZAO5=NAC5=90",

/.OE=CE=-AB^2,

2

当OC经过点E时,0c最大,

则C.0两点距离的最大值为4;

所以②正确;

③如图2,当ZABO=30"时,NOBC=ZAOB=ZACB=90°,

.♦.AB与。C互相平分,

但A5与OC的夹角为60、120",不垂直,

所以③不正确;

④如图3,斜边45的中点O运动路径是:以。为圆心,以2为半径的圆周的

4

所以④正确;

综上所述,本题正确的有:①②④;

故选D.

点睛:属于三角形的综合体,考查了直角三角形的性质,直角三角形斜边上中线的性质,轴对称的性质,弧长公式等,

熟练掌握直角三角形斜边的中线等于斜边的一半是解题的关键.

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13、m+2n

【解析】分析:先去括号,再合并同类项即可得.

详解:原式=3m-2m+2n=m+2n,

故答案为:m+2n.

点睛:本题主要考查整式的加减,解题的关键是掌握去括号与合并同类项的法则.

14、2a+12b

【解析】

如图2,翻折4次时,左侧边长为c,如图2,翻折5次,左侧边长为“,所以翻折4次后,如图1,由折叠得:AC=AC,=

=①所以图形的周长为:〃+

AG=AG=4GABCAC,AC2c+5b,

因为NABCV20。,所以(9+1)x20°=2()0°<360°,

翻折9次后,所得图形的周长为:2a+10。,故答案为:2a+l0b.

15、270

【解析】

根据三角形的内角和与平角定义可求解.

【详解】

解析:如图,根据题意可知N5=90。,

:.N3+N4=90°,

Zl+Z2=180°+180°-(Z3+Z4)=360°-90°=270°,故答案为:270度.

本题主要考查了三角形的内角和定理和内角与外角之间的关系.要会熟练运用内角和定理求角的度数.

16、4.

【解析】

只需根据梯形的中位线定理“梯形的中位线等于两底和的一半”,进行计算.

【详解】

解:根据梯形的中位线定理“梯形的中位线等于两底和的一半”,则另一条底边长=2x6-8=4.

故答案为:4

【点睛】

本题考查梯形中位线,用到的知识点为:梯形的中位线=L(上底+下底)

2

17、72n-1

【解析】

根据题意分析可得:第1幅图中有1个,第2幅图中有2x2-l=3个,第3幅图中有2x3-l=5个,…,可以发现,每个

图形都比前一个图形多2个,继而即可得出答案.

【详解】

解:根据题意分析可得:第1幅图中有1个.

第2幅图中有2x24=3个.

第3幅图中有2x3-l=5个.

第4幅图中有2x4-l=7个.

可以发现,每个图形都比前一个图形多2个.

故第n幅图中共有(2n-l)个.

故答案为7;2n-l.

点睛:考查规律型中的图形变化问题,难度适中,要求学生通过观察,分析、归纳并发现其中的规律.

4

18、y=-

X

【解析】

解:设这个反比例函数的表达式为广£尸2(*2,九)是同一个反比例函数图象上的两点,.♦.XW=X?2=K

X

k-1(X2-Xl).*.*X2=Xl+2,

yiky2ky2y,2y2yi2kk2k2

44

.•.X2-XI=2,...#=2x2=4,.•.这个反比例函数的解析式为:尸—.故答案为尸—.

xx

点睛:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数.同时

考查了式子的变形.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19、b2

【解析】

原式第一项利用完全平方公式化简,第二项利用单项式乘多项式法则计算,去括号合并即可得到结果.

【详解】

解:M^=a2-2ab+b2+2ab-a2=b2.

2

20、(1)50名;(2)补图见解析;(3)刚好抽到同性别学生的概率是二

【解析】

试题分析:(1)由题意可得本次调查的学生共有:15+30%;

(2)先求出C的人数,再求出C的百分比即可;

(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与刚好抽到同性别学生的情况,再利用概率公式

即可求得答案.

试题解析:(1)根据题意得:15+3。%=50(名).

答;在这项调查中,共调查了50名学生;

(2)图如下:

Aft«

⑶用A表示男生,8表示女生,画图如下:

AAAAA

kksBAABBAABBAAABAAA5

共有20种情况,同性别学生的情况是8种,

Q2

则刚好抽到同性别学生的概率是三=m.

21、(1)50;(2)240;(3)

2

【解析】

用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到n的值;

先计算出样本中喜爱看电视的人数,然后用1200乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比,即可估计该校喜爱看电视

的学生人数;

画树状图展示12种等可能的结果数,再找出恰好抽到2名男生的结果数,然后根据概率公式求解.

【详解】

解:⑴〃=5+10%=50;

(2)样本中喜爱看电视的人数为50—15-20-5=10(人),

1200x—=240,

50

所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人;

(3)画树状图为:

男男男女

久'女第或4\胃⑥男

共有12种等可能的结果数,其中恰好抽到2名男生的结果数为6,

所以恰好抽到2名男生的概率=9=』.

122

【点睛】

本题考查了列表法与树状图法;利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果

数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率,也考查了统计图.

22、(1)如图所不,见解析;四边形04'方。即为所求;(2)SvainjnoA,B,C'=l.

【解析】

(1)结合网格特点,分别作出点A、B、C关于点O成位似变换的对应点,再顺次连接即可得;

(2)根据S四边彩OA,B,C=SAOA,B'+SAOB,。计算可得.

【详解】

(1)如图所示,四边形。4,万。即为所求.

=x4x4+x2x2

=8+2

=1.

【点睛】

本题考查了作图-位似变换:先确定位似中心;再分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;接着根据位似比,

确定能代表所作的位似图形的关键点;然后顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.

23、(1)ab-4x](1)也

【解析】

(1)边长为x的正方形面积为X】,矩形面积减去4个小正方形的面积即可.

(1)依据剪去部分的面积等于剩余部分的面积,列方程求出x的值即可.

【详解】

解:(1)ab-4X1.

(1)依题意有:ab-4x2=4x2>将a=6,b=4,代入上式,得x1=2.

解得xi=G,Xl=-G(舍去).

二正方形的边长为百.

24、(1)证明见解析(2)3

【解析】

(1)连接0C,由C为赢的中点,得到N1=N2,等量代换得到N2=NACO,根据平行线的性质得到OCLCD,

即可得到结论;

(2)连接CE,由勾股定理得到CD=JAC?-AD?=丘,根据切割线定理得到C£>2=ADOE,根据勾股定理得到

CE=d5+DE2=5由圆周角定理得到NACB=90°,即可得到结论•

【详解】

(1)相切,连接。C,

:C为BE的中点,

•••N1=N2,

':OA=OC,

:.Z1=ZACO,

AN2=ZACO,

AD/IOC,

VCD1AD,

:.OC±CD,

...直线CD与。相切;

(2)方法1:连接CE,

AD-2»AC='\[^>,

,:ZADC=90,

CD=4AC1-AD1=V2,

•••CD是。的切线,

•­CD2=ADDE,

:.DE=1,

:•CE=y]CD2+DE2=6,

C为BE的中点,

•••BC=CE=6,

•••AB为。的直径,

二ZAC5=90,

AB=ylAC2+BC2=3-

方法2:VZ£)C4=Z5,

易得ADC^ACB,

.ADAC

••=9

ACAB

AB=3.

【点睛】

本题考查了直线与圆的位置关系,切线的判定和性质,圆周角定理,勾股定理,平行线的性质,切割线定理,熟练掌

握各定理是解题的关键.

25、(1)_y=——x~+2x+4;(2)12.

【解析】

(1)由正方形的性质可求得B、C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论