大班主题教案详案：我是中国人

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大班主题教案详案：我是中国人教案

主题：我是中国人

生成活动来源：

2004年的金秋是喜气的，更是欢腾的，雅典奥运中国运动员的超卓表现、F1赛事的即将到来，中秋、国庆佳节的来临，使国人纷纷在谈论着这些快乐的事情，而我们的孩子显着也沉醉在一片喜气洋洋的快乐氛围中。

奥运夺冠、嘉定迎来F1这些也成为了我们孩子争论的热点，当奥运冠军的凯旋而归，刘翔、姚明、郭晶晶成了孩子心目中的英雄，于是，一个生成活动《我喜爱的运动员》产生了当彩车巡演到了嘉定，嘉定沸腾了，孩子们纷纷谈论着自己看到的各种漂亮的彩车，谈论着FI的到来，由此我们的生成活动《我爱F1，我爱嘉定》应运而生了

指南中指出：幼儿园应充分挖掘各种教育资源，关注孩子的热点问题组织开展活动，因此我们实时捕获到了来自孩子的爱好与需要，结合我们的超市课程理念，生成了以下几个活动：

生成活动一

我喜爱的运动员

生成活动二

迎国庆擂台赛

生成活动三

欢乐中秋

生成活动四

我爱F1，我爱嘉定

一、我喜爱的运动员

活动目标：

1、通过沟通讲解并描述雅典奥运会上我国运动员的优异表现，初步五星红旗飘扬的骄傲感。。

2、情愿用不同的表现形式表达对运动员的喜爱之情。

活动预备：

雅典运动会报道、运动员竞技场面、获奖照片资料等

超市特色：

1、孩子收集不同的运动员资料

2、自由结伴争论雅典奥运会中国运动员的表现

活动过程：

1、奥运专栏环境布置

2、争论：我喜爱的运动员?为什么喜爱他?他什么地方了不得?他们为什么要举起五星红旗?

3、孩子们表达表现：自己喜爱的运动员的竞技运动画面。

二、国庆擂台赛

活动目标：

1、通过擂台赛、民族歌舞表演等多种形式的活动，让幼儿更多的了解中国的一些名胜古迹、特产、名人等，激发幼儿爱祖国的情感。

2、予以幼儿更多的展示自我的机会，鼓舞幼儿大胆自信的表现和表达。

3、培育幼儿留意倾听同伴发言的好习惯，进一步激发幼儿的竞争意识。

活动预备：抢答题与必答题的题卡、民族服装。

超市特色：自主游戏

活动过程：

主持人

1、宣布今日活动内容

2、介绍评委和嘉宾

3、与幼儿争论后共同制定游戏规章

一、红色题：必答题(每组任选两道)

服装表演：要说出几号选手穿的是中国的传统服装?(马褂、旗袍、唐装)

二、绿色题：抢答题(红队讲1个，绿队讲1个，哪队讲不出来哪队输，哪队重复别人的答案也输)

三、橙色题：共答题(每一道题目，两组的小伙伴都要回答1个答题时，另

四|、评比最正确表现奖。

三、欢乐的中秋

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验共享、合作的欢乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。

活动预备：

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮改变图。

3、幼儿与老师一起预备：月饼、水果、贺卡等。

超市特色：师幼共同布置活动室

活动过程：

1、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。'请你猜猜是什么?

出示图：讲讲月亮的改变。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月'，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伙伴讲一讲。观赏《嫦娥奔月》的故事

3、看看讲讲《月亮灯笼》

4、争论：人们怎样过中秋。

5、吃月饼，共同共享欢乐。

6、互送贺卡，学说祝福的话。

延伸活动：鼓舞幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送电子贺卡。

四、我爱F1，我爱嘉定

活动目标：

1、初步了解F1赛事，知道F1将在嘉定进行，我们要当好小东道主。

2、情愿为F1出谋划策，为美化嘉定做贡献。

活动预备：F1倒计时表、彩车巡展照片报道等

超市特色：小组合作完成彩车建构装饰

活动过程：

一、观看彩车巡演

二、沟通争论：你看到了哪些彩车?为什么彩车要来嘉定?

三、