2023年云南省曲靖市麒麟区第十中学化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

2023年云南省曲靖市麒麟区第十中学化学九上期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．电灯通电发光 B．水力发电C．液化石油气燃烧 D．干冰升华2．下列说法正确的是A．修车工用汽油洗掉手上的油污属乳化现象B．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大C．酒精跟水以任意比互相溶解时，酒精做溶质，水做溶剂D．温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性3．一种作为绿色能源的物质M,其燃烧的化学方程式为：

,则该化合物是(

)A．由二氧化碳和水组成 B．由碳、氢两种元素组成C．由碳、氢、氧三个元素组成 D．化学式为：4．火星的大气组成(体积分数)如图所示，其中含量最多的元素是()A．氧 B．碳 C．氮 D．氩5．下列有关空气的说法错误的是A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约11%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM1．5是造成空气污染的主要污染物之一6．已知有机物C2H4O、C3H6O2、C4H8O组成的混合物中，碳元素的百分含量为a%，则氧元素的质量分数A．（100-7a6）%B．7a6%C．a67．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．中的“2+”表示锌元素显正2价 B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子；C．2S中的“2”表示二个硫元素 D．"中的“2”表示2个铁离子8．科学家近日发现了一种冰的新固态，这是迄今所知道的密度最小的冰。这种新形态被称为“冰XVI”，有着像笼子一样的结构。下列关于“冰XVI”的说法正确的是（）A．物理性质与普通水完全相同B．它是一种纯净物C．构成物质的粒子与普通水不同D．“冰XVI”中水分子不再运动9．蕴含化学变化的成语是A．木已成舟B．火上浇油C．量体裁衣D．滴水成冰10．对生活中下列现象的解释错误的是()现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C1滴水中约含1.67×1021个水分子分子体积很小D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A．A B．B C．C D．D11．下列几种常见的物质中，属于纯净物的是A．食醋 B．碳酸氢铵 C．空气 D．自来水12．现有20g赤铁矿石（其他杂质不参与反应）样品，用一氧化碳充分还原后，得到固体剩余物共15.5g，请你计算该赤铁矿石中氧化铁的含量（）A．75% B．77.5% C．25% D．37.5%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器a的名称：____________。（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的气体发生装置是_________（填序号），在加入试剂之前的操作是检查_________。该反应的化学方程式为______________。（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，收集氧气时的验满方法是：____________。（4）某气体只能用⑤装置收集，则该气体可能具有的性质是__________（填序号）.A能与氧气反应B密度与空气接近C能与水反应14．某兴趣小组同学欲用下列装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）的反应，同时收集产生气体。

查阅资料：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应，方程式如下：，。产物碳酸钠和氢氧化钠的部分性质见下表：碳酸钠氢氧化钠加水无气泡无气泡加稀盐酸有气泡无气泡加无色酚酞试液溶液变红溶液变红请回答下列问题：（1）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，装置D的作用是_____；（2）装置E中收集到的气体是_____（填化学式），该气体还可以用下图中的_____进行收集（填写字母序号），检验该气体的方法是_____；

（3）为探究反应后装置C中固体的成分，甲同学设计了如下实验步骤，请填写下表：实验操作实验现象分析与结论取少量C中固体于试管中，加入__________C中固体中一定没有过氧化钠另取少量C中固体于另一试管中，滴加适量__________C中固体中一定有碳酸钠，_____（填“一定”、“不一定”或“一定没有”）有氢氧化钠15．根据下图所示实验，回答问题。（1）实验1中，左侧玻璃管中产生气体的构成微粒是_____（填名称），电解水时发生反应的化学符号表达式为_____；（2）实验2中盛放氧气的集气瓶正放，原因是_____，可用带火星的木条验满，利用了氧气的_____性；（3）图中Y形导管平放于桌面，可观察到的现象是_____，用化学符号表达式解释结论：_____。16．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得功。[查阅资料]白磷的着火点40℃。[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。[现象分析]（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，燃烧的现象是___________，足量的白磷燃烧停止后，瓶内剩余的气体主要是_____________，说明该气体具有的化学性质是____________。写出白磷燃烧的化学方程式：________。（2）在整个实验过程中，气球的变化是_________。（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：_____，产生此现象的原因是_____，最后注射器中剩余的水的体积约为______mL，你可以得出的结论是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现有的硝酸钠溶液,试计算下列问题（1）若向上述溶液中加入20g水,则所得溶液中溶质的质量分数？____（2）若向上述溶液中加入20g硝酸钠,则所得溶液中溶质的质量分数？____18．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于_____；（纯净物或混合物）（2）每袋该食盐中碘元素的质量_____mg．（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_____g．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水的组成揭秘：18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易然空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水。上述实验实际已经揭示出水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”。(1)英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为________________。(2)拉瓦锡通过分析和归纳，他得出的结论是_______________。(3)现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验。如下图所示，该实验中左管得到的是___________，它与电池的______极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠，作用是_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、电灯通电发光没有新物质生成，属于物理变化；故选不符合题意；B、水力发电没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；C、液化石油气燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；故符合题意；D、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；故选C。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。2、C【解析】

A、修车工用汽油洗掉手上的油污属溶解现象；故选项错误；B、温度不确定，不能比较KNO3饱和溶液和不饱和溶液溶质质量分数大小关系；故选项错误；C、酒精跟水以任意比互相溶解时，酒精做溶质，水做溶剂；故选项正确；D、温度和溶剂的种类都会影响物质的溶解性；故选项错误；故选：C。3、D【解析】

根据根据质量守恒定律的实质，即化学反应前后原子种类、个数不变可以知道：反应后比反应前多了1个氧原子，2个碳原子，6个氢原子，所以可以知道在M中含有一个2个碳原子，1个氧原子和6个氢原子，故其化学式可能为。【详解】A、M为纯净物，不可能含有二氧化碳和水，故A错误；B、根据质量守恒定律，该物质中含有碳元素、氢元素和氧元素，故B错误；C、元素只论种类不论个数，故C错误；D、根据解答可以知道M中碳、氢、氧三种原子的个数为2、6、1，化学式，符合该特征，故D正确。故选：D。【点睛】熟练运用化学中的基本思想质量守恒思想，结合化学方程式中物质的化学式，并熟练掌握化学式的相关意义是解题的关键．4、A【解析】

根据图示提供的信息可知：二氧化碳的含量最多，二氧化碳由C，O元素组成，每个二氧化碳分子中由一个碳原子和2个氧原子构成，因此火星的大气组成中含量最多的元素为氧元素。故选A。5、A【解析】

A、按体积分数计算，空气中含有氮气约78%，氧气约11%，而不是质量分数，选项A错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，选项B正确；C、空气是一种十分重要的天然资源，选项C正确；D、PM1．5是造成空气污染的主要污染物之一，选项D正确。故选A。6、A【解析】

在三种化合物中碳、氢元素的原子个数比都为1：2，故碳元素和氢元素的质量比都为：12：1×2=6：1，故氢元素的质量分数为a6%，而三种有机物是由碳、氢、氧三种元素组成的，故氧元素的质量分数为：100%-a%-a6%=（100-7a67、B【解析】

A、中的“2+”表示每个锌离子带2个单位正电荷，故A不正确；B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，故B正确；C、2S中的“2”表示二个硫原子，故C不正确；D、"中的“2”表示2个亚铁离子，故D不正确。故选B。8、B【解析】

A、冰XVI物理性质与普通水完全相同错误，如状态不同，故不符合题意；B、冰中只有水分子，它是一种纯净物，故符合题意；C、构成物质的粒子与普通水分子相同，故不符合题意；D、分子也是不断运动的，水分子不再运动错误，故不符合题意。9、B【解析】

A、木已成舟只是木材的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、火上浇油过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故正确；C、量体裁衣过程中，只是布料的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故错误；D、滴水成冰只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、D【解析】

A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为夏天温度高，分子的运动速率加快，故选项解释正确；B、6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为分子的体积很小，故选项解释正确；D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子体积变大，故选项解释错误。故选D。11、B【解析】试题分析：A．食醋由多种物质组成，属于混合物，错误；B．碳酸氢铵由一种物质组成，属于纯净物，正确；C．空气由多种物质组成，属于混合物，错误；D．自来水由多种物质组成，属于混合物，错误。故选B。考点：物质的分类。12、A【解析】

设该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为x，x=75%。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶②装置的气密性2H2O22H2O+O2↑将带火星的木条移近集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已收集满氧气AB【解析】

（1）仪器a的名称：集气瓶；（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的气体发生装置是固-液常温型②，在加入试剂之前的操作是检查装置的气密性。该反应的原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，氧气有助燃性，能使带火星复燃，收集氧气时的验满方法是：将带火星的木条移近集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已收集满氧气；（4）密度比空气的大且不与空气中成分反应的气体用向上排空气法收集，密度比空气的小且不与空气中成分反应的气体用向下排空气法收集，难溶于水的气体可用排水法收集，某气体只能用⑤装置收集，则该气体可能具有的性质是：能与氧气反应、密度与空气接近且不溶水、也不与水反应。【点睛】选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。14、吸收二氧化碳O2c将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气适量的水无明显现象稀盐酸产生气泡不一定【解析】

（1）溶液中的氢氧化钙能够与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以装置D的作用是吸收C装置排出的气体中残留的二氧化碳，故填吸收二氧化碳。（2）过氧化钠与水和二氧化碳反应均能生成氧气，残留的二氧化碳被氢氧化钙溶液吸收，所以装置E中收集到的气体是氧气，其化学式为O2，故填O2；氧气不易溶于水，且密度比水的密度大，用图中的装置收集氧气时，氧气应从短管进入瓶中，则应选择c装置来收集氧气，故填c；氧气能够支持燃烧，能够使带火星的木条复燃，则检验氧气的方法是将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气，故填将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气。（3）过氧化钠能够与水反应生成氧气产生气泡，所以检验是否含有过氧化钠可以向样品中加入适量的水，故填适量的水；C中固体中一定没有过氧化钠，加水后不产生气泡，没有明显的现象，故填无明显现象；碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，氢氧化钠与稀盐酸反应无气泡产生，所以可以向样品中加入稀盐酸来判断碳酸钠是否存在，故填稀盐酸；C中固体中一定有碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，即实验现象是产生气泡，故填产生气泡；氢氧化钠与稀盐酸反应无气泡产生，产生的气泡是碳酸钠与稀盐酸反应的现象，所以无法判断样品中是否含有氢氧化钠，故填不一定。15、氢分子氧气的密度比空气大助燃湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸不变色【解析】

（1）根据电解水的实验现象和结论回答：电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气。（2）根据氧气的性质分析解答。（2）根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析解答。【详解】（1）实验1中，电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气体积是氧气的2倍，故左侧玻璃管中产生气体是氢气，构成氢气的微粒是氢分子，电解水时发生反应的化学符号表达式为。（2）氧气的密度比空气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。实验2中盛放氧气的集气瓶正放，原因是氧气的密度比空气大，可用带火星的木条验满，利用了氧气的助燃性。（3）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色。图中Y形导管平放于桌面，可观察到的现象是湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸不变色，有关反应的化学符号表达式为：。【点睛】掌握电解水的实验，氧气和二氧化碳的性质是正确解答本题的关键。16、产生大量白烟，放热氮气不支持燃烧4P+5O22P2O5先膨胀再变瘪水从注射器中流入锥形瓶中，气球恢复到实验前的形状过量的白磷燃烧消耗瓶内的氧气，生成固体五氧化二磷，使瓶内的气压减小4氧气约占空气体积的五分之一【解析】

（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，看到实验现象是产生大量白烟、放热；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧，白磷燃烧生成的是五氧化二磷，反应的化学方程式为：；（2）白磷开始燃烧时放出大量的热，压强增大，则气球变大，当白磷不再燃烧，温度降低，由于氧气被消耗，则瓶内气