山东省威海市环翠区（五四制）2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案

2022-2023年度第二学期期末质量检测七年级语文试卷（120分钟）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，请你完成如下闯关题！一、基础知识及运用1.【字词积累】给加点的字注音或根据拼音写汉字。疙瘩（）谦逊（）高粱（）累zhuì（）bèng溅（）俯kàn（）【答案】①.da②.xùn③.liang④.赘⑤.迸⑥.瞰【解析】【详解】本题考查字音字形。疙瘩，gēda，一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等。谦逊，qiānxùn，谦虚、不浮夸，不自大或不虚夸。高粱，gāoliang，一种粮食作物。累赘，léizhuì，指拖累、麻烦。迸溅：bèngjiàn，向周围飞溅。俯瞰，fǔkàn，指俯视，从高处往下看；也指在较高的高度上俯视下方。2.【字词迷宫】下列词语字音、字形、成语、字义有误的一项是（）字音字形成语字义A露宿（sù）烦琐悲天悯人无虞（忧虑）B呜咽（yè）猥琐如释重负羸弱（瘦）C咀嚼（jué）烦燥耀武扬威谰语（诬赖）D粗拙（zhuō）陡峭千钧重负豁亮（宽敞）A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】本题考查字音、字形、成语、字义。C.烦燥——烦躁；故选C。3.【词语播台】在语段横线上填入词语，最恰当的一项是（）请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你______能更深刻地______我们的战士在朝鲜______的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们______是我们最可爱的人！（魏巍《谁是最可爱的人》）A.才知道义无反顾的确 B.才了解奋不顾身确实C.就知道奋不顾身确实 D.就了解义无反顾的确【答案】B【解析】【详解】本题考查词语运用。第一空，“只有你意识到这一点”与后文句子“能更深刻地______我们的战士在朝鲜……的原因”是条件关系，所以用关联词“只有……才”；第二空，知道：对于事实或道理有认识，懂得。了解：指知道得清楚。结合修饰语“更深刻地”可知这里应用“了解……的原因”；第三空，义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。奋不顾身：奋勇向前，不顾生命。结合语境，形容“朝鲜战士”用“奋不顾身”；第四空，的确：完全确实，毫无疑问。确实：意思是确切信实，真正，实在。“确实”更加强调肯定的语气，而“的确”更加强调真实的事实。结合语境分析，这里更加强调肯定的语气，表达作者对志愿军战士的崇敬之情，应用“确实”；故选B。4.【名句橱窗】在横线上填入恰当的诗句。①商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》）②宣室求贤访逐臣，__________________。（李商隐《贾生》）③__________________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》④李白在《春夜洛城闻笛》中从听觉角度写出漂泊游子无尽乡思的句子是：_________，_________。⑤陆游《游山西村》中，寓哲理于自然景物，说明困境中往往蕴含希望的句子是：________，_______。⑥____________，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）【答案】①隔江犹唱后庭花②.贾生才调更无伦③.政入万山围子里④.此夜曲中闻折柳⑤.何人不起故园情⑥.山重水复疑无路⑦.柳暗花明又一村⑧.朔气传金柝【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“犹、政、疑、朔、柝”等字容易写错。5.【理解辨析】阅读下面的文段，选择表述有误的一项（）叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。（张中行的《叶圣陶先生二三事》）A.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的节操和风范。B.加点字“矣”“常常”“而”词性分别为叹词、介词、连词。C.划横线词语“叶圣陶先生”“或有意或无意”“写得不像话”的短语类型分别为偏正短语、并列短语、补充短语。D.五十年代早期，叶圣陶先生针对“做”和“作”字分工不明的现象，提出统一标准的要求。定义“行动”义用“做”，如“小题大做”；“充当”义用“作”，如“过期作废”。【答案】B【解析】【详解】本题考查文段分析和语法知识。B.加点字“矣”是语气助词，“常常”是副词；故选B。6.【实践园地】学校开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请完成以下任务。（1）【任务一行孝行】①你认为可以开展哪些具体的活动请举出两例。给父母写一封信____________（2）【任务二说孝理】②小威向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还经常和妈妈吵架、赌气，甚至想离家出走。现在你是他的好友，请你引用以下《论语》中的一句名言对他进行劝说，50字左右。A.父母在，不远游，游必有方。B.事父母几谏。（侍奉父母，如果他们有不对的地方，可以婉转地劝说）【答案】（1）①.孝行故事演讲比赛②.出“小心敬老为主题黑板报”（回家做家务等）（2）示例一：小威，孔子说过：“父母在，不远游，游必有方。”即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。

示例二：小威，孔子说过：“事父母几谏。”如果妈妈有不对的地方，你要与他好好的沟通，千万不要负气出走，你妈妈管你也是为你好。【解析】【小问1详解】本题考查活动设计。设计活动要注意切合活动的主题，按所给的活动示例去拟写名称。示例：布置“孝亲家庭作业”、请专家学者做“中国孝文化的报告”。【小问2详解】本题考查劝说词。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说孙萌；其次针对情况：他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意恰当引用题干所给的名言，并结合其意思进行劝说，有称呼语，说话得体有礼貌。要友好地告诉对方，父母是出于对孩子的爱，也许要求过多，但要理解父母。离家出走会让父母担心，也许还会给自己带来危害。示例：小威，每个妈妈都关心自己的孩子。和妈妈吵架，想离家出走是不对的。孔子说过，父母在，不远游，游必有方。你要外出放松一下心情，一定要征得妈妈同意，对不对？【名著阅读】7.请仿照示例解读科幻小说《海底两万里》“科”与“幻”交融的魅力。（80字左右）《带上她的眼睛》解读示例：地心的高温、宇航服、失重等，这些是依据科学原理的大胆猜想和假设，而通过富有奇特功能的传感眼镜领略的自然风光，是巧妙的想象。科学与幻想的融合中充盈着人文关怀精神。【答案】示例：全书包含了史地生物、地质、气象等科学知识，这些是“科”，而乘坐“诺第留斯号”潜水艇畅游大海，感受大海的奇幻美妙等，这些是“幻”，科学与幻想的融合中让我们见识了一位献身科学的探索者。【解析】【详解】本题考查对科幻作品艺术特色的理解和分析。作答此题，首先要抓住题干中的关键词：“科学设定”与“故事情节”。然后学习“解读示例”，明确“科”和“幻”的具体指向。“科”指的是小说中的科学设想、科学环境、科学知识等；“幻”指的是小说中基于科学设想和环境下的故事情节。作答时，应结合《海底两万里》的具体内容，仿照“解读示例”的层次，先说“科”，再说“幻”。《海底两万里》，是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德•兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。示例：《海底两万里》包含了地理、历史、生物、物理、地质、气象等这些科学知识，这些是“科”，是真实的是科学。而乘坐“诺第留斯号”潜水艇畅游大海，感受大海的奇幻美妙，前往海底森林打猎、冰山封路、章鱼袭击，与鲨鱼搏斗等，这些故事情节都是“幻”，是虚幻的是故事。《海底两万里》带我们进入了一个既虚幻又真实的世界。二、古诗文阅读（一）诗歌阅读8.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这一名句被后人反复引用，也衍生出新的意义，说说你从这两句诗中读出了怎样的新义。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【答案】示例：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑，站得高看得远。（意对即可）【解析】【详解】本题考查句子赏析。“浮云”本义指漂浮的白云。在诗句中可以理解为消极的词语，如挫折、磨难、艰辛等。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。这首诗是诗人初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。这首诗借站在山顶，浮云就遮不住眼睛，来揭示只有站得高，才能看得远的道理。还可以理解为人在任何时候都不要惧怕困难和挫折。因此，最后两句话运用了借景抒情的表现手法，揭示了的人生哲理是：作者表明自己站得高，看得远，不怕对改革的非议、阻扰，具有勇往直前、无所畏惧的进取精神。（二）文言文阅读山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？9.解释下列句子中加点词语的意思。①有仙则名②斯是陋室③往来无白丁④无案牍之劳形10.请选择与例句加点“之”字意义和用法相同的一项（）例句：无丝竹之乱耳A.孔子云：何陋之有B.康肃笑而遣之C.予独爱莲之出淤泥而不染D.不以木为之者，木理有疏密11.将上文划线句子翻译成现代汉语。苔痕上阶绿，草色入帘青。12.下列对文章的分析理解，不正确的一项（）A.本文作者刘禹锡。“铭”是文言文的一种文体，这种文体一般都是用韵的。B.文章开篇运用类比的手法，意在引出本文的主旨句“何陋之有”。C.结尾用诸葛庐、子云亭类比，实是以古代名贤自况，表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负。D.本文采用托物言志的写法，通过描写陋室，表达作者高洁傲岸的志趣和安贫乐道的情操。【答案】9.①出名，有名

②这

③平民，指没有功名的人

④使……劳累10.C11.苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。12.B【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：有了神仙就出名。名：出名，有名。②句意：这是简陋的房子。斯：这。③句意：交往的没有知识浅薄的人。白丁：平民，指没有功名的人。④句意：没有官府的公文劳神伤身。劳：使……辛劳。【10题详解】本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。“无丝竹之乱耳”的“之”是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。A.助词，宾语前置的标志；B.代词，他；C.助词，用在主谓之间，取消句子独立性；D.代词，它；故选C。【11题详解】本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有：上，蔓延上；入，映入。【12题详解】本题考查文章的分析理解。B.文章开篇运用类比的手法，意在引出本文的主旨句“斯是陋室，惟吾德馨”；故选B。【点睛】参考译文：山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好(就感觉不到简陋了)。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文劳神伤身。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？三、现代文阅读阅读下文，完成小题。水乡车夫褚福海①结识他，是种偶然。②应故友盛情相邀，我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。③那日抵达南浔时已下午五点，匆匆在宾馆安顿好后，我们便急不可耐地外出欣赏。黄昏时分古镇的别样神韵。初次去南浔，人生地不熟，且天色已晚，不知景点怎么走。就在疑惑犹豫间，突然瞥见在宾馆大门外，停有几辆人力三轮车在候客，于是，我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车，因而有幸结识了这位敦厚的车夫。④甫坐上车，他便主动热情地向我们推介了两条游览路径，一声亲切的“坐稳了哦”，给人细微体贴的感受，只觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔，祥和而静谧。他一边使劲地蹬着车，一边不停地为我们讲解着。⑤游览了一圈，他把我们拉回宾馆。正欲下车时，一句“下车请当心，请拿好你的物品”让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧。这使我十分不解——靠苦力谋生养家，却如此轻视钱财，他究竟是怎样的一个人啊！怀着半是好感半是好奇的心情，我与他相约次日清晨六时再去晨游，细细赏景。⑥第二天清晨，醒来时天已彻亮，急忙洗漱一番，疾步来到宾馆大门前。我抬腕看了一下表，离约定的钟点还差五分钟，这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里。⑦坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发。临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬。他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候。⑧走出不远，我回眸张望，只见他骑在车上，车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾，手里捧着一本厚厚的书，在专注地阅读。此后、我发现，只要有片刻工夫，他都充分利用起来，将随身携带的书拿出来读上一会儿。后来，他悄悄地告诉我，他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务。闻听此言，我惊讶地直视着他。无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员。⑨这一路，他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来。我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古宅老店。走走停停中，我们相继来到了石拱桥和古戏台。停车上前细察、摄影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整个游览过程中，他不仅机灵卖力地蹬车，还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故，劝说难得来一次的我们多看看，却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间。难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说，他的生意可是全南浔人力车里最好的。⑩其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把低微的活儿干到极致，就十分了不起。真的不平凡了。⑪他，姓李名贺军，52岁，是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者。（选自《人民日报》）13.【理内容】请阅读全文，完成表格中的内容。事件“我”的感受车夫的品质①______心里暖暖的主动，热情，体贴车夫服务周到且不计报酬②______轻视钱财车夫在等待我们游览的闲暇专注阅读且坦言打算考导游员惊讶、尊重和感动③______④______静心聆听机灵卖力，热情14.【深阅读】文章第⑨段写道：“他的生意可是全南浔人力车里最好的”。请分析他深受游客喜欢，生意最好的原因。15.【思辨读】本文和杨绛的《老王》写作对象都是人力车夫，是生活中的“小人物”。请结合作品内容，完成以下任务。主题思考的问题任务一：关于人物命名的思考（1）杨绛《老王》文中“老王”有姓无名，本文在结尾处交代了姓名、年龄和籍贯，请你分别说说作者这样命名的“深意”。任务二：关于人物形象的思考（2）这两位人力车夫虽然生活在不同的年代，但是具有相同的性格。请说说两人身上有哪些相同的性格特征。16.【活运用】结合生活实际，谈谈你对文章第⑩段划线句子“其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把低微的活儿干到极致，就十分了不起。真的不平凡了。”的理解。【答案】13.①.车夫边蹬车边为我们讲解南浔景致；②.倍感殷切与关怀；③.专注，有上进心，坦诚而自信；

④.车夫借景发挥，细细讲解和推介古宅老店。14.这位车夫待客热情，服务周到，不计车费，让游客感到温暖和舒服；有上进心，专注阅读、学习，讲解的内容吸引游客，所以他的生意是最好的。15.(1)“老王”热情善良，视杨绛为亲人，然而杨绛也许并不知道他真实姓名。这样的命名更能凸显文章的主题，理解杨绛的“愧怍”；本文作者交代姓名年龄籍贯显示了内容的真实性，还突出了主题，以普通务工者的身份反衬小人物的大情怀。

(2)老实厚道，心地善良，关心他人等。16.联系生活实际，注意关键词“简单的事情，出彩”“低微，极致”“不平凡”等作答。

示例：在生活中中，一个人只要把每件平凡的小事做得精彩，把普通的生活过得充实有价值，就是一个成功的人。表达了作者由衷的敬佩和赞美之情。【解析】【13题详解】本题考查梳理文章内容。结合提示“心里暖暖的”和第④段“给人细微体贴的感受，只觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔，祥和而静谧。他一边使劲地蹬着车，一边不停地为我们讲解着”可概括出：车夫边蹬车边为我们讲解南浔的景致；结合提示“车夫服务周到且不计报酬”和第⑤段“正欲下车时，一句‘下车请当心，请拿好你的物品’让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧”可概括出：倍感殷切与关怀；结合提示“车夫在等待我们游览的闲暇专注阅读且坦言打算考导游员”和第⑧段“无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员”可概括出：专注，有上进心，坦诚而自信；结合提示“静心聆听”和第⑨段“他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来。我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古宅老店。走走停停中，我们相继来到了石拱桥和古戏台。停车上前细察、摄影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整个游览过程中，他不仅机灵卖力地蹬车，还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故”可概括出：车夫借景发挥，细细讲解和推介古宅老店。【14题详解】本题考查筛选信息。根据第④段中的“甫坐上车，他便主动热情地向我们推介了两条游览路……一边不停地为我们讲解着”得出：他待客热情，服务细致周到；根据第⑤段中的“当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧”得出：他不计较车费；根据第⑧段中的“他悄悄地告诉我，他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务。闻听此言，我惊讶地直视着他。无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的”得出：他心中有梦想，有不甘人后的上进心。讲解的内容吸引游客，所以他的生意是最好的。【15题详解】（1）本题考查分析作者命名的深意。杨绛《老王》文中的老王是一个穷苦的人，没什么亲人，有两个侄儿，“没出息”，自己眼睛又有病，处在社会底层。但老王善良、勤劳，因而得到了同样善良的“我们”一家人的尊重。老王拖着病体来送香油、鸡蛋还不要钱，报答对自己好的“我们”一家。一个命运如此不幸的人，临死前还不忘用最朴实最简单的方式表达他对作者一家的感谢，让作者看到了最灿烂、最美丽的人性光芒。这样的命名更能凸显文章的主题，理解杨绛的“愧怍”；本文中，根据⑪段“他，姓李名贺军，52岁，是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者”可知，文未交代这位人力车夫的姓名、籍贯与身份，解释了读者的疑问“这样一位待人热情，有上进心的人力车夫到底是谁？”同时，又增强了故事的真实性。根据作者的交代可知，这位人力车夫是一名普通的外来务工者，身份极其普通，但他身上体现出来的上进与热情，却是伟大的。结合第⑩段中的“其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把卑微的活儿干到极致，就十分了不起，真的不平凡了”分析，这位车夫平凡的身份反衬了精神的伟大，表现了作者对他的崇敬与赞美之情。

（2）本题考查分析人物形象。老王给杨绛送冰，车费减半，送钱先生去医院，不要钱，收了还不放心，临死前给杨绛送来香油和鸡蛋，可知他是一个老实厚道，心地善良，关心他人，重感情，知感恩的人。本文中的这位车夫不计较车费的多少，带着我们四处游玩，不怕耽误自己的生意，下车时提醒我们注意安全，从中可以看出他是一个老实厚道，心地善良，关心他人，重感情的人。【16题详解】本题考查理解句子含义的能力。本句抓住句中“把简单的事情做到出彩”“把卑微的活儿干到极致”“就十分了不起。真的不平凡了”理解分析。依据“把简单的事情做到出彩”可知，应理解为：在生活中，一个人只要把每件普通的生活小事做好，他的人生就很精彩了；依据“把卑微的活儿干到极致”可知，应理解为：一个人，在生活中，只要把自己的生活过得充实、意义非凡，就极其高尚了；依据“就十分了不起。真的不平凡了”可知，这表现了作者的赞美和敬佩之情。据此，总结概括即可。阅读下面一篇文章，完成小题。幸运的副产品星新一①前些日子，我做了一次环宇旅行。②我到了若拉星。这个崇尚清洁的星球处处清新明快，地球上许多家庭用的室内小型自动清扫消毒器，就是该星的产品。③我到了罗普星。这个艺术星球一切都伴着悠扬的旋律，举目都是高雅的曲线，和谐的色彩，令人赞叹不已。此外，我还游览了其他星球。④能够环游宇宙，古人想都不敢想。谁知道突然之间地球就向宇宙开放了呢！⑤最近有人说：“今年该是开放一百周年了吧？说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。”但不管怎么说，由于开放，地球幸运地吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了。⑥不过，当初看见那巨大的宇宙飞船不宣而至、降落在地球上时，人们是多么的惊慌恐惧啊！但是后来，人们和飞船上的外星人接触后，知道了他们是和平友好的使者，心中便释然了。⑦是什么原因使外星人成了地球的来客呢？⑧原来，很早以前，宇宙联盟就把一颗“文明侦察卫星”运送到了土星轨道的外侧。这个卫星能侦察到太阳系产生的文明，并自动地把这一信息发回本部。当然，他们也期待着地球派出的宇宙飞船能发现这颗卫星，把它带走或同它联系。但是，这一切都没有实现。相反，它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团。⑨使团会见人类，当时，多数的国家都隐瞒了核武器的数量，提供的数字比实际要少。但是在使团精密灵敏的仪器来探测中全部暴露无遗了，结果让使团非常惊疑，双方进行了深入的会谈。⑩“你们企图用这些东西征服宇宙吗？”⑪地球方面慌忙辩解：“这是从何谈起！谁也没有想过干那种胆大包天的事！”⑫“但是，你们却实实在在地拥有核武器，那是做什么用的？”⑬“那是地球人之间作战用的。”听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢？⑭会谈重新开始，使团方面说：“你们的意思，是不是说地球的居民都想自杀？如果是那样，虽然极其罕见，倒也并非绝无仅有。但这还是不能令人信服。”⑮“到底还有什么疑点呢？”⑯“还是不要佯装不知吧。把你们的核武器加起来，足可以摧毁地球好几十次。如果是为了自杀，有够推毁一次的量就行了嘛。所以我们认为，你们的核武器是为了攻击其他星球生产的。”⑰“不，这真是用于地球战争的！”地球方面竭尽全力地解释，声嘶力竭地呐喊。但是使团并不相信，他们说：“这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们。”⑱地球方面哑口无言，无计可施。使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。然而外星人看我们的目光充满了偏见，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查。⑲地球方面成立了专门的研究所培养了好几万的专家，夜以继日地攻关，研究怎样解释才能使一直等看答案的使团明白：虽然我们拥有大量的核武器，却毫无征服宇宙的念头。⑳投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。十年，五十年，一百年过去了，却依然没有结果。——译自1983年版星新一著《稀有未来》，有删改17.【理情节】请细读⑦—⑳段，梳理这篇科幻小说的内容。明晰外星人成为地球来客的过程。①：→宇宙联盟派使团到地球会谈；②：→使团要求地球加入宇宙联盟，向宇宙开放；③：→地球方面研究使团等待的解释答案。18.【通结构】这篇科幻小说的记叙顺序是_____，请分析作者这样叙述的妙处。19.【析标题】这篇科幻小说的标题很值得品味，请分析其妙处。20.【品语言】科幻小说的语言往往集科学性和文学性于一身，请你细读⑯—⑰段划线句子，自选词句，品析科幻小说语言特色。21.【悟主题】如果向《科幻世界》杂志社投稿，你认为本文是否会录用？结合下面的材料加以分析。链接材料：“思想性是科幻小说的灵魂，对未来要有自己的思考。”——《科幻世界》杂志社副总编姚海军【答案】17.①宇宙联盟的“文明侦察卫星”发现地球核爆炸；②使团不认同地球解读的拥有众多核武器的说法（使团认为地球拥有众多核武器的用途是攻击其他星球）；③地球人环游宇宙遭遇偏见和检查18.倒叙。文章开篇介绍地球向宇宙开放后的益处，人们的生活水平提高了，战争结束了，采用倒叙的手法能把最能表现中心思想的部分提到前面，有利于表现文章中心思想的需要，加以突出；文章内容曲折有致，避免叙述的平板和结构的单调；制造了悬念，引人入胜，勾起读者好奇心。19.运用比喻，把地球停止了战争、人们生活水平提高、能与外星球通商、到外星球旅游和留学等好处比为“幸运的副产品”，表明这是地球加入宇宙联盟后附带产生的；表达了能加入宇宙联盟的喜悦，暗含着对地球核军备（战争）行为的批判；用语新颖，能吸引读者的阅读兴趣。20.运用语言、神态描写方法，生动形象地写出地球方面无力的辩解无法让使团明白拥有众多核武器的原因；“几十次”“一次”等词语，表达严谨，描述了地球拥有核武器的大概数量会给地球带来的后果；所以科幻小说的语言既生动形象又科学严谨。21.会。本文极具有思想性，引发人们对战争（和平、人类命运共同体）的思考，表达希望世界和平的愿望。【解析】【17题详解】本题考查内容理解与概括。根据提示的下一个情节“宇宙联盟派使团到地球会谈”可知，目标段落是第⑧至⑳段；再根据第⑧段“它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团”可知，答案为：宇宙联盟的“文明侦察卫星”发现地球核爆炸；根据第⑯段“还是不要佯装不知吧。把你们的核武器加起来，足可以摧毁地球好几十次。如果是为了自杀，有够推毁一次的量就行了嘛。所以我们认为，你们的核武器是为了攻击其他星球生产的”可确定答案：使团不认同地球解读的拥有众多核武器的说法。结合第⑱段“我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。然而外星人看我们的目光充满了偏见，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查”可概括出：地球人环游宇宙遭遇偏见和检查。【18题详解】本题考查记叙顺序。文章开篇写我做了一次环宇旅行，第⑤段“说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。但不管怎么说，由于开放，地球幸运地吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了”介绍地球向宇宙开放后的益处，人们的生活水平提高了，战争结束了，采用倒叙的手法能把最能表现中心思想的部分提到前面，有利于表现文章中心思想的需要，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。起到特殊的表达效果。【19题详解】本题考查标题的含义和作用。需从内容、结构和表达效果的角度，联系文章内容分析作答。从第⑤段“由于开放，地球吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了”，第㉑段“使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游”可知，地球对外开放，地球的战争结束了，人们的生活水平大大提高，可以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。标题“幸运的副产品”运用比喻，把地球停止了战争、人们生活水平提高、能与外星球通商、到外星球旅游和留学等好处比为“幸运的副产品”，表明这是地球加入宇宙联盟后附带产生的。“幸运”二字表明了能加入宇宙联盟是多么好的事，带来了很多好处，表达了能加入宇宙联盟的喜悦，暗含着对地球核军备（战争）行为的批判；“幸运的副产品”用语新颖，能吸引读者的阅读兴趣。【20题详解】本题考查品析语言特色。第⑯段运用语言描写，⑰段“地球方面竭尽全力地解释，声嘶力竭地呐喊”是神态描写，生动形象地写出地球方面无力的辩解无法让使团明白拥有众多核武器的原因；“好几十次”“一次”“一定”“才”等词语，表达严谨，描述了地球拥有核武器的大概数量会给地球带来的无法想象的毁灭性的后果；所以科幻小说的语言既生动形象又科学严谨。【21题详解】本题考查拓展阅读与分析。结合标题分析，本文把地球停止了战争、人们生活水平提高、能与外星球通商、到外星球旅游和留学等好处比为“幸运的副产品”，表明这是地球加入宇宙联盟后附带产生的。表达了能加入宇宙联盟的喜悦，暗含着对地球核军备（战争）行为的批判；引发人们对战争（和平、人类命运共同体）的思考，表达希望世界和平的愿望。这符合材料中“思想性是科幻小说的灵魂，对未来要有自己的思考”，所以如果向《科幻世界》杂志社投稿，本文会被录用。四、写作22.按要求写作。孙权现身说法，用自己的体会说服吕蒙读书，是一种智慧；没有文化的阿长竟然能帮鲁迅买来朝思暮想的《山海经》，是一种智慧；木兰代父从军十二年，同伴不知是女郎，也是一种智慧……这些智慧藏在生活的点点细节里，凝聚着拳拳爱心，彰显着亲情、友情的魅力。请以《智慧就在