德育副校长年度考核个人工作总结(十六篇)

第页共页德育副校常年度考核个人工作总结(十六篇)德育副校常年度考核个人工作总结篇一我的工作范围和工作职责主要是：协助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。其详细的职责是：1、坚持社会办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面进步教育质量，实在保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。2、建立健全德育机构，加强德育队伍建立。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和方案，明确并落实教书育人、管理育人、效劳育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。3、确定学校德育工作目的，制定学校德育工作规划和施行方案。分解目的任务，提出目的要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部门德育工作检查与考评；总结经历、树立典型、实行奖惩。4、搞好校园环境建立。抓好校风、教风、学风建立，保证学生在良好的校园文化环境中安康成长。建立校外德育基地和社会理论基地。5、加强德育科研工作。确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，进步德育工作程度。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编老师德育工作论文集。6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的'工作。德育工作是学校工作的重中之重。20xx学年，根据我的工作职责及学校实际情况，提出了如下的工作目的：1、使初一新生养成良好的行为习惯、稳固初二学生已经获得的成绩、重点加强初三学生的理想前途教育。2、全体学生在本学期无重大平安事故。率控制在0.5%以下。3、体育达标率为90%以上；学校的环境卫生、医务室工作合格。4、进一步进步班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理才能。5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。6、班主任“三访”覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚决的信心，努力工作，主要做了以下四项工作，根本上完成了上述工作目的。第一、加强对德育工作的领导一是健全德育领导机构。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责详细落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进展了2次为期3天的岗位培训。在期中考试完毕后组织召开全校班主任老师工作总结暨经历交流会。通过经历交流，岗位培训、教育管理理论学习，进步了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论程度和工作艺术程度，为我校德育工作奠定了坚实的理论根底。第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处一是规划机制。学校所有规划都表达德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了《稽东中学德育工作手册》，收录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体老师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作方案。二是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。1、目的责任制。我按德育工作目的层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。2、实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优、职务晋级。3、月考评制。每天坚持对德育工作进展考评。指导政教处干事按照《稽东中学班级常规管理量化考评方案》考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育电子档案，政教处进展跟踪累计。对考评结果，进展周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要根据。三是活动内容机制。要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德育于各项活动之中。1、标准的升旗制度。在我的组织安排下，每周一举行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮流做升旗讲话。升旗仪式受到广阔师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。2、坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。德育副校常年度考核个人工作总结篇二我于20xx年开场一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的将来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带着全校师生，勇于理论，积极探究，扎实工作，使我校德育工作获得了骄人的成绩。近年来我校先后获得xx市红领巾示范校、xx市“十佳”红领巾示范校、xx市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极理论的过程中，感悟亲情和友谊，理解社会的开展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创立园林式学校，同时进一步加强校园文化建立，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为标准警示牌，运用积极的言论导向，强化学生的整体意识、目的意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化气氛中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。1、创立一支德才兼备、高效的老师队伍强化师德教育，是我校育人队伍建立的关键举措。师德素养是老师队伍建立的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广阔老师找出自己的缺乏，获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，擅长做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织才能，班主任学科专业和教育专业根底扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通才能”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经历交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经历，获得启示，促进班主任工作效率的整体进步和标准化运行。2、培养一批品学兼优、工作得力的队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是承受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的典范。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养效劳意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。抓好行为标准教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，以及校纪校规，并做到及时检查反应，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的`风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。〔1〕常规活动制度化日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅标准了工作程序，而且进步了工作效率。〔2〕主题活动多样化为了培养学生崇高的爱国思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律平安要求等。加强了广阔师生的爱国情感，促进老师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活泼了校园气氛，提供了学生施展才华的平台。〔3〕特色活动详细化以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“鼓励教育读书活动”这一主题，按照“学生主体、全员参与”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，鼓励自己努力学习才能走向成功。以“家乡文化大搜索”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年理解家乡、热爱家乡、建立家乡。在课题研究和校本教研中，我和同事们一起分析^p教学中的得失，讨论教法，商讨教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到老师的仪表教态、教学语言细节，一一进展讨论。英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的开展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和鼓励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在局部贫困生、留守孩子，我带着全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出典范教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作获得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。德育副校常年度考核个人工作总结篇三本学年度以来，我继续分管学校德育平安教育工作。回忆一年来的工作，在校长和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育平安工作的各项要求，坚持创新工作形式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不平安事故的发生，使学生思想道德程度明显进步，较好地完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况总结如下：一是作为党员老师，理应以德服人。紧跟时代步伐，坚持学习，不断进步自己的政治站位，时刻以一个____员来严格要求自己，同时也给其他老师树立模范带头典范。二是廉洁自律，坚持原那么。自觉克制利己，自觉维护集体利益，绝不沾轻怕重，绝不推诿扯皮。工作中勇挑重担，替领导分忧，为同志们排难，绝不斤斤计较。本学年以来，积极参加各种活动，克制家中上有80多岁的老母亲，下有高考学习的孩子，中有体弱的妻子的种种困难，坚持出满勤，风雨无阻，保证了学校主管工作和教学工作高效完成。以校为家，克己奉公，用全身心力量投入工作，弥补业务才能缺乏的缺点，感触颇深。学校工作千头万绪，平安头上悬着利剑，教学成绩社会关注，在此种种高压之下，我不退缩，仍然扛起平安之“剑”，胜任二年级的数学教学工作。负责的脱贫攻坚工作正在冲刺，贫困学生大家访贫困学生家庭装修入住，送教上门等工作，一天忙得不亦乐乎，生活充实。一是通过开学的建章立制，责任层层落实，分级网格管理，及时隐患排查，认真开展平安教育和平安演练活动，加强值周巡查和重点部位的全天监视，老师团结一心齐抓共管，东木镇教育系统四校一园师生生命财产安然无恙，井然有序。狠抓班级的习惯养成教育，学校白色垃圾少了，吃零食的几乎没有了，卫生环境明显改善不少；学生的文明礼貌有很大改观，校园处处讲文明，树新风，比学赶帮超的学习风气已经形成。二是在脱贫攻坚工作中，老师们利用闲暇时间或节假日，进展了贫困学生大家访，确保了教育资助精准扶贫；贫困学生家庭房屋装修入住工作有序开展，确保了住房平安有保障；贫困退出义务教育有保障认定已全面展开摸底工作，确保全镇6至15岁儿童无一人辍学。三是在党建和教学中也颇有收获：协助学校支部完成标准化部室的.创立工作，严格执行县教体科技局党委的党建清单，并自主开展了一系列有助于教育教学的党建加活动，极大地进步了党员及全体老师的工作积极性。在做学校管理工作的同时，在教学上丝毫不敢放松，认真备课，虚心学习，积极批阅作业，因此所带班级成绩进步较大，及格率和优秀率分别为100％和95％，两学期二(1)班学生数学人均分均为92分以上，家长和学生反响较好，也给其他老师树立标杆和典范。总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了不平安事故的发生，使学生思想道德程度明显进步，为进步我校教育教学质量奠定里良好的根底。但是我深深地知道，个人的教学程度有限，专业素养不高，教学研究太少，必须加强学习；学校的“三防”建立还不到位，存在明显的平安隐患；学生的思想教育和养成教育还需再添措施，下大功夫，教育工作永远在路上！德育副校常年度考核个人工作总结篇四本人担任副校长，分管德育和平安工作。一年多以来，在校园所有老师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了校园的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断探究、理论，不断总结、务实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克制了工作上碰到的种种困难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校园领导的关心，严密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于潜力和经历的缺乏，工作中也还存在许多有待改善之处。现将一年工作总结如下：老师是一门终身学习的职业。社会在不断开展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会开展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的开展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，进步自己对政治的敏锐性，进步对教育的认识和个人品德修养，进步管理潜力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我进步思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的根底。1、加强德育管理，健全德育机制。1〕加强德育队伍建立。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我和政教处的同志一齐以经历交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进展培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来进步他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经历，进步了他们的工作程度，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价老师的工作，抓住细微的工作亮点去对待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和老师讨论研究，进一步进步他们的工作实效。同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生开展状况。2〕完善管理制度。通过几年德育工作的理论，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和讨论，调整了各项考核资料，细化了考核根据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和积极性，使班主任工作目的更明确、更详细。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承当起组长的职责。各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细详细的工作方案，使家长会、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的根底上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。3〕加强“德育团”建立。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为校园的教育带给帮助，是我这一年的.工作目的之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年，我和政教处同志还对局部年级德育团有效地施行了双向选取的组合方式，大大促进了老师参与德育工作的积极性和主动性。4〕开展各项教育活动。德育工作更多的是要通过活动来表达。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。民族精神教育展示活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会比赛等，均受到了各界的一致好评。同时，经过仔细研究，用心申报，今年，我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点校园。5〕构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目的。在校内，我着重加强了德育团建立和学生自主管理建立，学生通过自主管理委员会，能根本参与到校园的管理；“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建立，通过数次的家委会会议，完善了《封浜中学学生家庭行为准那么》和《封浜中学学生家长行为准那么》，并付诸于施行，使学生、家长的行为都有了明确的目的。这一项工作得到了区人大和区领导的一致好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建立，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的理论活动，与南翔消防站在开展理论活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育根底得到进一步的稳固和开展。2、加强平安管理，完善管理机制。校园平安工作是校园各项工作的重中之重，我始终结实树立“平安第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进展严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；校园24小时有人值班；每月对校园的平安设施进展检查；校园各项管理措施严格到位；校园平安知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，根本构成了校园平安管理上的“内外合力管理形式”，确保了校园无重大平安事故的发生。古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否那么就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。我坚持每一天七点以前到校，五点半以后离校。每一天到校园，我先在校园内走一遍，理解学生动态，巡视校园环境，理解老师工作状况，发现问题，及时解决，防微杜渐。在日常巡视中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡；看见学生、老师，自己先微笑点头问好。我只期望通过自己的行动，用自身的素质去影响学生，树立正确的行为标准，也期望有更多的老师能主动地参与到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们齐心协力，才能把校园的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为标准、校园的校风一向得到各级领导和社会的好评。在和其他老师的共同努力下，今年上半年，校园先后获得了“嘉定区安康促进校园”、“上海市民族精神试点校园”和“上海市平安礼貌校园”的称号。从校园已获得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了“十三五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主开展德育形式的理论与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告。虽然担任行政干部，但我从没忘记自己是一名英语老师，把自己的知识教与学生是我的本职工作。我个性注重在英语教学中结合教学资料，浸透德育教学。为了做到教学、管理两不误，我每一天都列一份工作表，安排好一天的事情，为了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进展辅导。一年中，我连续担任____初三的教学工作，在和这____初三老师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学一向名列区倒数几位的落后场面。尽管目前工作开展比拟顺利，但我明白作为一名年轻的干部，尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部，在很多方面我还需改善。首先应加强理论学习，进步自己的思想认识；其次，工作态度还应谦虚慎重，擅长听取别人意见；另外，工作方法上要不断累积经历，使自己迅速成为一名优秀的干部。我相信，在大家的热心帮助和支持下，我必须会把工作做得更好，必须会为封中的新开展做出自己应有的奉献！德育副校常年度考核个人工作总结篇五20xx年上半年，我校根据开学之初制定工作方案，以加强老师师德修养及小学生日常行为标准教育为重点，"坚持育人为本，推进德育创新"的观念，坚持"从日常小事做起，从我做起"打造一个全新的理念，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，有力地开展德育工作。现对一学期的德育工作总结如下：学校高度重视加强德育工作的队伍建立，实行班主任与任课老师有分工又有合作的管理，使每位老师为班级管理。学生管理出一份力，每周一下午利用例会，进展学习德育工作的研究和部署，严格执行方案，创新地开展工作，在工作中发现问题，并及时解决。开学初，组织全校师生以班级为单位观看《文明礼仪伴我行》光碟，签订《阜南县老师师德承诺书》，标准老师的言行，学校安徽省关于教育老师教学工作有关禁令等活动，提升了老师的师德修养，标准了他们廉洁自律行为。通过《中小学班主任工作规定》等的学习，积极开展各种德育活动，增强学校德育工作内涵。学校校园景致布置有序，本学期学校以深化校园文化建立为抓手，在校园原有的文化上进展统筹安排，及时更新宣传栏的内容，出各种宣传画报、儿歌，在楼梯口贴上平安上楼梯儿歌，在花园里插上温馨提示牌。本学期，学校还举办了"中华经典诗词诵读活动"朗读会，通过同学们诵读，把中华民族的优秀文化传统继承下去，发扬光大，鼓励每位学生好好学习，进步各方面修养。班级通过黑板报评比：看哪班较有创意，班级文化建立搞得较好。使得各班的班级文化富有特色。1、学校坚持每周一举行隆重的升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进展爱国教育，"文明礼貌教育"、"养成学习好习惯"教育，另外还通过课间大休息，利用播送对学生各方面的`礼仪进展教育。三月份还组织开展了学雷锋见行动的宣传活动等。评比开展了评选德育之星，鼓励大家争当"好少年：作为自己努力的方向。2、常规性进展学生行为标准的评比，在一楼楼梯口放置一块黑板，每星期公布常规、卫生、黑板报得分情况，进展循环红旗评比，每学期开学催促学生认真贯彻《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》，培养学生良好的道德修养和行为习惯。严格要求自己，管理自己，并号召全体学生争做"智慧之星、德育之星"。3、认真开展了"我为环境出点力"，体验教育主题活动。带着他们到东边公园捡垃圾和塑料袋，减少环境污染，让学生体验劳动的快乐。精心组织，召开家长会。全校从低、中、高年级分批召开家长会。家长积极配合学校工作，准时参加了会议。各班班主任、任课老师与家长进展面对面交流，在平等、尊重、合作的气氛中，家长会到达了预期效果，拉近家长和学习之间的间隔，搭建了家校联络的桥梁。1、树立每位老师皆为班主任的思想，共同培养学生自觉遵守《小学生日常行为标准》和学校各项规章制度。2、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业。3、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导。4、继续加强德育工作探究。面对新形势的教育挑战，我校将进一步加强德育工作，充分发挥德育工作在教育中的重要作用，使教书育人工作真正落到实处，创始学校德育工作的新场面。德育副校常年度考核个人工作总结篇六20xx年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带着全镇师生深化贯彻落实科学开展观，坚持以办好人民满意的教育为目的，全面贯彻党的教育方针，大力施行素质教育，与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步安康向前开展。现将一年来的工作汇报如下：1、按照镇中小学布局调整施行意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深化康庄、梁村、道湛叁个行政村，走访群众，两次召开叁个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄叁个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资得到优化整合。2、加强薄弱学校建立，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀老师到山区8所学校对口支教，缓解山区老师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入活力和活力，促进教育平衡开展。1、校长队伍建立。校长是学校开展的灵魂。一年来，在校长队伍建立中，一是尊重信任校长，给他们受权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作;二是开展学习活动，进步校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了xx《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报登载的名校长治校经历文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报登载的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论程度不断进步;三是鼓励支持校长外出参加岗位进步培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学标准化的学校管理，用来指导自身的工作理论，进步校长的学校管理程度;四是施行岗位目的责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目的责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进展综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长擅长学习，勤于考虑，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长开展。2、老师队伍建立。教育大计、老师为本，老师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇老师中扎实开展了牢记xx去年老师节对广阔老师提出的四点希望：一是争做人民满意的老师系列师德师风教育理论活动，组织老师专题学习了汶川地震中老师群体的先进事迹，开展了老师职业道德标准大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇老师的师德程度不断进步。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进展了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。老师节对宋红伟等镇级十佳优秀老师、150名教育教学成绩突出的优秀老师进展表彰奖励;二是利用本镇教育资，加强校际交流培训，进步老师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个老师培训组织老师集中进展业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进展一次集中教研活动，学校校长、老师共同参与交流研讨。老师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研才能不断进步;三是充分发挥骨干老师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为老师成才搭建平台。一年来选派教学骨干老师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占老师总数的64%，解决培训经费近3万元。四是扎实开展骨干老师一帮一活动，省、市级骨干老师每学期必须指导帮带一名青年老师，期初有，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干老师70名，省市级骨干老师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有程度，金字塔式的老师队伍逐渐形成。1、认真落实教学工作目的责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深化教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深化课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进展通报，每学期对学校教学工作进展专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名老师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学形式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对老师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的气氛等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验获得了本质性进展。3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在老师人人参与的根底上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进展了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名老师分别为中小学老师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学形式;二是认真做好教学质量分析^p，在每次期中教学质量测查、初叁四镇六校联考后，中心校认真组织老师研讨交流，分析^p教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析^p的.同时，深化各学校和老师、学生座谈。指导学校老师认真开展教学工作回头看活动，深化进展，并积极组织中小学老师全员参加市局组织的教学质量分析^p会，发动老师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有方案、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验才能竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读mz、讲故事大赛等活动。活动到达预期的效果。有力地推动了教学工作。4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深化各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深化课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和老师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、老师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好气氛，教学工作稳步进展。1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极施行中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和开展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业老师定时间、定地点、定内容，进展辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合理论活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。2、实在加强学生的思想道德教育。按照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为塬那么，开展内容丰富、效果显著的教育、自主管理理论活动，不断创新德育教育形式。今年5·12汶川地震发生后，全镇师生大方解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了“爱我家园，清理治理小广告”夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层;杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层;方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用;西吉小学闲置旧教学楼撤除，校门校墙建立工程也即将开工。学校硬件设施的建立，改善了办学条件，优化了育人环境。平安稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把平安稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实平安稳定目的责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期平安工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生才能的培养持之以恒。本学期中心校召开平安专题会议8次，进展全面的平安隐患排查5次，各中小学校开展各类平安疏散演练125场次，举办平安知识讲座50场次，召开平安主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5·12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、老师都在最短时间内组织学生有秩序的进展了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的平安工作也经受了严峻的考验。营造了平安稳定的教育开展环境。老师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，刊物发表7篇。德育副校常年度考核个人工作总结篇七根据本年度教学工作的展开，我在xx中学担任副校长职务，现将我在本年度的工作总结如下：我以改革者的精神加强教学才能建立，进步业务素质和思想素质。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、效劳学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的.干净，教室的整洁。平安管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展平安逃生演习五次，了学生自救和他救的方法，增强了学生平安意识。由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度平安零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。财务管理清正廉洁。服从组织安排，经得起财务检查和群众监视，经____办的各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深沉。教学六认真工细。我主动参与文理科教研活动，不连续地听、评、看、学中青年老师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。政治信仰坚决，作风务实，在办公室做好____接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和谐。营造了良好的育人环境，关心支持了老师和学生的开展，比拟园满地完成了上级交付我的工作任务。总之，在管理早我力请教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年获得的成绩，当然也有缺乏之处，还存在着创新不够，学习缺乏等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。德育副校常年度考核个人工作总结篇八20xx年，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，繁忙而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，我仍然是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美妙！下面我将一年来的工作向大家总结汇报。有理论才有程度，有程度才有实力，只有重视学习，不断进步自身修养才能适应时代的开展。我认真学习了党的各项会议精神。通过学习，进步了对加强党的先进性建立、加强党的执政才能重要性的认识，进步了树立科学开展观和构建社会和谐社会重要性的认识。联络工作实际提出了个人保持____员先进性的详细标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面进步办学效益和后勤管理程度，为努力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化效劳意识，大力改良后勤工作，不断进步效劳质量。树立为教育、教学效劳，为全校师生效劳的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。本人始终牢记；一个校领导的认识程度是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，进步自己的认识程度，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想方法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进展。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作：1、抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进展细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分表达优势。2、抓教育，比奉献。在详细工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰辛奋斗教育，集体教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进展了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的根底工作，增强后勤工作的责任感和荣耀感，树立以校为家、爱校荣耀的集体观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的'努力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是埋伏之忧，不说那么会贻害无穷。因此，在看到成绩的同时，我也清醒的认识到自身的缺点和缺乏，主要存在以下几个方面：1、学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞，无视了深层次的理论学习和业务学习，因此，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。2、深化师生的、行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关心不够。3、扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象，不可以用科学的、开展的目光看问题，工作缺乏主动性和创造性。1、进一步深化细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。2、坚持群众道路，搞好调查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿。因此，我作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，效劳师生，进一步增强做好效劳工作的信心和责任。3、发扬求真务实精神，进一步改良工作作风。在工作中，要继续坚持理论联络实际，亲密联络群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风，全面贯彻落实科学开展观。德育副校常年度考核个人工作总结篇九我们辞别了20xx年，一个充满挑战，充满竞争，令人振奋，令人期盼的20xx向我们走来。过去的一年，是我校团结奋进，积极进取，且成绩显著的一年。在县、镇两级党政部门的领导下，在马召地区广阔群众的支持关心下，在学校新一届党支部、校委会以及学校政教、教诲、后勤、团委、工会的亲密配合下，经过全体师生的共同努力，各项教育教学工作都完成了上级规定的任务，实现了预定的教育教学目的，获得了可喜的成绩，校容校貌得到了很大的改观，校风校纪出现了前所未有的新场面。新年伊始，我们迎接省、市“两基”和“普实”验收，各项指标均已达标，得到了上级教育行政部门的肯定和表彰。这一成绩的获得，充分说明了马召中学人在党的教育方针的指引下，大胆创新，勇于开拓;校党支部、校委会一班人精诚团结，共谋开展，为建立教育强乡镇，为把马召中学建立成全县初级中学先进学校付出了不懈的努力。我们力请教育教学再创新高，为把马召中学办成人民满意的学校而同舟共济，同谱新章。本学期，校党支部、校委会、政、教、工、团亲密配合，依靠上级领导，注意进步老师的政治思想素质和业务才能，以新的理念，新的精神，新的方法积极投入到教育教学中去。开学初，我们组织全体老师认真学一号文件和全文件精神，全面推行素质教育，标准学校管理制度，建立健全各种规章制度，如《教职工请假制度》，《学校教育教学奖惩制度》，《班主任工作职责》，《中学生日常行为标准》，《学生在校一日要求》，这些制度的建立，得到了全体教职工的认可，极大地约束了全体师生的工作、学习行为。老师的工作热情空前高涨，学生的学习风气日渐浓郁。因此，本学期出现了前所未有的好场面：校风正、教风严、学风浓。是我校本学期一个显著的变化。(一)狠抓德育不放松中央指出：“素质教育的灵魂是思想政治教育”。今年是“德育年”，借此强劲东风，我校全面贯彻国家德育施行标准，培养学生高尚的道德情操和安康的心理素质，做新时期合格的建立者和接班人。这一工作的开展，充分表达了教育是强国之本，而学校那么是这一战略的主阵地，因此做好全体师生的思想政治工作就成为本学期学校工作的重中之重，形成良好的德育教育气氛尤为重要。对此，本学期我们做了如下几方面的工作：1、健全政治思想体系，党支部书记、校长带头，政教、教诲、团委、工会、班主任配合，形成了一个拉网式德育教育网络体系。在老师中广泛开展讲师德、讲奉献，以身作那么，为人师表，让老师真正起到“学高为师，身正为范”的表率作用，从老师的工作态度，精神相貌，思想情操乃至人格魅力，对学生起到潜移默化的作用。每周一例会，周三下午政治学习，周五行政会，周一学生班会，已成为我校德育教育的传统，也成为我校老师统一思想，明确目的，进步政治修养的好途径。周一早升旗，是向学生开展爱国教育，人生观教育的极好课堂。由于我们狠抓德育不放松，本学期我们的教育教学出现了好势头，涌现出了一大批爱岗敬业，无私奉献且成绩显著的好老师，年终考核我校等同志被评为“年级先进教育工作者”;等同志被评为“模范班主任”;等几十名同学被评为“三好学生”。2、加强师德建立，进步老师素质，业务程度及工作才能。各项制度确实立，是老师年终考核、评优、晋级的根据和准那么。由于本学期制度全，内容硬，措施得力且又有人文化、人性化，因此极大地调动了全体老师的工作热情，端正了教书育人的态度，增强了主人公的责任感，全体老师同心同德，心往一处想，进往一处使，汗往一处流，配合默契，人际和谐，工作内动力增强，自觉意识日渐形成。本学期我校95﹪以上的老师出满勤，干满点，在完成份内工作的同时，踊跃承当学校分配的其它各项任务，并能按时，出色完成。好多同志带病工作，以事业为重，以学校工作为重，其精神可佳，感人至深。3、我校1436名学生，正处于心理、性格开展形成时期，因势利导，潜移默化，循循善诱尤为重要，“和风细雨”，“春雨润物”的教育形式直接关系到学生人格的建立，因此，抓好学生的德育教育是新时期学校教育的核心环节。对此，本学期我们实行分级管理，根据不同年龄段和学业形式之不同，采取细致，周到并行之有效的德育教育。初一级新生刚入学，这些学生来自四面八方，刚刚辞别小学时代那种让老师和家长扶着走的学校生活，进入初中，一下子要放开让其自己走，难免在身体、思想、素质等方面不适应。针对这一点，本学期我们采取首先培养其集体生活的自立才能，摆脱依赖思想，从心灵深化认识到我是一名中学生，我已长大，注重引导其树立独立的人格和世界观。理想教育，守纪教育，自律教育、自立教育成为新生入学的必修课。经过一学期的教育和培养，初一级大局部新生已适应独立生活，培养了他们的自立才能，他们在远离家庭，远离父母的学校仍然可以安康、快乐的学习和生活。同时，在初一级学生中还涌现出像和一样的一大批拾金不昧、助认为乐、尊敬老师、孝敬父母、勤学守纪的好学生。由于本学期加强了德育教育，因此在学习、纪律，公德，理想诸方面均已实现学期初我们制定的目的：①学生迟到、早退率已控制在2‰以下;②无严重打架、斗殴、偷窃事件;③根本消除自带管制性刀具;④校内公物、设施、花草树木及门窗玻璃完好率在98﹪以上;⑤校内无骑自行车，无乱扔果皮纸屑，无，乱涂乱写现象;⑥各项指标均已到达“平安单位”标准。(二)狠抓常规教学，进步教学质量质量是学校的生命线，必须常抓不懈。鼓励老师从事教研教改理论，不断进步自身业务素质和授课艺术，并且调开工作热情，是教诲处工作的核心。对此，本学期教诲处关于教学工作从如下几方面着手：1、开学初，组织老师学习新课改根本精神和要求，更新教学理念，学习教学工作方案，明确本学期各科教学目的和任务，明确方向，从而制定各科教学方案，勇于探究新课程改革的有效方法和途径，摒弃旧的传统形式教学，结合新时期国家对教育教学新的要求，设计各自的教学方案，制定实在可行，科学实用的教学方案，在思想上和新课改要求保持一致，为本学期各科教学工作的开展奠定了良好的根底。2、坚持常规教学环节管理，从方案制定，备课要求，上课规定，作业辅导，考试评卷，试卷分析^p等常规环节严格考核，坚持月考制度，质量跟踪，竞赛调研，教研示范等各类奖惩机制，使教学的各个环节趋于科学化、制度化、标准化：①每周上缴教案，检查节次，存档备查;②每月教案检查，奖优罚劣，无人缺节次;③每月一次作业检查，结果和量化津贴挂钩;④各同志每周听课一节，此后评课，及时查漏补缺;⑤每学期两次大考，奖励优胜者，引入竞争机制;⑥教诲处不定期组织听课，及时发现问题;⑧数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理各科按规定布置作业，每月检查一次，结果计入量化考核。3、加强教研活动，各教研组有方案、有安排、有施行方案、有研讨专题、有记录。通过教研活动及时理解教研教改新动向，及时掌握新信息，以老带新，取长补短，集思广益，充分发挥集体智慧，勤听课、勤交流，互相学习，共同进步。本学期以来，每单周周四下午为教研活动时间，校委会派员蹲点，作好记录。②数学、物理、化学各科重点培养学生分析^p才能和动脑、动手才能，演示实验开出率达95﹪以上;分组实验开出率达90﹪以上;实验工程及内容，要求学生人人会做。③英语科重视听、说、读、写才能的培养，进步口语表达才能，语音室、多媒体教学本学期使用率大大进步，充分发挥了现代化教学设施之作用。④政治、历史、地理各科本学期改革课堂构造，精讲多练，变讲45分钟为：30分钟讲，15分钟练、背诵、稳固，收到良好的效果。⑤体育、音乐、美术各科从抓学生素质入手，成立课外兴趣小组，激发学生热情，培养艺术才能，因人而异，因材施教，为学生施展才华搭建平台，是体育、音乐、美术课的重点。本学期承办的学生书画展，韵律操表演，庆元旦师生联欢均显示出我校素质教育已初见成效。⑥各科综合素质进步，向45分钟要质量，课堂是素质教育的主阵地，我们以学生为主体，注重培养学生的创新才能，积极引导，启发学生的智力，对敢于直抒己见者，见解独到者，老师大胆鼓励，因此涌现出初一、初二、初三等一大批品学兼优的好学生。为千方百计进步教学质量，增强质量意识。为本期教诲处已完成和实现了如下教学目的：a、老师无人缺课，缺辅导;b、坚持超前备课，不上无教案之课，一月一查一公布;、作业修改率在98%以上，一月一查一公布;d、实验仪器使用率在90%以上;e、多媒体教育使用率在80%以上;f、课文背诵率在90%以上;随着社会的不断开展，现代化教学手段已初步显示出其优势，因此，传统的口授式授课已不适应飞速开展的现代化教学之需要，改革课堂教学构造，步入信息化教学大势所趋，本学期我们做到了教育理念的`转变，要求老师掌握现代化教学设备的使用技能，扩大知识涵盖面，收到事半功倍的教学效果。微机室、语音室、多媒体教室、理化生实验室的使用率大大进步，许多老师深化钻研，掌握技能，使我校的现代化教学设备使用率大大进步。远程教育是当今教学的最正确传媒，我们定期举行“比武”大赛，其结果定期检查、公布，因此本学期在运用多媒体教学工作中就涌现出像等为代表的纯熟操作老师。本学期在普及实验教学方面，我们完成了如下目的：1、微机课学生操作率在95%以上;2、理化生实验课操作率达90%;3、理化生实验演示开出率达80%;4、老师多媒体教学使用率达80%以上。本学期，我们花大力气落实国家关于“两基”和“普实”验收的各项指标和要求，投入宏大的人力、财力、物力，在原有的“普九”根底上进一步改善办学条件，加强根底设施建立，对校容、校貌做了彻底的改观，国家配发的各类实验器材已完全到位并投入使用，更换了原有旧式微机台，新添微机台，新置实验台，多媒体，远程教育设备共计台，投资万元。年初，我们迎接国家“两基”“普实”验收，各项指标均已合格，顺利通过验收。后勤处负责全校的物质给养保障，保证教学供给。本学期，后勤处健全各类效劳、管理制度，责任到人、到班，在日常供给，平安保卫，环境卫生，师生两灶，水电供给诸方面都做到了细致、周到。财务日清月结，定期公布，增加了透明度，师生两灶效劳到位，饭菜质量、食堂卫生受到师生好评。校园内干净、整洁，绿化、美化到达“创卫”要求。定期给师生宣讲防病、治病常识，让师生理解地方病、传染病、突发病的防治知识，让“创卫”意识深化人心，“创卫”各项指标落到实处。本学期后勤处工作已实现如下目的：1、建立健全“创卫”领导机构，标语上墙，措施到位，做到了家喻户晓，“创卫”内容已趋于达标;2、公物，门窗，公共设施完好率达98%以上;3、师生两灶卫生，质量无过失，上级检查无黄牌;4、物品及时发放，不拖拉，无延时;5、水电畅通，供给及时，平安措施落实到位，本学期未出现食品平安，用电平安事故，校园祥和、师生平安。团的工作是学校工作的重要组成局部，是引导青少年人人进步，人人领先进的主阵地。本学期团委定期给团员上团课，宣讲团的知识，用共青团的标准要求每一位学生，使一大批学生在思想、学习、纪律、公德等方面积极上进，争做优秀团员，收到良好的效果，期末，我校等名学生荣耀的参加了中国共产青年团，吸收了新颖血液，壮大了团的力量，对全体学生到达了积极的模范带头作用。过去的20xx年是我校新一届领导班子精诚团结、锐意创新的一年，是全体老师爱岗敬业、辛勤工作的一年，是全体学生潜心求知、安康成长的一年。我们在上级党政的领导下，在党的教育方针指引下，本学我们按时并出色完成上级规定的各项教育教学的目的和任务。新的一年里，我们将以更高的热情，更新的理念、更大的干劲搞好教育教学工作，为把我们马召中学办成人民满意的学校而努力奋斗!德育副校常年度考核个人工作总结篇十履行职责，创造性地做好教育教学工作进方法，进步教学质量。3、抓师资队伍，保证老师综合素质的进步。学校的教育教学质量取决于老师的教学程度。老师的教学程度取决于老师的综合素质。几年来，我在抓老师队伍建立上采用了以下几点做法。a.抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。2024—2024学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有局部学科骨干老师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目的。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b.抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内迅速进步个人素质，学校精心制定《业务学习方案》，每名学生每个学期也自拟《自修学习进步方案》。2024年学校共出资一万七千元，购置了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又方案购置微机30台。重新改良微机室与电教室，实在进步老师现代信息技术的应用才能。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购置了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，2024年在辽市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的论文被搜集发表。2024年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师论文集，共搜集全校老师论文28篇。二、抓新课改工作施行，保证教育教学质量逐步进步2024年秋季我校开场了根底教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，获得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。获得多项成果。1、围绕一个中心：以根底教育课程改革工作为中心，全面施行新课改，用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在施行新课改两年的时间里，我们感到：施行的关键在老师，深化的关键在评价。3、制定三年规划：我们结合学校详细情况，提出了施行新课改的整体框架，制定了三年开展规划，明确每个阶段的开展目的，提出了创四个一流的.宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”4、启动四项工程：a.抓学习与培训，促老师综合素质的进步；b.抓课改教学形式的改革，促龙头环节作用的凸显；c.抓评价机制的改革，促师生个性化的开展；d.抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的进步。5、获得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县承受市教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中获得可喜成果：①12人组队参加县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参加决赛选拔。②有两名老师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。③在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。④25篇课改实验论文在市级刊物上发表。⑤成功的编写了校本教材〔一〕〔二〕两册，受到学生和家长的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。德育副校常年度考核个人工作总结篇十一作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创造性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想积极推进课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力进步个人素质，现将本年度工作的根本情况总结如下：我在政治思想上积极要求上进，关心国家大事，不断进步自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的理论，使自己在学习与工作中不断进步。各项工作都能以身作那么，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作那么、默默工作。做校长参谋，做老师表率。我不断学习先进的教育理念，汲取教育教学管理的先进经历。我充分认识到强化师德建立的重要意义，本年度组织开展了“师德建立论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的老师演讲比赛，组织老师学习了一些优秀老师先进事迹，通过活动的开展，使老师更加敬业爱岗。我和政教处研究讨论，制定出分层教育目的：小学阶段以行为标准的养成教育为主，中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主，加强学生干____伍的建立，做到天天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好气氛。一年来，学生养成教育颇见成效，学生自理、自立才能显著增强。寓教于活动，把德育工作落到实处。我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动。课程是否落实直接关系到学校教学质量的上下，同时对学校全面施行素质教育，本学期我们重视课程落实，认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学方案、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并控制周课时总量。常规检查能及时反应老师教学情况，能促使老师积极改良。我每月对老师教案和学生作业都进展检查，对不认真负责的老师在全体老师会上通报批评。做到每次检查有记载、有等级、有反应。结实树立“学生为本”的思想，积极探究符合素质教育理念的.课堂教学构造、教学方法、教学形式。催促老师坚持写“教学反思”，认真反思教学得失，理解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与老师共同讨论，明确今后努力方向，不断积累教学经历，以调整和改良今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生承受情况。抓好老师队伍建立。老师们每周都坚持政治学习和业务学习，使老师根本功更加扎实。每个办公室都装备了电脑，老师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教育技术与学科间整合。为全校老师承受课改培训创造条件，充分发挥骨干老师带头作用，为骨干老师创造外出学习交流时机。以上是我一年来的工作开展情况，虽然获得了一些成绩，但还有缺乏和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热情，发扬开拓创新的精神，为教育事业努力工作。德育副校常年度考核个人工作总结篇十二20xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担任副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅收获了领导的指导关心，同事的帮助协作，更是在学习与工作的繁忙中锻炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作情况总结如下：从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始终紧抓学习，积极参加各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与理论学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，积极理论，并将学习和工作有效链接，以此不断进步自身的业务程度，拓宽工作思维，强化业务才能，全面提升自身综合素质，使自己更能胜任副校长的工作。我本着“多工作，少得利；多效劳，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原那么，以安康的心态，主动的态度工作并快乐着。一是分管工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的.工作关系，打造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的老师团队，大家为着一个共同的目的走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不同的声音，不同的意见，但大家都能求同存异、上下一心。每一项工作我努力做在前，做老师的表率。由于我校师资队伍的特殊性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特别是吴培瑜教诲的带着下，学校的教学常规、教务工作更细化、标准化。为了做真做细做实做好“小片区管理”工作，我主动跟进，积极与龙头校——第二实验小学联络，根据《第二实验小学“小片区管理”施行方案》，期初共同制定《片区联研活动安排表》，除日常的教研活动、网络教研外，积极为老师提供平台，本学期举行四场不同学科的联研活动——语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资、教研形式带入xx小学，开拓老师们的思维，强化新老师的反思才能，促进老师共同成长，进步教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市第二实验小学召开的晋江市“小片区管理”工作推进会上以《摸着石头过河——小片区管理工作之漫谈》一文作经历交流。二是教学工作让人满意。作为泉州市骨干老师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等根本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年，是我作为一名语文老师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的奖励机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每一笔存入代表的是孩子们所累积的知识财富。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周“读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购置相应的商品那么由学生自主决定，你需要的、喜欢的商品只要你存够钱即可领取，随时购置。此举获得家长、学生一致好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。快乐工作，收获快乐。我在学习中反思，在反思中理论，在理论中成长，在成长中收获。本学期，被评为街道优秀老师；参加晋江市经典诵读、“小片区管理”论文评选获二等奖；参加街道阅读名著现场比赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇老师执教《单簧管波尔卡》；积极撰写论文参与汇编……在欣喜自己获得点滴收获的同时，我觉得个人应在管理才能、教科研才能等方面进展改良和反思，与大家一起更上一层楼。1、进一步加强“小片区管理”的持续联动，特别是加强学生体艺技能的交流；二是加强德育层面、班主任层面交流；三是实行“一对一”帮扶机制，进步针对性和实效性。2、进一步加强教学管理，进步教育质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教诲处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；三是多深化课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培养。3、进一步加强专业化引领，促进老师专业成长：一是要立足实际开展校本教研；二是引导老师阅读、反思；三是鼓励老师承当科研课题。4、进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。配合学校“2+1”工作要求，做强做大特色，扩大学校的影响力。新的学期，新的起点，我将继续充实自己，立足本职，创新工作，在张校长的带着下，和全体老师同心同德，努力将xx小学建立成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！德育副校常年度考核个人工作总结篇十三20xx年x月，承蒙领导和同事们的信任，担负副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不但收获了领导的指导关心，同事的帮助协作，更是在学习与工作的繁忙中锻炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作情况总结以下：从我担负副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做指战员又要做兵士。因此我始终紧抓学习，积极参加各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与理论学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，积极理论，并将学习和工作有效链接，以此不断进步本身的业务程度，拓宽工作思惟，强化业务才能，全面提升本身综合素质，使自己更能胜任副校长的工作。我本着多工作，少得利;多效劳，少亲疏;多干实事，少说空话;多揣摩事，少揣摩人。这一原那么，以安康的心态，主动的态度工作并快乐着。一是分管工作让人放心。作为一位副校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来到老师中去，努力修建领导与领导、领导与老师之间xx的工作关系，打造xx的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的老师团队，大家为着一个共同的目的走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，固然工作中有不同的声音，不同的意见，但大家都能求同存异、上下一心。每项工作我努力做在前，做老师的'典范。由于我校师资队伍的特殊性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特别是xx教诲的带着下，学校的教学常规、教务工作更细化、标准化。二是教学工作让人趁心。作为xx市骨干老师、xx市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟题目，把语文的听说读写等根本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年，是我作为一位语文老师的寻求。本学期，我创新地为每个学生建立了一本我的阅读存折卡，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每笔存入代表的是孩子们所积累的知识财富。要求学生天天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午最少30分钟午读，晚上最少20分钟暮醒，这样下来，一天最少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到读书卡上，就可以够获得一笔不菲的存款收入。我的阅读存折卡统计的是学生每周读书卡获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购置相应的商品那么由学生自主决定，你需要的、爱好的商品只要你存够钱即可领取，随时购置。此举获得家长、学生一致好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。德育副校常年度考核个人工作总结篇十四一学年来，我校以深化施行素质教育为目的，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，进步课程施行程度为工作重点，以创立高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推进师资队伍业务素质进步，努力提升教学质量，获得了一定成绩，现总结如下。我认为，学校老师队伍自身知识丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法研究到位，日常教学中就可以游刃有余，也就是说，只有老师的高素质，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排老师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的时机，我们还屡次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让老师及时理解教学新信息，学习新教法。校本培训也是进步老师专业程度的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带着老师们组织了高效课堂创立和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评选出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参加听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了互相学习的平台，使业务才能和专业理论有效交融，老师的整体业务才能得到了进步，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评选的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、《教育部关于印发<义务教育课程设置实验方案》的通知》、《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学课程施行程度评价方案＞的通知》等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各工程标，课程方案要求的所有课程开设齐全，施行有效，特别是综合理论活动课，我带着老师再次学习了指导纲要，修订了学校施行方案，制定了各年级的详细施行方案，把综合理论课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，进步才能，增强合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合