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2018年人教版九年级下册第八单元课题2金属的化学性质专题复习教案一、教育目标知道金属的常见化学性质,如活泼性、腐蚀性等。了解金属与非金属之间的区别。掌握金属在化学反应中的变化规律。二、教学重点与难点重点:金属的化学性质及与非金属的区别。难点:金属与非金属的化学变化规律。三、教学准备九年级《化学》教材PPT课件实验器材:锌片、铁片、镁片、稀盐酸、稀硫酸等四、教学过程第一步:导入与激发兴趣(5分钟)利用PPT课件展示一些金属制品(如钢铁、铜器等),引起学生的兴趣和思考。提问:你们知道这些金属制品是由什么材料制成的吗?第二步:复习金属的性质(10分钟)回顾金属的常见性质,如导电性好、延展性强等。让学生借助课本或之前的笔记,列举出他们所了解的金属的性质。第三步:了解金属的化学性质(15分钟)利用PPT课件,介绍金属的化学性质,如活泼性、腐蚀性等。分享一些实际应用中的金属化学性质,如金属生锈、铝的腐蚀等。第四步:金属与非金属的区别(10分钟)通过对比金属与非金属的性质,让学生理解它们的区别。提问:金属和非金属在导电、延展、变形等方面有什么区别?第五步:金属在化学反应中的变化规律(20分钟)展示一些化学反应的实验现象,让学生观察并思考其中的规律。利用实验演示,让学生亲自操作金属与酸的反应,观察结果并总结规律。提问:金属与酸反应会有什么现象?为什么?第六步:对学生进行小结与归纳(10分钟)帮助学生总结所学的金属的化学性质及变化规律。提问:你们能举出金属的一个化学性质并解释其原因吗?五、课堂作业根据学习的内容,完成以下习题:1.说明金属与非金属在导电性方面的区别。2.解释金属发生腐蚀的原因,并举例说明。3.描述金属与酸反应的化学方程式,并说明其中发生的变化。六、板书设计2018年人教版九年级下册第八单元课题2金属的化学性质专题复习教案
一、教育目标
-知道金属的常见化学性质,如活泼性、腐蚀性等。
-了解金属与非金属之间的区别。
-掌握金属在化学反应中的变化规律。
二、教学重点与难点
-重点:金属的化学性质及与非金属的区别。
-难点:金属与非金属的化学变化规律。
三、教学准备
-九年级《化学》教材
-PPT课件
-实验器材:锌片、铁片、镁片、稀盐酸、稀硫酸等
四、教学过程
第一步:导入与激发兴趣
第二步:复习金属的性质
第三步:了解金属的化学性质
第四步:金属与非金属的区别
第五步:金属在化学反
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