2023年学校期末工作总结篇

2023年学校期末工作总结篇学校期末工作总结1

时间如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教化教化工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教化教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。

班主任工作方面

一、增加治理意识，使班级工作更上一个台阶。

通过上学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，巩固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级治理体制，加入了簇新血液，让更多学生得到熬炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。

2、接着做好《中学生日常行为规范》宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生治理制度》的宣扬和学生的教化，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题，解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级治理工作再上一个台阶。

3、接着协作学校加强学生的自我治理教化，激励学生主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝合力，我还带领他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教化。组织了五次主题班会课。在学生处的干脆指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。

4、此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡学生从小讲卫生，爱惜环境，使学生受到的深刻的教化，形成剧烈的环境爱护意识，提高了学生的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班学生主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。

二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。

1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。

3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识，自觉学习习惯。

三、树立班干部威信，培育一批班级治理小能手。

1、定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，探讨今后的工作目标和自己要改进的地方，开展指责与自我指责，促进班级工作的发展。

2、努力培育班干的工作实力，常常找他们谈心，帮助他们改进工作方法

法，促进他们治理班级实力的发展。比如刚起先我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我起先时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主治理，逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。

3、在适当的范围内，充分赐予班干部治理班级体的权力，调动他们的主动性和主动性，让他们自己治理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察治理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织实力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是刚好指责指正，同时赐予其足够的治理的实权，帮助其完成任务。

四、防差转差落到实处，效果明显。

1、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。

2、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来。常常性与家长取得联系,定期召开家长会,主动做好合力教化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中考试后刚好和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教化。

五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。

初二阶段是学生成长的一个要害时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于无趣期起先向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，刚好解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了

主题班会，让同学们自己探讨，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。

教学工作方面

本学期本人接着深化教化教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际状况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的实力。在教学过程中注意培育学生学习爱好，首先，我把谜语、对联等学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，学生的爱好上来了，学问既轻易记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，常常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习爱好。再次，注意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还激励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教化教学杂志，坚持撰写教化教学心得体会，不断总结教学中的得与失，渐渐完善自己。做好本职工作的同时帮助团委做好校报的编辑工作。帮助学校做好招生工作。

主要成果：

1、培育了朱荣涛、张佐男这样的得才兼备的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。

2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流淌红旗。

3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字竞赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。

4、本学期我班没有发生一起违纪事务，同学们做到文明有礼貌，自律实力强.

5、学习成果比上学期略有进步。

6、学生的巩固律高，没有一位学生流失，还进了一名同学。

存在不足：

1、有不少成果差的学生有待提高。

2、部分科目成果始终难以提高。

3、需进一步加强学生的治理，提高学习的爱好，培育同学们勤奋学习的习惯。

4、尖子生太少，初三须要大力辅优拔尖

学校期末工作总结2

伴随着时代的进步与时间消逝的步伐，转瞬间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂劳碌且充溢喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯彻党的教化方针，深刻领悟并学习会议精神及内容，全面实施素养教化，努力加强学校德育工作，狠抓学校平安工作、教化教化工作等方面，不论结果如何，都必需坦然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下：

一、学校德育工作方面

学校德育工作是反映一所学校发展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓老师的职业道德，仔细学习《老师职业道德规范》，通过学习，要求老师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了老师自身的素养。在提高了老师队自身的相识的条件下，要求各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校内广播、国旗下的讲话等形式对学生进行思想品德教化，经过一学期的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所提高，凝合学生的学习氛围，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在平安方面的管理力度。

二、教化教学方面

教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教化管理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特实行了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化管理过程。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们以教学探讨的形式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、老师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业刚好有效，反馈快速。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的确定因素，而提高课堂教学的关键是依靠老师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个老师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位老师在没有课的状况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校老师供应了一个展示、切磋、沟通的平台。

3、抓好单元检测和课外辅导，注意学生特性差异，转化后进生。

由于多种缘由，我校各班都或多或少存在差生，虽然转化后进生始终是教化界的一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。

三、平安卫生方面

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是重要的管理单位。本学期，我校以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，以此来强化管理。

我校每周课时支配了平安教化课，针对水、火、电（电器、电源和雷电）、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪暴发、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进行教化，经过一学期的教化，学生的平安意识逐步增加了，自我爱护的实力提高了。除了在课时上有所支配，另外我校利用国旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等形式对学生加强平安教化。

学校卫生工作，是反映一所学校面貌重要工作，话虽是概念菜，可它同样确定一所学校发展的方向。为此，我校在除了抓好平安、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，详细做法：一是主动协作好上级教化部门和卫生系统的检查；二是做好学校传染性疾病的宣扬和预防工作，实行“预防为主，防治结合”的方针，刚好有效地将突发性传染疾病限制到最小范围；三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进行消毒；四是实行“一日三扫，一周两换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进行打扫三次，早、中、晚各一次，如遇到不能打扫的状况下，都必需做到拣三次，并在各班成立“卫生监督小组”。“一周两洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，绝大部分学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了基础。

四、纪律考勤方面

在考勤方面我校老师做到严谨仔细、严于律己，从不早退、不迟到，严格根据规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，在工作中都能认仔细真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，酷爱学生，真诚对待每一个学生。

学校期末工作总结3

一、本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。

我的课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展示；运用迁移，总结评价。教学过程分六个步骤：预习沟通；确定目标；分工合作；展示提升；穿插巩固；达标测评。在这个过程中我始终执着地思索、仔细地钻研、主动地参加，努力地探究。既想抓稳抓实、又想求异求新。我发觉单调、沉闷的课堂变为了生动、活泼的生命化课堂，学生真正成了学习的主子。合作学习变更了部分学困生的学习看法。有了合作学习，同学间你追我赶，小组间相互竞争，暗暗叫劲。所以，多数学生的主动性调动起来了，不交作业的少了，做题的正确率高了，生字错误的少了，效率提升了。

二、把培育学生的质疑实力作为本学期的教研目标，力争在此方面有所突破与创新。

在这个方面我们五年组本着按部就班的原则进行了较系统的探讨，也取得了肯定的成效。现将我本人的探讨状况总结如下：首先，在培育了学生良好的朗读实力以后，我感觉培育学生的自办法识和自学实力对他们的后续发展具有无可替代的作用。所以，质疑是最好的方法。老师不讲，让学生自己提出问题并运用小组合作的方式来自我解答，效果很好。

我教授《桥》一课时，作了一个试验：原安排我提出的学习目标中有三个主要问题：“1、想象老汉在桥塌时想喊什么？2、作者为什么结尾时才点明老汉和小伙子的关系？3、这篇课文的语言有何特点？”我上课时临时变更了办法，想让孩子自己提问题。孩子们的问题有这样几个：1、课文为什么以桥为题？2、像泼。像倒。这句话为什么这样写？3、为什么说死亡在洪水的狞笑声中靠近呢？4、党员为什么排在后面？5、老汉好像要喊什么，他想喊什么？6、老汉是个什么样的人？7、为什么最终才说老汉和小伙子是父子关系？看到这些问题，我特殊惊诧，学生的思维远比我来得深远，来得活跃。然而更让我惊诧的是学生解决问题的过程，通过小组一商议，同学一补充，问题迎刃而解了。学生的“活”，同时带给了我很大的挑站，假如我的课打算的不充分，学问容量不够丰富，文化底蕴不够深厚，我自然就被挂在了讲台前，可见这项质疑的试验之路是很艰辛的。有了这次尝试，在讲授教研汇报课〈〈将相和〉〉时，我又尝试了这种方法。结果那一课取得了较大的胜利。我将学生的读、议、演相结合，并以学生的质疑为主线，作为我导读的主要依傍。

学生这节课主要提了以下问题：1、蔺相如怎么知道秦王没有换璧的诚意？他为什么要说那块璧有点儿小毛病？2、蔺相如真的要拿这宝玉撞柱子吗？他为什么要义正词严的说？3、他实行典礼的目的是什么？4、霸道的秦王为什么客客气气地把蔺相如送回国？5、蔺相如为什么说“秦国是从来不讲信用的”？”这些问题学生不仅提的准，而且正是本课难理解的地方。讲授>一课，我也采纳了这样的方法，结果，也取得了较大的胜利。

可见，心有多大，舞台就有多大。只要你自信地走上讲台，走上你人生的大舞台，就会舞出属于你的独特风采！“小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。”老师的“导”，肯定要导之有据，会导，善导，因势利导。而在导读教学的思想与风格方面，我受钱梦龙老师的教化影响最深。钱老师摘自了叶圣陶先生在给一位语文老师的信中的一段话回答：“语文老师不是只给学生讲书的。语文老师是引导学生看书读书的。一篇文章，学生也能粗略地看懂，可是深邃些的地方，隐藏在字面背后的意义，他们就未必能够领悟。老师必需在这些场合给学生指引一下，只要三言两语，不要啰里啰嗦，能使他们开窍就行。老师常常这样做，学生看书读书的实力自然会提高。”钱老师实实在在按叶老的这些话去做了，他以课本为对象，以教会学生阅读为目标的“多重对话”（师生对华、生生对话、师与文本对华）。他的课堂中，注意了与学生真心交谈，从多重对话中真正学会了阅读，达到了“不须要教”境界。这也是钱老师导读艺术所追逐的预期目标。

三、将学生的学习状况与特性化的评价方式有机结合起来，彰显学生的特性风采与发展潜能。

首先，在班级里设置了学生评比栏。这里的设计凸显了学生个体与整体之间的亲密联系，对于学生的进步和提高起到了重要的督促与检测作用。可不要小看这小小的一块天地，它在学生心目中却有着神圣的地位。学生经常会在下课时数一数自己得到了几颗标记，也常常为自己不如别人而不断努力，更会为别人多得几个标记而耿耿于怀，还会为此和别人争得面红耳赤。就拿我们班的星星评比台做例子吧：每个星星上是五个人（一个组）的地方，我们班共40人，分为8个组，也就是8颗星。而假如这一组的每个成员都得到一颗星此小组就得到一个月亮，假如能得到两个月亮就会进升为一个太阳。这样就将个人与小组之间的评价有效的结合起来了，最终推动了班级的整体提高。小小的评价表可隐藏着大才智呀！

以上所述是我在本学期的一点摸索与钻研，在以后的教学工作中我肯定会更加努力的钻研！

学校期末工作总结4

具有划时代意义的一个学期最终结束了。之所以说具有划时代意义，是因为这个学期，我校最终完成了操场的硬化，圆满实行了挂牌仪式，校风校貌面貌一新，教学秩序井井有条，师生面貌乐观骄傲。面对成果，我们不骄不躁，扬起风帆接着远航；面对不足，我们深思反省，同心同德，不断改进。为了下学期获得更好的成果，特将本学期工作总结如下。

一、本学期学校管理中实行的措施和取得的成果

1、因人分工，职责明确。对学校的中高层干部进行合理分工，责任到人，同时兼顾到每一个人的特长。让每一位行政领导干部都能充分发挥自己的才能，让学校成为老师展示才华的大舞台。

2、学校还利用行政激励手段，充分调动每一个教职工的工作主动性。让每一个教职工都心甘情愿为学校教化教学工作付出自己的青春和热血，让每一位老师心情开心的工作。

3、学校主动与外界联系，为学校筹措到了二十多台电脑、多媒体设备和上千册图书，极大改善了我校的教学条件。

4、在卫生管理方面，要求学生做到每日三扫，注意保持，在日常的班队德育工作中，向学生进行了环境卫生方面的教化，培育了学生的卫生习惯。我校还主动组织学生用“小手拉大手，共建文明城”的形式，带领学生及家长走上街头，通过参加街道的卫生打扫和交通秩序等实践活动向市民宣扬爱护环境卫生和养成文明习惯。

5、平安教化工作常抓不懈，每日的晨会和夕会以及放学的广播铃声都在提示学生时时刻刻留意平安。我校还请消防队到学校实行消防平安讲座和开展消防平安演习，还实行了地震防灾演练，制定了完备的紧急疏散路途图，而且学校还常常用板报、墙报、宣扬栏对学生进行宣扬。还利用家长会、给家长写信以及与家长和学生签署平安责任状等手段对学生及家进步行平安宣扬。本学习没有发生学生平安事故，足以证明我校的平安教化工作取得了实效。

6、主动组织教研活动，大胆参加各类有益竞赛，本学期我校教职工在参加政府及教化部门组织的各类竞赛中，收获甚大，比如丁玉凤、文培琴获得全国小学生语文技能竞赛辅导奖三等奖，杨秀凯获得了全省音乐公开课竞赛二等奖，杨昌燕、杨秀凯、黄慧、张力分获得了州级不同类别的竞赛奖项，龙晓英、杨昌燕、潘光秀、谢树菊、舒晓华、张力等老师也获得了市级不同类别的竞赛奖项。回首一望，硕果累累，让人备受鼓舞。

7、因人施教，因才施教，注意实效是我校走向胜利的教学理念。我校农夫工子女占全校学生总人数的96%，到我校就读的学生绝大部分基础特差，特殊是许多到我校插班的学生从未学过英语。但是，我校老师毫不气馁，立足校情，因人因材施教，诲人不倦，注意对差生的指导，我校的各科教学成果渐渐向重点小学靠近。

8、开展丰富多彩的课外文体活动，丰富了学生的课余生活，我校的课外活动许多，有芦笙歌舞队，有蚩尤苗拳队，有美术工艺队，学校舞蹈队，小品表演队。在今年的全市中小学生艺术节竞赛中，我校的小品表演队还获得了表演二等奖和三等奖各一个。在各个课外爱好小组活动中，丰富了学生的生活，陶冶了学生的情操，培育了学生的技能。

9、走民族文化特色之路，开出绚丽的民族鲜花，我校的民族文化教学成果喜人。我们依据苗族学生在我校的比重最大的特点，主动对苗族优秀文化进行传承教化，编写了部分苗歌教材，收集了许多经典的苗族芦笙曲谱，制作了一些苗歌教学和苗文教学的视频，主动组织学生参与芦笙吹奏和苗族舞蹈的学习。龙晓英校长用苗族舞蹈的基本动作改编成了大课间的苗族舞蹈集体操，每到大课间，同学们在操场上跳起整齐的苗族舞蹈，场面甚是壮丽。在今年我校的挂牌仪式上，全体师生站在舞台上尽情地跳芦笙舞，动情地唱着苗歌，让前来参与我校挂牌的嘉宾耳目一新，惊异连连。在２０ｘｘ年12月的凯里市苗学会上，苗学会的会长和教化局的局长都在自己的发言上对凯里十一小的民族文化进校内进行了表扬。

10凝集全校力气，调动社会资源，共建和谐校内。随着我校基础设施不断完善，师资力气越来越强，学校形象天翻地覆，我校的工作成果得到了越来越多学生及家长的认可。２０ｘｘ年是我校转折的一年，因为从２０ｘｘ年12月18日起，金井小学正式挂牌更名为凯里市第十一小学。来参与我校挂牌的各位领导嘉宾济济一堂，我们还迎来了浙江省闻名的捐资助学慈善家王秋农先生，王先生代表浙江工程机械协会给我校捐赠了20来台电脑和一台投影机。我们的文艺节目既时尚又充溢着民族特色，我们的活动支配得井然有序，我们的待客看法热忱大方，给来宾们留下了很好的印象。

二、本学期学校管理存在的不足

我们看到了本学期的硕果累累，我们禁不住心情激扬。但是，我们不能被收获的喜悦冲昏头脑，因为我们要走的路还很长。反思这个学期的点点滴滴，我们发觉，自己还有许多地方做得不尽人意，现例举如下，以策改进。

1、卫生管理，措施不力。我校一日三扫，工作量大，但是卫生保持效果太差。分析缘由，一是大队部及班主任老师的监督力度不够大；二是学校缺乏一个大队值周结果公示栏。因为没有公示栏，每个班级的成果未能在老师和学生的脑海中留下深刻的印象，也无法形成直观的奖罚对比概念。假如有了这个公示栏，优秀的班级看到自己的优异成果会使之更加努力，而成果挂末的班级也会因为含羞而奋起直追，从而形成你追我赶的良好局面。

2。、学生法纪教化待加强，公共财物需爱惜。由于我校学生绝大部分来自贫困落后的乡村，学生接受的文明习惯教化较少，到了城里“野性”难改。在破坏环境卫生、损害公共财物方面“陋俗难改”。因此，老师特殊是班主任要对学生的言、行、品进行常抓不懈的教化。要用“学生文明行为养成‘六个一’”来教化和要求学生。文明行为习惯的养成，也须要在大队部量化检查公示栏上体现出来。因此，大队值周检查公示栏的安装燃眉之急。

3、老师上班出勤管理比较混乱，指纹机核对出勤实况没有真正得以执行，因此在对老师考核时未能做到客观公正。

4、老师的工作主动性还未充分调动，主因是奖罚机制未能真正兑现。学校的考核打分存在“印象”因素，例如有些人三天两头早退，但是人情关系不错，打分结果不错，导致情感因素影响了客观公正。所以我校以绩论效的评价机制还未健全。

5、某些工作分工不够明确，导致有些问题处置出现推诿，甚至影响同事冲突。

6、学校德育工作力度不够，形式单调。特殊是升国旗和国旗下讲话开展不起来，升国旗是德育的主要手段。

三、下学期工作展望

1、尽量均衡老师之间的工作量，让大家都拥有相同的起跑线。2、建立健全学校的量化考评制度，明确学校的“勤”和“绩”标准。以明晰的奖罚制度激励老师狠抓教学质量。

3、丰富学校的课外活动，特殊是文体和科技方面的活动。

4、加大少先队的德育教化力度，特殊是升国旗，还要开展丰富多彩的少先队活动。

学校期末工作总结5

看似机械重复，实则常干常新的教学工作，总让我们有种不知不觉就是一学期的感觉。学期将尽，我的工作从两方面进行总结。

一、班主任工作

(一)加强班风建设

1、不断重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在平安校内和宁静教室方面严抓严管，创建了一个良好的学习环境。

2、加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的`学习看法;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。期限

通过一学期的努力效果还不错。

（二）班级管理

1、学期初我和同学们就共同制定了班级公约，在这学期同学们相互监督，共创优秀班级。

2、布置教室环境。这学期里我和孩子们同心同德对教室环境布置进行了两次更新。如设立“图书角”、“卫生角”、“组荣我荣、我荣组荣的评比栏”、“班级箴言”等文化背景。

3、让学生参加班级管理，分工明确各负责任，对班内的各项事务明确到位，安排到人。培育学生的组织实力和责任心，培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位。

4、定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，充分发挥班干部模范带头作用。

5、每周细心设计班会，切实起到对学生加油激励的作用。

6、帮助各任课老师做好班级及学生思想工作。

7、关注孩子的衣食住行，关注孩子的身心健康，定期为个别孩子做心理辅导，每周至少晒被子一次，袜子隔一天一洗，生活方面得到家长的好评。

8、做好了与家长沟通的工作。

二、教化教学工作

教学方面，我仔细备并细心设计每一节课，切实落实培优补差方案，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生在“合作”中学习，在“竞争”中提高。

回顾本学期的工作，我明显的感觉到，无论是班级管理还是教学工作我的评价机制不够完善，评价形式不够丰富，与孩子们在一起嬉戏的次数太少，对问题生出现的一些问题处理时还不够才智。

在以后的工作中，我将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，进一步做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，努力去做一个才智型的老师。

学校期末工作总结6

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，全面推动雏鹰行动，主动开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。接着办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文学问百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活，创设深厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参与出好一期园地，接着进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。接着抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参与镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的打算。

3.加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，主动协作学校共同抓好养成教化。

２.学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、平安教化的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。

４.加强队员的环保意识教化。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们主动参加活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校内的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置竞赛，进行“丹灶无限美”的宣扬画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教化活动，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。

学校期末工作总结7

_年是_高校的开局之年，也是财务处开拓创新的一年。回首_年，在学校党委和校长的正确领导下，在全校各部门的大力支持以及财务处全体人员的共同努力下，团结一样，奋力拼搏，较好地完成了各项工作任务，为学校合并初期各项工作的平稳过渡作出了应有的贡献。现将_年度财务处主要工作总结如下：

一、加强理论与业务学习，努力提高财会人员的政治素养和业务水平

1、仔细搞好保持共产党员先进性教化，努力发挥党员先锋模范作用。依据学校党委统一部署和要求，财务处党支部主动开展了保持共产党员先进性教化活动，深刻领悟新时期开展保持共产党员先进性教化活动的重要性和必要性，努力提高思想相识。同时结合先进性教化要求，财务处支部组织科以上党员干部到各校区召开座谈会，广泛听取看法，并针对看法仔细探讨、主动整改。通过先进性教化活动，财务处全体党员的志向信念进一步坚决，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，为人民服务的宗旨意识进一步坚固，党性观念进一步增加，团结的气氛进一步深厚，思想作风、工作作风得到进一步改进，总之，党员的先锋模范作用得到进一步发挥。

2、完成了会计人员年度接着教化工作。为拓宽学问面，不断提高会计人员的业务实力，组织全处人员分批分期参与了_市会计人员接着教化培训与考试;同时通过举办江苏省教化会计学会，组织财务人员撰写论文参与会议沟通与学习。另外，还派人参与了全国高等师范院校财务会计探讨会举办的财务管理培训班。

二、建立财务管理新秩序，确保学校财务工作平稳过渡

1、实施“统一领导，集中管理”的财务管理体制。为加快推动_高校原三校在真正意义上的合并与实质性的融合，财务处在调查探讨的基础上，结合学校实际状况，刚好制订并出台了《_高校财务管理暂行方法》、《_高校经费开支暂行规定》、《_高校有偿服务收入管理暂行方法》等规章制度，并从_年1月1日起正式实施三校并账，彻底打破原三校财务管理与会计核算的界限，建立健全_高校财务管理体制与会计核算体系，为并校初期学校稳定起到了主动的推动和保证作用。

2、合理编制财务预算，科学构建预算管理体系。_年是三校合并组建_高校后的第一个财务预算年度，编制好本年度财务预算事关学校事业发展与稳定大局。为合理配置学校财力资源，努力构建适合我校事业发展的财务预算体系，在借鉴省内外综合性高校财务预算胜利阅历的基础上，兼顾原三校财务预算编制摸式，结合本校实际状况，实行“条块结合，分步预算”的方法，顺当完成了_年校级财务预算的编制工作。同时，为加强预算限制和经费宏观管理，在没有先例的状况下，大胆探究，主动创新，依据预算分类细化，合理设置经费项目，并通过会计电算化网络和预算管理系统，较好地实施四校区预算限制。下半年还完成了_年度省级部门预算的编制与上报工作。

3、彻底清理银行账户，实行资金集中、统一管理。依据学校财务管理的须要，刚好对原三校的全部银行账户进行彻底清理，撤并银行账户30多个，全校全部资金纳入财务处资金结算中心统一开户，集中管理，进一步增加学校现实支付实力和资金调控实力。

4、加强国有资产管理，仔细搞好资产清查。针对_高校合并过程中出现的状况，刚好提出开展全校性资产清查建议，起草制定了《_高校_年资产清查工作方案》，并牵头组织全校开展资产清查工作。协作资产管理部门完成了新校区设备资产的入账与清查。通过清查，一方面摸清了学校家底，同时也发觉了资产管理中存在的问题，为学校今后进一步规范国有资产管理，建立健全学校资产管理体制和规章制度，合理配置学校资源，提高资源运用效益打下良好的基础。

5、主动筹措与运作资金，努力确保学校教学、科研、基本建设等工作正常运转。众所周知，资金是学校经济活动的血脉。合并初期学校财务状况本身就很困难，新校区基本建设须要投入大量资金，而学校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份资金供需冲突非常突出，资金链明显存在隐患，财务风险随时可能发生。面对这样的困难，财务处化压力为动力，坚持不懈地争取银行贷款，主动协作银行做好大量艰苦细致的详细工作，在国家金融政策调整不利于高校贷款的形势下，_年我校新增贷款1、54亿元，确保了新校区二期工程学生公寓按期建成。同时，利用金融政策，通过结算中心合理调度与运作资金，调整贷款结构，努力降低资金运用成本，尽可能为学校化解财务风险。

6、加强学生收费管理，努力实现预算收入。学生缴费是学校收入的重要来源。并校后学生规模明显变大，加上多校区办学，给收费管理带来诸多不便，为加强对全校学生收费管理，建立健全各类学生收费管理体制，财务处组织人员加班加点，对原三校全日制学生收费信息进行了核对与合并，确保全部学生信息精确，避开数据遗漏而造成学校收入流失。同时，较好地完成了_年度全校各类学生的各种收费工作，并协作各学院做好学生欠费清理，刚好统计和供应学生欠费信息，加高校生欠费催缴力度，把学生欠费降到最低水平，力争限度地实现学校预算外资金收入。

7、加强票据管理，规范收费行为。为进一步加强对票据和收费管理，财务处对原三校的票据进行了仔细清理，并结合财务管理的须要，对各类票据领用程序和运用范围进行了明确，确保各类票据正确运用。同时，针对原三校收费项目交叉和标准不一样等现象，结合_高校的实际状况，对全部收费项目仔细进行了梳理，重新向市物价部门办理了有关手续，使学校全部收费项目合规、合法，并将全部收费项目在校内网上进行公示，接受全校师生的监督，规范校内收费行为。

三、建立健全会计核算体系，努力提高会计信息化水平

1、建立财务专用网，实行会计核算网络化。依据多校区财务管理与会计核算特点，结合我校财务管理与会计核算的实际须要，在较短的时间内建成财务专用网，为提高我校财务管理和会计核算水平搭建了一个很好的平台。同时，为加强对财务专用网络管理，确保会计数据和软件平安，拆除了网上全部计算机的软驱等接口，实行封闭式管理，起草制定了会计电算化内限制度和财务网络平安规定，保证了多个财务系统的正常、平安、高效运行。

2、建立会计核算账套，实施三校财务并账。依据_高校财务管理的实际须要，确定了全校会计核算方案，设置了事业财务会计核算账套、基建财务会计核算账套、资金管理睬计核算账套等，并在进行原三校财务决算的同时组织人员实施三校并账。在时间紧、任务重，也没有先例可循的状况下，财务处全体人员顾全大局，分工协作，加班加点，特殊是管理科室为确保学校财务工作的正常运行，许多同志废寝忘食，不计个人得失，想方设法克服困难，全身心投入财务并账工作，真正体现了一个会计人员高度的责任心和崇高的使命感。可以说，三校合并组建_高校如此的顺当和胜利，与财务处每一位会计人员的辛勤工作和无私奉献是分不开的。

3、规范会计基础，统一会计核算。考虑到原三校财务管理摸式和会计处理方式各不相同，_高校成立后财务处对会计基础的有关做法重新进行了明确，并组织管理科室对各校区财务办公室的执行状况进行了检查，进一步加强会计基础规范化建设。同时，还完成了职工工资数据合并、系统升级、项目统一以及公积金、个人所得税扣缴项目调整等工作，为规范会计核算打下良好的基础。

4、加强会计核算与监督，规范校内经济行为。依据教化厅对原三校财务审计所提出的看法，结合_高校财务管理的须要，组织对教材、药品等存货进行了盘点，对选购 付款与存货管理提出了明确规定和要求，确定了内部会计处理方法，进一步加强会计核算与监督。同时，对原三校会计核算账务上的遗留问题、往来款项以及代管款项、学生代办费等进行了清理与结算。同时，主动协作基建、修理、设备选购 等部门，参加各种招投标、工程验收等工作，加强财务监督，进一步规范会计核算行为和校内经济行为。

5、仔细完成财务决算与报表工作，努力提高会计信息的精确性和真实性。按规定完成原三校_年度的事业财务、基建财务决算工作，并主动协作，接受省教化厅的托付审计和市审计部门的竣工审计。完成了各级各类财务统计报表。完成了启秀校区已竣工交付运用工程项目的决算与移交入账和新校区一期工程暂估入账等工作，真实客观地反映了_高校固定资产状况。依据校领导要求，上半年对财务预算的执行状况进行了一次检查和分析，并提出合理化建议，为校领导供应决策依据，有效地保证_年度财务预算顺当执行。

四、加强内部建设，搞好外部服务

1、完善科室职责，理顺工作关系。通过近一年来的实践，在最初分工的基础上，进一步对内部各科室工作职责进行了调整和明确，理顺上下、左右等工作关系，落实工作责任制。各科室分别制定了相应的个人岗位职责，既有明确分工又有相互协作，较好地履行了部门职责。

2、建立财务信息平台，努力提高服务水平。针对多校区财务管理信息查询等冲突，进一步加强财务处与外界的信息沟通，我处充分利用校内网这一资源建立了财务信息平台，引进了个人工资查询与项目经费查询系统，研发了学生缴欠费信息查询系统，同时建立了财务处专用网页，为师生员工供应各种查询服务和站内信息沟通，逐步实现财务管理网络化、信息化与现代化。

学校期末工作总结8

本学期依据珲春市教化例会精神和全市教化工作双线责任制会议精神，以党的十七大精神为指导，以“课堂教学效益年活动”为契机，引领特色教化和小班化教化理念，深化朝鲜族教化教学改革,有效促进学生整体素养的健康发展。

一、老师队伍建设

为了加强全体老师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现状和学校教化教学的工作实际，进行了多维度的活动。

1、加强党组织活动，提高全体老师的发展

我校现有87名老师，其中有22名党员，一名预备党员，18名入党主动分子。这学期为了充分发挥党组织的作用，上了一堂《怎样做党员老师》为题的党课，激发共产党员的主动性。党支部按时通过了朴凤花同志的转正和边海花的入党审批决议。庆祝建党88周年，学校党支部组织全体党员捐资，慰问了退职生活有困难的党员老师和在职的有病的老师、患病的学生，共捐助了4000多元。这开展党员“一帮一”结对子活动，要求全体党员从生活和学习等多方面帮助和关爱学困生。此次活动中朴香兰等很多党员给结对子学生买了学习用品，激励学生身心健康成长。为了进一步推动党的后备军青年团工作，加强对青年老师成长的指导，学校召开了青年老师座谈会，了解青年老师在教化教学工作中的问题，努力改进使青年老师快速发展。青年团员老师们把校内内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的“五四”青年节。通过庆“3.8”男老师的足球竞赛等活动，活跃了老师的生活。这学期在教职工的活动里投资了近4万。

2、规范办学行为

学校把学习落实《中小学老师职业道德规范》工作当作一件大事来抓，开学初制定了实施方案，并给全体老师发了教化部新修订的《中小学老师职业道德规范》，要求老师仔细自学，并做好了学习笔记。学校网站也伴同进行老师职业道德规范的宣扬，营造了深厚的学习氛围。通过组织老师学习《义务教化法》、《吉林省义务教化条例》、《新工会法》、《未成年人爱护法》、《珲春市加强教化软环境建设的六项承诺》提高老师的法律意识。制定了《校务公开工作实施方案》，通过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、老师、领导测评还有个别谈话等措施了解到老师的师德整体状况，进行了公正全面的评价,把师德状况纳入老师考评当中。因此没有因为乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事务。

3、加强老师培训工作

本学期为提高老师的实力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每周三第七节起先定为教研活动和集体备课时间。各教研组老师们安心地进行教学探讨，取得了较好的效果。进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。进行了“中国哲学”和“西方哲学”读后感（57篇）评比活动和“怒海潜将”观后感（68篇）评比活动。获优秀奖的有边海花、徐宁、金粉女。为加强了对小班化教化理论的学习，请进修学校小教部吴光诛主任讲座，其题目为“在实施小班化教化中存在的问题及建议”。通过8次的业务学习每位老师一万多字的学习笔记，对小班化教化的概念以及它的教化思想，教化理念有了进一步的理解和相识，变更了一些教化观念，为今后更好的进行小班化教学探讨做好良好铺垫。进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。学校选派老师参与培训后让他们都写学习心得，转变教学理念督促老师有目的的主动参与上级部门组织的各种培训活动。省教化学院申基德主讲的培训参与了18名，州教化学院李天民主讲的的小班化培训参与了42名，市进修学校李京子主讲的小班化培训参与了35名，上海方略教化春季面授活动参与了27名，杜朗口培训参与了40名。主动组织了老师外出学习听课，本学期组织老师外出听课或学习达（50）多人次。培训资金达3万元。

4、胜利进行了骨干老师示范课

为了更好地发挥骨干老师的引领、示范作用,开学初进行了盛州、市骨干老师示范课。参与的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术，共有15人参与。这次示范课在全体老师的共同努力下，基本做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去探讨教学方式和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上留意了养成。较好的实现了少讲多练的原则。基础学问传授扎实、精确。大部分老师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基本上避开了形式上的学习，学困生指导比较到位，基本达到“以学为主，当堂达标”的目标。

5、通过竞赛，提高实力

本学期为了更好地发挥骨干老师的引领，示范作用我们进行了骨干老师示范课，进行了两次现场教案竞赛，组织了青年老师汇报课。通过多种类型的教学活动我们进一步促进了老师教学观念，方法，学生学习方式和课程功能的转变。以“让读书成为习惯，让学习成为自觉”为口号，以老师自我需求为主，在老师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿，写出5000字以上读书笔记。进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。本次教案竞赛的显著的特点是，钻研教材有深度和广度，教案上注意体现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的探讨，注意体现了有效的小组学习和自主学习的探讨。评比结果：优秀教案为朝文：全香美、崔雪梅：汉语：金贞女：数学：崔红花、朴凤花：英语：荣春梅。学校进行了其次次现场教案竞赛。参与人员共38人。经过两小时惊慌而仔细的探讨与思索每位老师都按规定时间内设计出了比较合格、优秀的一篇教案，评比出9名篇优秀教案（金春兰，徐春梅，都阳花金贞女，金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲）。

3月份老师们的教学随笔、教学案例、教学反思共22篇。（汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名）。优秀教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。4月共收集29篇文章。获得优秀的老师有：金春兰、朴福子2篇、朴凤花2篇、都阳花、朴香兰、边海花、荣春2篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬2篇，其内容新奇、发人深省，值得举荐。现在我校的大部分老师已经从从前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段，逐步走上了讲求数量和质量的阶段，老师们的敬业精神和业务水平正渐渐提高。5月份6月份共收集7篇。专科组5篇，汉语组2篇。优秀为金粉女的《庐山云雾》和金明华的《奇异的桥》的教学反思。本学期被评为优秀的文章送到市里参评共14篇

二、德育工作

学校仔细实行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》,进一步加强思想道德建设和校内文化建设，以各类德育创建活动为切入点，主动开展行为规范养成教化和德育实践活动，开展了一系类活动。

1、加强总结与反馈的力度

开学期第一天，全校性的大清扫后学校领导检查了各班级卫生状况（优：1—3、2—2、5—3），进行寒假工作总结表彰大会，表彰了金大中等24名学生“小制作”奖；宋慧玲等10名学生“读书王”的殊荣；李银善等11名学生寒假优秀日记奖，优秀中队5—1、5—2、3—1。利用养成教化活动月，少先大队部全校性的开展了学习和体会《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。本次活动中3，4，6年级抽查各5名学生进行考试。优秀5—2平均87。07分；3—2平均92分；3—3平均90分；6—1平均90分。为进一步更深刻的了解和驾驭养成教化习惯，1—6年级进行了黑板报竞赛，优秀班级是1—1、2—2、3—1、3—3、4—2、5—1、5—2、5—3、6—1、6—2。为进一步让学生生活在美的环境中受到美的教化，4月19日全校性的大清扫后学校领导其次次检查了各班级卫生状况。优：1—3、2—2、5—2、6—1、6—2。

2、注意平安教化

为进一步深化我校学生的平安教化工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下平安教化工作。1—6年级开展了有关平安板报竞，5—6年级开展了有关平安学问的征文和平安手抄报。2年级三个班级进行一次有关平安方面的主题班会。学校通过校内网、校内广播向学生进行宣扬防灾减灾的意义和学问，通过悬挂宣扬画来进行对学生进行防灾减灾教化活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣扬教化活动。进行了随焦急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着平安通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的平安自我爱护意识得到了进一步的提高。

3、有针对性的进行少先队活动

为了进一步落实和加强对未成年人的道德教化，对学生进行爱国主义教化、党史国情教化，以清明节为契机，20xx年4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。请关切下一代老年协会的朴书记为师生们讲解并描述了改革开放三十年来我国取得的辉煌成就。队员们在烈士陵园四周清理纸片和石块，把烈士陵园打扫得干干净净。通过本次活动中同学们深刻体会到今日华蜜的日子是宏大的革命烈士用生命和鲜血换来的，培育了同学们要向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民的'高尚品质。结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级：环境主题三年级:3—1:法制主题3—2：平安主题3—3：全国助残日“关爱残疾孩子，发展特别教化”主题四年级：单亲无亲主题五年级：纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为主题开展了中队活动。本次活动中优秀班级是：1—33—25—3。

我校是18年前为了正义，为了爱护自己的同学，与歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。为了追寻朱胜吉烈士光辉的踪迹，进一步在广阔学生中进行良好品德教化，我校少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲。同学们利用平常的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子簇新的水果，以表示对烈士的怀念和对英雄母亲的意。同学们坐在英雄母亲的四周听取了英雄的事迹。通过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限尊敬之情，他们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。

4、奉爱心活动和受助方面

为进一步关切和关爱残疾人，迎“全国助残日”让残疾学生健康欢乐的成长和创建良好的学习生活环境，我校全体学生自愿性的参与了捐款活动。本次活动中捐款最多的班级是3—2学生助残捐款累计：1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。2—3金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。1—3柳承振，2—2蔡洪泽5—2韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计：600元。我校1—1高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金累计：10800元。5—2韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计：12600元

三、教学工作

仔细务实地开展“课堂教学效益年活动”，探究提高课堂教学效益的策略、方法和措施，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，保证毕业考试合格率达（）%，优秀率()%。

1、加强常规教学

教育处重新建立了开学初，教育处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》，《老师串课、换课登记簿》《教案记录本》等，实行“平常检查和随堂听课”相结合的方法,加强了课程安排、过程、总结的管理。教育处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案，基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，刚好表扬和提倡优质教案，使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参与评眩本学期修订了《作业批改检查记录》，学生在作业中出现的问题,提倡自觉.仔细地进行修改,教化学生养成良好的学习习惯.要教化学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要刚好分析和评价。本学期，要求从4年级起先提倡了自己打算学习备忘录本，教化学生养成良好的学习习惯。.要求班级30％的学困生的作业作到了全批全改.教育处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改状况.。数学.朝文.汉语.英语每月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出胜利的阅历和失败的教训,督促老师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结，并招集有关人员的反馈会议。本学期教育处出题，音乐、美术、地方、科学也进行质量验收，提高了专科老师対有关科目的重视。

2、加强了提高教学质量的措施

为进一步深化“教学质量年”活动，切实提高课堂教学效益，开学第一天在教职工学习了《珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案》，3月份又制定了我校“课堂教学效益年”活动实施方案并进行了动员大会，确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学效益观，进行了许多有效的活动。每月进行了单元验收，进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课老师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析，最终主管教学校长做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改进教学。进行了第一次4---6年级错题本展览以培育学生的良好的行为习惯和学习方法为主要目的，错题本展示。错题本打算状况较好的班级，优秀班级为6年1班，6年2班、5年1班。

3、加强了学困生的辅导工作

建立了全校30%左右学困生的花名册，制订了详细的辅导安排和措施，有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。全校试验老师共26名，20名老师进行个案探讨。4月份我们全面检查了试验老师个案探讨状况，边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等，通过老师们的辛勤努力，典型的学困生的确有了特别大的改变。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来，老师们在学困生探讨方面的论文、阅历材料、随笔、案例等等，编制成册，共2册。一册是《课题结题鉴定材料》另一册是《课题结题成果集》，成果集上共收集较有重量的文章共29篇。

4、以活动为载体，提高学生的综合素养

32名选手参与“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛。一、二学年组进行朗读竞赛，三、四学年组进行讲故事竞赛，五、六学年组进行了演讲竞赛。校内竞赛成果：参与全市“三语”“双语”竞赛中，我校共有李娜等16名选手参与。在分5个项目进行竞赛中，我校李娜等5名选手荣获了第一名，金银玲等5名同学荣获了其次名，再一次为珲春四小争得了荣誉，呈现了老师们的敬业精神和较高的专业水平。

5、走进青少年综合实践活动基地

为加强学生创新精神和实践实力的培育，三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。5—1、5—2、3—1、3—3，共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的学问。通过亲自动手实践，互帮互助，学到了许多在校学不到的东西。在老师的耐性讲解下同学相识许多蔬菜，开阔了视野，增长了见识。此次活动，让同学们在合作中学习，在实践中增长学问，体会到了劳动带来的欢乐。

6.信息化教化

为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活，学校仔细贯彻执行《关于做好中小学校内网络绿色上网过滤软件安装运用工作的通知》精神，进一步净化校内网络环境，营造一个健康、主动的网络学习环境，指定专人负责，刚好更新，保证软件处于有效运行状态，保证了校内网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下，有档次的新网站建成，使学校网站真正成为学校与社会之间、老师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期，电教组老师们检查了一次学校的电教设备，连接了各教研组的网络，保障了信息技术课的顺当进行。姜老师作为学校的信息员，尽职尽责，刚好精确的上报学校的信息，这学期在《珲春教化信息网》《珲春教化局网》发表了（56）份信息，深受有关部门的确定。学校投资6万购进电脑以及所需设备，保证教化教学的顺当进行。

四、体育卫生工作

本学期，接着强化了以“大班”与“小班”、“大课”与“小课”、“课”与“课”整合的校本课的探讨，担当全州校本课研讨课，在全州范围内，胜利地呈现了这几年，我校校本课走过的艰苦探究的过程，呈现了艺术成果，进一步彰显了全校的女生都会跳舞，男生都会踢足球的办学特色。校本教材《舞蹈－下》和《足球－下》正在编写当中（暑假必需准备编完）。音乐组的老师们，仔细抓课堂教学，迎市艺术节排练好了六个节目，创作了舞蹈“泉水边”。

州足球重点校的我校，顺当的通过了州足球重点校检查。进行了校内周末足球竞赛，第一名：6—15—34—13—1。每天坚持“两操”，保障了学生每天一个小时的体育活动时间。全市中小学长跑赛，我校女子队获第5名。顺当的参与了全市中小学足球竞赛，我校队员的坚韧精神和技术被有关上级领导和在场球迷的认可和赞扬。我校12名学生参与全市中小学田径赛。进行了学校春季田径运动会，本次田径竞赛第一名1—1、2—3、3—3、4—1、5—2、6—1；优秀风格奖是1—2、3—2、6—2。这学期在足球和舞蹈里投资了近4万做了舞蹈服装和参与州足球赛。

参加20xx年中韩文化沟通活动，韩国江源道束草民间艺人来到我校与五学年的学生进行第三次的20xx中韩文化沟通。通过《美术体验》、《工艺压花体验》，用各种颜料在T血衫上绘制各种漂亮的图案，在民间艺人的指导下，制作出各种各样的特性化的扇子，绘制出了带有各种漂亮图案的T血衫。通过这次活动进一步营造了珲春四小的美术文化氛围，同时也增进了中韩两国人民的友情。为丰富学生的生活，检验全体学生的绘画技巧，进行了全校性的绘画竟赛，优秀班级：1-2，2-1，3-1，4-1，5-2。这学期在艺术节竞赛里举荐了50份学生作品，2个老师作品。

幼儿园的老师们仔细贯彻“幼儿老师职业道德规范”通过多次的业务学习和听课活动，还收集300多份教学资料1000多词汇卡片，进行教学观摩，数学竞赛、讲故事竞赛，探究和提高幼教教学模式，通过运动会等形式丰富幼儿的生活，保证了幼儿数的稳定。

五、加大了办学条件的改善

这学期为了提高办学质量学校投资3万多修理暖气各班的照明灯、进行全校平安检查、清理仓库、刮大白。食堂、商店的老师们每天换着口味给学生做可口的饭菜，保障了学生的平安。通过走郎文化建设营造了良好的校内美化，通过卫生工作最大限度的削减了传染病的发生。

总之，经过一个学期的努力，学校的工作取得了圆满的成果。金春梅和徐宁老师代表学校参与了全州汉语课堂教学评优课活动。在全市进行的数学老师基本功竞赛中，我校的郑英爱、崔红花、崔银顺入选，崔红花获得第一名，全州赛中崔红花得第一、郑英爱其次、崔银顺第三。参与全市朝鲜族老师“欢乐工作，华蜜生活”主题演讲活动，柳香花获得全市唯一的第一名，金花子获得第三名。都阳花，朴风花老师被评为20xx年度珲春市“优秀中队辅导员”迎“七。一”安龙文老师被评为市教化系统优秀党员。老师们获得的荣誉市级16人次，州级6人次，省级1人次，国家级2人次。老师们的论文，市级5人次，州级4人次，省级4人次。省级《十一五课题“双教一课”》圆满通过。6月份胜利的进行了“全州中小学校本课研讨会”。在全州足球特色重点学校足球竞赛中我校获得得第2名。荣获“吉林省学校卫生平安工作先进集体”，“全州校舍管理先进学校”奖。全国小学生英语奥赛中一名获国家级3等奖，8名获州级优秀奖。在全市长跑赛中，我校6—1翟建男同学获得了全市小学女足长跑第四名，我校获得了集体文明奖。李娜同学在全州中小学生“书相伴我成长”读书教化活动中获朝鲜族小学组现场演讲竞赛中荣获优秀奖。姜美舟同学获朝鲜族小学组现场演讲竞赛中荣获三等奖、金书研同学荣获优秀奖。朴景琳同学被评为20xx年度珲春市“十佳少先队员”，5—1李福实、金星源，5—2宋慧伶、李莲美，5—3金童、韩雪玲，6—1车美娜、具美影、安清美，6—2的金贤美、金岘、朴雪等12名同学被评为全市20xx年度“二星级雄鹰”奖章。李娜同学在20xx—20xx学年度被评为市级优秀学生干部。6—2的金恩键、赵恩进、金书研同学在20xx—20xx学年度被评为市级三好学生。姜美舟同学被评为省级优秀学生。6—2的姜美舟、金恩键、赵恩进李娜同学加入了团组织。在20xx年全市中小学其次节艺术节中美术特等奖：1—3朴贤美。一等奖：1—3申美娜，3—1朴君林，2—1朴书林。二等奖：2—2张太云，1—2金美均，1—1李燕美。三等奖：5—2陈敬，2—1黄晶，2—1朴书林，1—2金美均。

存在的问题

1、课堂教学中，分层施教这一点做得还是不够，三维目标的确定不够全面，教法和学法探讨还欠佳。

2、个别老师的激情不到位，上课气氛低调，不活跃。

3、教案中很少体现了対学困生关注。

4、“以学为主，当堂达标”的理念体现欠佳。

5、老师的理论学习，读书学习的自觉性和主动性仍要加强督促，教化教学反思力度不够。

6、打好基础，抓好平常教学。

学校期末工作总结9

一、沟通

许多状况下，同学们与老师很难干脆沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应当刚好、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学支配以及要求。

在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够刚好的将信息传达给同学们。老师布置的作业，我每次都用记事本登记来，然后通知提示大家，作业内容以及交作业的时间。这样做极大的便利了老师，与同学们之间的沟通。

然而，在给老师反馈同学们学习状况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我刚好发觉了自己平常工作时存在的不足。在平常的学习生活中，我没有能够深化了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发觉这些问题并解决问题。

通过仔细的反思与总结阅历，我找到了解决这方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我会刚好的去与同学们沟通，沟通，发觉问题，刚好解决问题，提高班级的学习成果。

详细方法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的状况。

班会是一个特别好的沟通平台，我须要好好利用这个平台，与同学们沟通，沟通。然后，刚好向各科老师反应状况，寻求最好的解决问题的方法。

二、成果

在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，阅历，心得。然后组织沟通，提高同学们的成果，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习主动性。

本学期，通过平常的视察，我发觉同学们在学习方面，通常存在的问题是，发觉问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。

通过总结，我找到了解决问题的方法，

在今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。

关于考试方面，我已经着手打算复习方案，并且刚好的与其他工管班的学习委员取得联系，因为我们工管的课程，大部分都在一起上，也基本都是同一个老师。我刚好与他(她)们沟通工作阅历，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。

同时，我也刚好与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得一个比较满足的成果。

详细工作内容是，将与老师沟通沟通得知的信息刚好通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的学问点，题目，内容，须要驾驭的内容，考试能用到的内容整理到一起，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些学问点打印出来，发给班里的每一位同学。这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。

关于激发同学们学习主动性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的爱好。许多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。近期，我会与其他班委成员商议，制定一个嘉奖方案与措施。这些方案我会在工作中去落实。

三、自身

作为学习委员，应当有一个相对比较好的成果，正如老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。

学习委员应当给同学们一个表率作用，带动同学们上课的主动性，调整班风。

详细的说，就是平常以身作则，上课仔细听讲，主动协作老师的教学，踊跃回答问题，仔细按时完成作业，端正学习看法，等等。

这方面很笼统，不简单很好的做到每一点，更不简单坚持。比如在主动回答问题方面，我应当向我们的班长学习。在上课做课堂讲义方面，我应当向其他的一些班委成员学习。班委成员，在班级里面应当是先进分子，好的榜样。本学期，在严格要求自己，平常学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够仔细听讲，主动协作老师的教学，有一个主动