大学校园网网络设计及规划方案

大学校园网网络规划与设计方案题目：大学校园网网络规划与设计学生姓名：闻学铃学号：FD210158004专业班级：10春季计算机专业指导教师：林老师设计时间：2023年12月指导教师意见：摘要在当今社会中，信心已成为一种关键的战略资源。为了使信息能准确、高速地在各种型号的计算机、终端机、机、机等通讯设备之间传递，世界上有不少兴旺国家正在兴建信息高速公路。21世纪将是Inetr-Netwoeking(联网机器)、Client/Server和多媒体整合的年代。现在“联网机器〞的概念代替了“机器联网〞的传统概念。也就是说，当一个企业或一个政府部门在规划电脑系统时，先从建网开始，在根据具体需求将各种型号的大、中、小型计算机以及微机挂在网上，从根本上防止了“机器联网〞造成的开放性不良的被动局面。因此，在新建大楼或旧楼改造的工程中迫切需要一种先进的布线系统来铺设信息高速公路。互联网各种级别的网络中随处都可见到路由器。接入网使得家庭和小型企业可以连接某个互联网效劳提供商；企业网中的路由器连接一个校园或企业内成千上万的计算机；骨干网上的路由器终端系统通常是不能直接访问的，它们连接长距离骨干网上的ISP和企业网络。互联网的快速开展无论是对骨干网、企业网还是接入网都带来了快速的开展。关键词：路由器、交换机、效劳器、防火墙、网线。引言21世纪是信息产业的时代，全球信息电子化的潮流势不可挡，是知识经济的时代，人们所需求的信息量也就会越来越大，计算机被广泛应用于企业、政府部门、学校、家庭，给社会生活带来了深刻的变革。随着信息技术和互联网的开展，信息化已经渗透到人类社会的方方面面，并逐渐改变着人们的工作、学习和生活方式。校园网络作为现代教育技术手段，是全面实施素质教育的重要内容，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的物质根底，是一流根底教育的重要标志。研究的背景和意义随着计算机技术的迅猛开展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。信息化浪潮、网络革命不断冲击着社会的开展，人们逐渐意识到信息的重要作用，许多企业和个人纷纷建立了自己的网站。在这种背景下，传统的生活和工作模式正在受到重大的挑战，人们已开始利用网络和计算机学习和工作。在知识经济时代，人的智能和知识将作为社会的主要资本不断代替机器和厂房。这个新时代将充满残酷的竞争和替代，孩子们的未来将依赖于他们一生中掌握的新概念、做出新选择、不断学习、不断适应的能力。建设校园网络，创立丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧的教育思想和观念，促进教学内容，教学方法、教学结构和教学模式的改革加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化根底教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界、面向未来〞的创新型人才有更具深远的意义，因为21世纪既有来自高科技的挑战，又有来自生态系统、道德危机、情感危机等系列全球重大问题的挑战。我们通过校园网络文化建设来培养学生具有未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式，不仅是改革教育模式的制高点，更是提高国民素质水平的根底步骤。目录摘要2引言3一、需求分析4二、方案设计62.1方案内容72.2校园总体网络拓扑图72.3校园网IP地址及VLAN分配方案8三、方案实施93.1校园网综合布线系统93.2设备选型93.3核心机房及主机房设计10四、设计总结11一、需求分析校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方面地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生信息、财务等进行综合的管理，同时可以实现各管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备的资源共享。因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原那么：〔1〕开放性：采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩张和互联，同时在选择效劳器、网络设备时，强调产品支持网络协议的国际化标准；〔2〕可扩充性：从主干网络设备的选型及其模块、插槽数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性；〔3〕可管理性：利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理的网络规划策略，提供强大的网络管理功能，使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效；〔平安性〕：内部网络之间、内部网络与外部网络之间的互联，利用VLAN/ELAN、防火墙等对访问进行控制，从而确保网络的平安；〔5〕投资保护：选用性价比高的网络设备和效劳器，采用的网络架构的设备充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。〔6〕易用性：应用软件系统必须强调易用性，用户界面友好，易于掌握，带有帮助和查询等功能，用户可以方便的通过Web查询信息。校园网应提供如下功能：连接校内所有教学楼、实验楼、行政楼、图书馆和学生宿舍的信息点。提供丰富的网络效劳，实现广泛的软件、硬件资源共享，包括：提供根本的Internet网络效劳功能；如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名效劳等。提供校内各个管理机构的办公自动化：提供财务查询，报账效劳；提供受存取权控制的文件、档案查询效劳；提供贵重设备仪器及其他设备信息的管理效劳；提供各学科专业资料数据库效劳；提供学校自己的管理系统〔MIS〕。提供图书，文献查询与检索效劳，增强校图书馆信息自动化的能力。全校共享软件库效劳，防止重复投资，发挥最大效益。提供CAI教学和科研的便利条件。支持校园一卡通的建设。经广域网接口，提供国内外计算机系统的互联，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。二、方案设计2．1方案内容：校园网组网主要选择万兆或者千兆以太网技术来构建校园网络。对两层结点和桌面微机的接入采用快速以太网，建立一个基于多层，全交换的虚拟园区网。保证建成后的网络在一个较长的时间内具有较强的可用性和先进性。根据校园网的实际需求，属于同一部门的工作人员可能在不同的建筑物中，但需要在一个逻辑子网内。网络站点的增减，人员的变动，无论从网络管理，还是用户的角度来讲，都需要虚拟局域网技术的支持。因此在网络主中要支持三层交换机及VLAN划分。在整个网络中使用虚拟网技术，以提高网络的平安性和灵活性。2.2校园总体网络拓扑图2.3校园网IP地址及VLAN分配方案1、内部IP地址采用私网.0-55网段之间的IP地址。〔1〕、学生宿舍楼群区域使用.0/16网段内的IP地址，每个宿舍楼内部再次划分子网。〔2〕、实验楼群区域使用.0/16网段内的IP地址。〔3〕、学院楼群区域使用.0/16网段内的IP地址。〔4〕、教学楼区域使用.0/16网段内的IP地址。〔5〕、学生机房区域使用.0/16网段内的IP地址。〔6〕、行政楼使用.0/16网段内的IP地址。〔7〕、网管中心区域使用/16网段内的IP地址。2、VLAN的分配根据每个区域内部所分配的IP地址在区域内部再划分,从而实现易管理和平安性。例：学生宿舍1栋所分配的IP地址为.0/24-/24分别划分为VLAN2-VLAN7。三、方案实施3.1校园网综合布线系统：信息点全部采用超五类UTP接入，校园网内部主干线路根据网络拓扑图采用相应的单模或多模光纤连接。3.2设备选型：设备型号设备描述数量核心交换机思科6500系列交换机最高提供720Gbit/s带宽选项，提供高达400Mbit/s的第三层IPv4转发能力支持IPv6,最多可达6510个吉比特以太网端口2会聚层交换机思科3560系列交换机最高提供32Gbit/s带宽选项，最多支持28个10/100/100吉比特以太网端口22接入层交换机思科2960系列交换机最多支持48个10/100快速以太网端口140传输介质单模光纤多模光纤超五类双绞线依需求而定效劳器Web效劳器E-mail效劳器FTP效劳器DNS效劳器DHCP效劳器等据需求而定路由器思科7600系列路由器13.3、核心机房及主机房设计：核心机房由综合布线系统、配电系统、空调系统、防雷系统、监控系统、消防系统组成。核心机房