2021年智慧树知道网课《大学生心理健康教育》课后章节测试答案

第一章测试1健康观念的发展经历了神灵疾病观、自然哲学疾病观和()三2广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有（）。3()是造成大学生休学、退学的主要原因。（）。4大一新生面临最大的问题是（）。5心理健康的一般标准有：（）。6心理异常的划分标准包括（）。7大学生心理健康教育的目标包括()8大学生可以通过哪些途径促进心理的成长()错对错对9有心理问题的人才会去做心理咨询（）。对心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。错第二章测试1错错错错○○B.对23联合国教科文组织提出的现代教育的培养目标，其中学会生存就是对社会适应要求的具体化。()○A.对4错错根据二维文化适应模型解释适应，对原有文化认可，但拒绝现有文化的适应策略是：()○○B.5社会适应的核心是感觉适应。()对6顺应和控制都属于适应能力的类型，所以于个体的意义是相同的。()顺应和控制都属于适应能力的类型，所以于个体的意义是相同的。()○A.错对7错消极适应和积极适应都是有利于个体的身心及职业发展的适应形式。()消极适应和积极适应都是有利于个体的身心及职业发展的适应形式。()错○○B.对89对错错的和谐发展。()对第三章测试1从结构形式上看，自我意识可以分为自我认识、自我体验和从结构形式上看，自我意识可以分为自我认识、自我体验和（）。2大学生自我意识常见偏差中，具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人是()。○A.○D.3正确认识自我的比较法中不包含哪一种（）。4在乔韩窗口理论中，自己不知道、别人知道的部分叫做在乔韩窗口理论中，自己不知道、别人知道的部分叫做（）。56大学生自我意识的提升方法有（）。7如何克服青春期个体的自我中心倾向（）。理性认识自己的优点与不足.8以下属于“过度自我认同”者表现的是()9“悦纳自己”的人能够做到()对对对对““人贵在有自知之明”说明对自己正确的认识很重要（）。错○○B.对（）错（）错人的生命是肉体生命、精神生命和社会生命的统一体，这是人与动物生命的根本区别。错错错错错○B.对完善自我是为了寻求完美无瑕的我（）。对人会根据一定的标准对自己表现出的行为和拥有的特征进行价值判断，就是自己我评价()。对自卑的人肯放低自己，为人低调谦逊，因此人际关系都很好。()自卑的人肯放低自己，为人低调谦逊，因此人际关系都很好。()○A.对错第四章测试1下列选项中不属于大学生情绪特点的是（）。2““塞翁失马，焉知非福”属于哪一种情绪管理策略？（）。○○D.错错3情绪的三个基本要素是：（）。4大学生常见的不良情绪有（）。5在紧张焦虑的情况下，学习效率会降低。()○○B.对对对6情绪对身体健康会产生影响。()错对7大学生常见的焦虑有自我形象焦虑、学习焦虑与情感焦虑。大学生常见的焦虑有自我形象焦虑、学习焦虑与情感焦虑。对错8过分概括化、糟糕透顶。○A.○○B.错第五章测试1大学生的学习特点不包括（）。2常用的精细加工策略不包括（）。3常用的组织策略不包括（）。○○B.4早期的学习迁移理论不包括（）。5大学生的学习动机具有与交织互补性的特点不包括大学生的学习动机具有与交织互补性的特点不包括（）。○○B.○○D.“U”曲线“U”曲线6学习动机与学习效率之间的关系（）。7学习的定义说明（）。8下列属于加涅划分的学习类型的是（）。对对9根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习。()根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习。()对错某同学的学习动机越高，他的学习效果一定越好。()错第六章测试1在社会活动中，人们运用在社会活动中，人们运用（）相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。○○B.2.感觉剥夺实验说明了人际交往具有什么功能（）。3下列哪一项不属于人际交往理论()○A.○D.4失恋者可能出现的心理()5失恋了可以如何调适？()对对6恋爱的过程是培养爱的能力的过程。爱的能力包括恋爱的过程是培养爱的能力的过程。爱的能力包括（）。7根据霍曼斯（G.C.Homans）等人提出的社会交换理论，人与人之间的交往，本质上是一个社会交换过程。()错8时空接近性是密切人际关系的重要条件，但不是绝对的，有的时候，时空过于接近，交往过于频繁，反而容易造成摩擦和冲突，影响人际关系的巩固和发展。()错错错对9往目的无价值意识。()对社交恐惧的人常表现为对人际交往敏感、害怕因交往而使自己受伤害。()社交恐惧的人常表现为对人际交往敏感、害怕因交往而使自己受伤害。()对错第七章测试1“职业生涯”这一词的含义与“生命”的含义相同。○A.对错2是继续学习并实践各种角色，探索和发展自己的未来发展方向。是继续学习并实践各种角色，探索和发展自己的未来发展方向。对错3职业生涯规划需要根据主客观条件的变化，及时进行调整。职业生涯规划需要根据主客观条件的变化，及时进行调整。对错4通过自下而上、自上而下、同级以及自我评价，从多个角度对自己进行全方位评价。这种错○○D.5不同的人格类型存在优劣之分。对6常规型的人喜欢与人交往、善言谈、爱助人，比较看重社会义务和社会道德常规型的人喜欢与人交往、善言谈、爱助人，比较看重社会义务和社会道德错对7不同价值观的人在从事同一份职业时，所感