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文档简介

第第页大班美术活动教案：小鸡雏朋友(手印画)

大班美术活动教案：小鸡雏伙伴(手印画)

【活动目标】

1、观测煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。

2、通过印手印的活动熬炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培育孩子们的制造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及能量的调整技能。

【活动预备】

煮鸡蛋，小鸡雏的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。

【活动过程】

一、导入

1、观测煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。

①把煮鸡蛋发给孩子们让孩子们自由地讨论。

②让孩子们体会一下扒鸡蛋壳。

-这是一个圆圆的煮鸡蛋，鸡蛋里面有什么呢?

-把鸡蛋敲碎，观测一下鸡蛋的里面。

-看看小鸡雏的照片，并争论一下鸡蛋与小鸡雏有什么关系。

③照片里有一只黄色的小鸡雏。小鸡雏是怎样诞生的呢?

-小鸡雏在蛋壳里成长，当它身体长大的时候就会踢破蛋壳，跑出来了。

-我们用手印出小鸡雏怎么样?

二、开展

1、一边看活动纸一边争论。

-这里是哪儿呢?

-小鸡雏只有一个人，所以它现在很孤独。我们用手给它印出来几个好伙伴怎么样?

2、用手在活动纸上印出各种大小的小鸡雏。

①用图章印手印。

-院子里只有小鸡雏一个人，其他的小鸡雏伙伴都去哪里了?

-我们用手为它印出几个小鸡雏伙伴怎么样?

②孩子们看过老师做的示范之后，照着老师做的样子印手印。

③印完之后用签字笔或彩色铅笔画上剩余的部分。

-老师先画。(给孩子们做示范。)给孩子们画的小鸡画上嘴。

-给小鸡画上小小的翅膀和脚。

运用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师予以援助。

三、结尾。

1、印完手印后用湿巾把手擦洁净。

2、让孩子们介绍一下自己印的小鸡雏。

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