感恩节班会策划案（19篇）

感恩节班会策划案（通用19篇）高校感恩节班会及策划书

高校生心理健康关系到高校生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素养，加之其它乐观因素的相互作用，高校生成才才有牢靠的内在条件。因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣扬周活动，关心新生树立心理健康意识，培育乐观向上的心理品质，增加心理调适力量。

二、活动主题。

畅想青春，做优秀高校生。

三、活动目的。

1、高校生活布满机遇与挑战，同学要有良好的心理素养以及乐观健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。

2、培育班级成员团队分散力和团队信任感，增加男女同学之间交往，培育同学之间合作与竞争意识。

3、分散团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。

4、增加人际沟通，是全班同学融入集体中。

四、校内活动活动介绍及流程。

1、前期预备。

心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受欢乐的同时学习心理学问，做好人生规划。

2、班会序幕。

做一个小嬉戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。

3、班会开头。

讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣扬活动周进行介绍，把这次班会的支配告知大家，让同学们有大致了解。

4、心协介绍。

让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小学问。

5、视频观赏。

播放几个同学们感爱好的而且与本次活动相关的视频。

6、怀疑解答。

同学们之间相互争论在高校学习生活中遇到的怀疑，共同查找解决的方法，增加同学们之间的相互了解。

7、嬉戏阶段。

在轻松音乐的播放中，进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小嬉戏，让同学们在集体活动中感到欢乐。

8、班会结束。

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高校感恩节班会策划方案

现在的同学，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的喜爱之情，以此为契机，让同学们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课老师参与本次主题班会

2、确定主持人及落实串词

3、落实并排练节目

4、布置教室

1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

2、魏春凯同学叙述感恩节的由来

3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献

4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

5、陆勇等同学:小品——二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱:感恩的心

8、同学代表发言:老师，我想对您说什么

9、老师代表发言:孩子，我想对您说什么

10、班长小结本次主题班会

11、主持人宣布本次主题班会结束

回顾本次主题班会，具有如下特点:

1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合同学实际，围绕同学熟识的学习、生活环境，绽开活动。这次主题班会，选在老师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特别的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合同学年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言……寓教于乐，同学在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、同学自主。主题班会的每个环节都能反映同学相当的主题意识、自主力量和表现才能，同学是活动的仆人，主持、表演、展现等都放手让同学自己去设计、去呈现。而作为班主任，我只是在幕后悄悄得观赏、准时地教导，将同学充分调动并乐观参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘同学的潜能。

4、多向互动。此次班会课不仅体现出同学与同学的互动、还有同学与老师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。

感恩节班会活动策划

主讲人：周晨昱。

班会目标：

1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。

2.让同学懂得怎样去感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1.2)。

我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

二、争论：自己怎样熟悉感恩的?(出示幻灯片3)。

同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。

同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。

同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。

同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。

老师：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、争论：

1.为什么要感恩父母?

2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。

四、连续争论：

1.怎样感恩父母?

2.怎样感恩老师?

3.怎样感恩自然和身边其他的人?

同学针对以上三个问题进行争论，而后老师。

1.分组争论发言。

2.老师。

3.老师出示三文章：

(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。

感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

(2)常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么?

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么?

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么。

有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。

(3)学会感恩，应当是对待他人的一种乐观态度;学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向进展!

五、感恩小故事。

1.六旬老父捐肾救子：3年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿：4年8月27日下午，_市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”

3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”

4.孝顺儿捐肾救母：4年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

六、结束语：

做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。

总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。

感恩节班会活动策划

时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人布满盼望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起盼望的火炬，顿悟人生真谛！“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最抱负的工作，一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。

二、活动目的。

1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区；

2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨：

“提高班级分散力，构建河蟹班级。”

四、活动主题：

“打快乐扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式：

感恩节班会活动策划

二、参与人员：全班同学及班主任。

三、主持人：陆珂、王涵永。

四、班会主题：懂法、学法、守法，做普法小卫士。

五、班会标题：法律与我们同行。

六、班会目标：

对本班同学进行法律学问的宣扬和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好同学，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

七、班会背景：

本班同学年龄大多11、12岁，正处于共性活跃期，简单受到四周生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

八、班会筹备状况：

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合同学的实际状况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

九、班会主要内容：

1.加强法纪教育，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2.通过案例分析及小品表演让同学学法，知法，加深体会。

十、班会开展形式：

组织法律学问竞赛;观看法制教育小品;普法演讲等，采纳争论、沟通方式。

十一、活动前预备：

查阅《中学校生自我爱护必读》，《中学校生法制教育通用读本》，

同学自己预备身边发生的案例小品，要求同学进行社会实践活动。

以小组为单位排练文艺节目。

十二、班会流程。

1.引入法律词典(违法与犯罪)导语;。

2.主持人简介目前我国青少年违法犯罪状况;。

3.争论：找一找平常哪些行为属于不良行为;。

4.了解轻度、中度及严峻不良行为表现及特征;。

5.接触案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》;。

6.观赏歌曲：心声;。

7.法律学问问答及案例分析;。

8.小品表演，同学争论，指出行为人的错误;。

9.普法演讲：推动法治，匹夫有责;。

10.集体宣誓，争做守法好同学，普法小卫士;。

11.班主任总结，校领导讲话。

活动目标：

1、引导同学爱惜公物，关注校内环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的熟悉，从而激发同学爱环境的情感，并倡议同学从自我做起，爱惜环境。

2、在活动中增加社会责任感，提高环保自觉性，乐观投入到一些力所能及的环保活动中去。

3、在活动中培育同学的思维力量、语言表达力量、组织力量、活动力量和制造力量及相互间的协作意识。

活动预备：

1、活动前分小组开展调查活动，了解校内环保状况。

2、卡纸、画笔等。

活动过程：

一、情境导入，激发情感。

1、情景一：健康漂亮的地球妈妈。

俞：同学们，让我们欢迎漂亮的地球妈妈来做客。

音乐起，地球妈妈(王老师)出场，小白兔(同学1)、小鸟(同学2)、花草(同学3)、人(同学4)等出场，围着地球妈妈欢乐地转来转去，地球妈妈傲慢地向大家介绍自己和自己的孩子。(介绍完毕后说：孩子们，让我们一起去嬉戏吧。退下)。

2、情景二：小品《地球妈妈生病了》。

方：地球妈妈原来特别健康漂亮，可是，由于人类的破坏，地球妈妈病了。请看一段录像：

(1)导入：播放地球环境恶化的录像，出示图片“地球妈妈生病了!”(地球妈妈上。)。

(2)小品：地球妈妈捂着肚子苦痛地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生(李老师)给她看病，最终找到病症的根源人类的活动。地球妈妈向她的孩子人类发出求救的呼声。(详细内容见附件)。

俞：同学们，看了刚才的录像和小品，你有什么感受呢?(请大家谈感受。)。

方：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美妙，我们必需行动起来，为爱护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄重的承诺吧(出示课件，大家齐读：“爱惜家园从我做起”。)。

二、爱护校内环境活动。

俞：我们的校内环境美丽，像个漂亮的公园，我们大家要懂得自觉爱惜校内环境。现在请大家跟我一起念拍手歌：

你拍一，我拍一，爱惜环境我第一。

你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。

你拍三，我拍三，走路绕行花园边。

你拍四，我拍四，在干净的教室里读书又写字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。

你拍八，我拍八，爱惜校内环境靠大家!靠大家!

方：校内是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。爱护好校内环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校内，从我做起“的创建环保校内行动：

倡议书。

友爱的老师、同学：

校内是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。爱护好校内环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校内，从我做起”的创建环保校内行动：

一、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，自觉爱惜校内内的花草树木。

二、不在校内内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物;。

三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提示随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉;。

让我们马上行动起来，自觉增加爱护校内环境的意识，做校内环境小卫士!

文海学校四(4)班。

三、推动环保社会活动。

(同学回答自己观看到的社会上破坏环境的现象。)。

地球妈妈：呜呜是啊，假如人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜(退下)。

(同学出办法，想方法。其中有人可能会说出大力宣扬环保之类的方法。)。

方：下面，就让我们分小组设计环保标语吧。(各小组把标语写在卡纸上。)。

请大家在设计好的环保标语上签名，并把写好的标语贴在这块kt板上。

俞：现在，我们的环保标语全都贴在这块kt板上，成了一块环保标牌，现在，就让我们来当一当小小环保宣扬员，让我们一起到校内中请老师和同学们加入到我们的环保行列中来吧。(组织同学们排好队伍，抬着标语牌到各个办公室和教室宣扬，并请他们签名。)。

感恩节班会活动策划

一、班会背景：

二、班会主题：

学会感恩与爱同行。

三、班会目的：

通过此次主题班会，让同学充分熟悉到父爱、母爱的宏大以及四周人对自己的关爱，从而提高学校生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：

20xx年6月10日。

五、班会地点：

新田中学初二2班。

六、班会对象：

初二2班全体同学。

七、班会形式：

争论、表演。

1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片5分钟）。

美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有许多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从诞生到现在，始终享受着父母的爱，接受着父母、师长、伴侣的关怀，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今日就让我们专心来体会如何感恩。我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

2、争论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的熟悉（8分钟）。

同学1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，由于他们关心了我们，

使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己关心的人。

同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，要为父母多做点家务，由于父母生我养我不简单，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。

同学3：感恩是中华民族的传统美德，是一种乐观的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。

同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。

老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。

3、小品《种瓜得豆》（6分钟）。

4、争论问题：（5分钟）。

（1）为什么要感恩父母？

（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

（3）同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。

5、连续争论：（4分钟）。

（1）怎样感恩父母？

（2）怎样感恩老师？

（3）怎样感恩自然和身边其他的人？

同学针对以上三个问题进行争论，而后老师总结。

6、观看尊师重道的视频（7分钟）。

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。

各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为？

问题二：你准备今后怎样敬重老师？

同学1：当我犯了错误，受了老师的批判，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我肯定虚心接收老师的批判教育，并乐观改正错误。

同学2：我有时上课不仔细听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不敬重的表现。我们应当敬重老师，上课用心听讲，独立思索，乐观举手发言，仔细完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。同学3：我有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校内里肯定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道。

八、感恩小故事（3分钟）。

也不能看着你死！

2、年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”

3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”

4、孝顺儿捐肾救母：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

九、老师总结：（2分钟）。

学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。

感恩父母——感谢父母、长辈的哺育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增加社会责任意识，树立报效祖国思想；

感恩自然——感谢大自然的赐予，喜爱自然，增加环保意识；

感恩师长——感谢老师的教导，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、伴侣的支持照看，促进互助互爱。

学校生感恩节班会策划书

充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是我帮大家整理的学校生感恩节主题班会策划书，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

感恩老师

20xx年11月24日第九节课

学校x班级（4）班教室

现在的同学，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的喜爱之情，以此为契机，让同学们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课老师参与本次主题班会

2、确定主持人及落实串词

3、落实并排练节目

4、布置教室

1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

2、魏春凯同学叙述感恩节的由来

3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献

4、王宇同学：感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）

5、陆勇等同学：小品——二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、同学代表发言：老师，我想对您说什么

9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

10、班长小结本次主题班会

11、主持人宣布本次主题班会结束

回顾本次主题班会，具有如下特点：

1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合同学实际，围绕同学熟识的学习、生活环境，绽开活动。这次主题班会，选在老师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特别的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合同学年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言……寓教于乐，同学在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、同学自主。主题班会的每个环节都能反映同学相当的主题意识、自主力量和表现才能，同学是活动的.仆人，主持、表演、展现等都放手让同学自己去设计、去呈现。而作为班主任，我只是在幕后悄悄得观赏、准时地教导，将同学充分调动并乐观参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘同学的潜能。

4、多向互动。此次班会课不仅体现出同学与同学的互动、还有同学与老师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。

感恩节策划书

同学们平日学业繁忙，与同学、伴侣的关系或许就仅仅维持在路上遇到时，一句匆忙而过的招呼；同学们心中或许有许很多多想要对同学、伴侣表达的关怀、问候、祝愿，只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们供应了一个表达心愿，维持友情的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝愿而惊喜，或是得到互不相识的同学特殊的祝愿而感到暖和，或是由此而结交到更多的伴侣。让诚心的祝愿在我们心中布满感动，布满温馨，布满爱。

通过此次活动，让同学们学会感恩我们的伴侣，让我们每个人心中都开起一朵漂亮的感恩之花。

11月25日中午12：00开头。

学院一食堂门前。

高校生心理健康协会成员。

高校生心理健康协会成员各部门。

学院全部在校同学。

1、活动前期宣扬，由高校生心理健康协会成员。各部门志愿者服务队各出一块展板统一在21早830之前摆放在一食堂门前，联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。

2、活动当日11：40开头摆放桌子和展板，摆放好气球、黄丝带、布置活动会场。

3、活动正式开头之后，在活动过程中广播站的成员负责利用音响设备播放音乐及读感恩倡议书。

4、活动过程中工作人员把热忱的把气球和黄丝带传递给参与活动的同学们，让同学们把自己想对伴侣说的话简短的写在吹起的气球上，然后系上黄丝带带走。

5、活动13：10结束。有高校生心理健康协会每部出2人打扫活动会场。

感恩节班会策划方案

现在的同学几乎都生活在衣来伸手，饭来张口的家庭环境中，普遍存在依靠心理，感觉家长老师学校为他们所做的一切、对他们的关怀、社会上好心人对他们在物质的赞助都是天经地义的，都是应当的，根本就不懂的感恩，不思回报。

通过感恩教育，让同学们知道一个道理，一切成果都是来之不易，要懂得珍惜，受人之恩，要学会感谢，增加责任意识。

场景一：母亲经常被她那不争气的儿子气得掉眼泪。儿子还说“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她的眼睛里，肯定要用泪水把沙子冲出来。”

场景二：20xx年11月初，南京高校校内里贴出了一封署名为“辛酸父亲的来信”，控诉一些孩子只知向父母索取，甚至为了多要钱物不惜“偷改入学收费通知，虚报学费”。在南京各大高校引起了极大反响。

生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松拘束地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依旧能坚决地走下去了，由于我们的亲人、伴侣和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的'人始终在支撑着我们，总体上看，生活赐予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要关心的人给出你鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。惋惜不知何时感恩竟已成为一种失落的情怀，辛酸父亲的来信能否震活大家冷漠而尘封的心。

感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的救济之恩，感谢全部对自己有过关心的人们。在商品经济大潮中，我们不能丢失做人的根本。

在《感恩的心》的歌曲中结束。（全体师生同唱）。

友爱的儿子：

尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上高校，成为我们家几代里出的唯一一个高校生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去高校报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的高校生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。

辛酸的父亲。

20xx年11月16日。

11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家团聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要始终追溯到美国历史的发端。1620年，闻名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地和善的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的关心下，移民们最终获得了丰收，在庆祝丰收的日子，根据宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并打算为感谢印第安人的真诚关心，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民团聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火进行盛大宴会。其次天和第三天又进行了摔交、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节特别胜利。其中很多庆祝方式流传了300多年，始终保留到今日。

感恩节策划书

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家团聚的节日，因此美国人提起感恩节总会倍感亲切。如今，这个西方的节日在我们国家越来越受到年轻人的宠爱，并且现已深化寒冬，在这个寒冷的季节，盼望这次活动可以让同学们感到些许暖和。

为了加强高校生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、伴侣或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光、唤起同学的感恩之心，让同学将自己的真实情感表达出来。

1、通过活动，让大家学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有许多，学会感恩是一个人起码的道德，通过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。

2、让大家明白感恩其实很简洁，一种坚持、一次问候、、甚至一句感谢就够了。

3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实赐予也是一种欢乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。

20xx年11月24日。

女生寝室5栋楼下。

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、预备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、张贴海报，宣扬感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校广播，盼望他们能在广播中宣扬本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4、落实人员支配，确保每个明确自己的职责。

5、收集感恩故事及感恩节的来历等资料。

1、11月24日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天。

2、24日上午没课的同学在女生5栋寝室楼下摆台，搬来所需的东西，如募捐箱，感恩板，贺卡，笔之类。

3、十一点左右开头发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学，关心想感恩老师或学校后勤工（包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等）的同学把他们想说的话写在贺卡上，并在晚上之前送到该对象手中。关心想感恩父母的同学把他们想说的话写在字条上然后贴在感恩板上。感恩板在学校主干道上摆放几天，让大家多体会感恩。

1、留意平安。

2、活动前支配好人员，预备好物品。

3、留意兼顾有意愿想参与该活动同学的心情及留意自己的举动，保持一种良好的形象。

感恩节策划书

活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广阔的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、伴侣、还有我们四周的一切。因此，我们打算在最新或20xx（历届）11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣扬感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的企业文化。

一.活动主办单位:xxxx公司

二.活动参加对象：企业全体员工

三.活动地点：综合楼

四.活动名称：“系丝带爱心花，传祝福”

五.活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐企业。

六.活动时间：最新或20xx（历届）11月25日中午

七.活动开展：“系丝带爱心花，传祝福”活动青协协会于最新或20xx（历届）11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八.活动前期预备：“系丝带爱心花，传祝福”活动

活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配;活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员支配：

活动总负责人2人;(廖声阳张敏)

活动场地负责人员(张京);

横幅1人负责(付德涛);

海报宣扬组负责(付德涛);

材料预备4人(组织部);

现场布置预备工作人员10人(组织部加宣扬部);

支配现场秩序维护人员(刘明明);

签到人员(吕宗锋);

应急人员(全部参与活动的工作人员听从总负责支配);

折花培训指导人员(刘虹);

后勤负责人员(周冬冬);

摄影负责人员(张文涛)。

内部每个成员参加活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料：课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，共合计80元

横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐企业

活动正式实施

11月25日,中午在综合楼门口集合

2.活动内容:

1)宣扬感恩节的来历,目的,意义

2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

3)鼓舞大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝愿

九.活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常精确     ，做“花”的培训人员须培训。

十.活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝福”活动如遇雨天场地改在十足前进行。每项活动中如消失一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一.活动结束:整理场地卫生，整理现场，整理材料器具

十二.活动总结：活动结束后总结报告

第一部分：时事快报，用ppt或现场解说等形式表述公司的进展历程，公司所获得的各方面的成就。

其次部分：演绎案例，用小品、相声等节目形式呈现公司日常的工作状态，反映员工的兢兢业业，领导层仔细负责，客户的理解和认可。(必需是典型案例)要有突出的大事和冲突，在解决中突显主题。

第三部分：引出感恩，歌舞表演穿插《感恩的心》，还可以穿插朗诵的节目歌颂感恩。感恩始终是个相对承重的主题，晚会有得相对喧闹，怎样结合动与静，把握整场晚会的节奏是应多考虑的，主题不能忘，但也不能为了主题而主题，否则晚会将会很压抑。把以上的三个部分是主题把握住，适当支配其他相关联节目即可。

感恩节策划书

1、细心策划，准时行动，对于整个活动的开展，必需仔细而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定详细的实施方案。策划工作一旦完成，必需准时付之行动，否则可能会影响整个方案的实施。

2、做好活动的宣扬工作，让同学们乐观参与活动，做好活动的各个细节，保证对活动过程中的突发状况准时合理应对。

3、通知到位。活动的时间，地点，入场挨次是确定的，在以后的活动中，我会将活动的每个细节传达到位，做到亲力亲为。

4、同学会、社团联合会高效的协调分工，对活动的顺当开展，具有重大意义。协调是一种力量，我们会不断提高自己的力量，加高校习部与其他部门的联系合作，尽可能地组织好每一个活动。

5、仔细学习，发觉问题准时请教。在本次活动中，存在的文体馆申请，横幅的制作，各个部门的详细分工，活动的主题等许多方面的问题，主要是通过活动负责人与老师和各个部门负责人沟通、沟通和学习中解决的。老师和同学会骨干对如何更好的完成一个活动，如何让活动达到更高的层次，都有自己的理解和主见。

通过举办这个活动，加强了同学会各部之间的沟通和协调组织力量，为以后的同学会的工作中，我们会连续努力，提高各方面的素养和力量，尽力提高同学会为学院的同学们服务的本事，争取做出好的成果！我校的感恩励志教育活动取得了阶段性的成果，也引发了我们的一些思索：

我们是一所乡村学校，无庸讳言，同学的总体素养与城镇学校，特殊是重点学校相比当然要落差一等，被人称为“差下生”。但这次感恩励志活动使我们真真实切地看到：我们的同学身上有着很好的潜质和闪光点，是完全可以教育好的，灵魂是完全可以再塑造的。有人说：“当代教育迷路了”，提出“回归教育传统”。其实被忽视的就是对人的灵魂的塑造教育。我们这次活动则实施了“育人为本”的教育，“育人以德为先”的教育，其本质则是灵魂的再塑造教育。因而这次教育抓住了当代教育的根本。

我们实施素养教育也已经受了多年，收效确定有，而收效不大则是公认的事实。尤其在我校以提高教学成果为主的前提条件下，要推行素养教育就更难。而感恩励志教育贴近同学思想和生活实际，易被接受，且深受同学欢迎，效果显著。事实证明感恩励志教育是进行素养教育的最好切入点。

要使大家熟悉到感恩励志无处不有，凡事感恩，在感恩中增加责任感，这是我们这次活动取得胜利最基本的阅历和做法。

这次感恩励志教育仅仅几周，虽然取得了一些阶段性成果，但究竟只是一个良好开端。要真正成为一场名副其实的灵魂再塑教育，还需要更深化更扎实的工作，还需要更好地坚持下去。

信任，具有光荣办学传统的大源学校在今后的日子里定会让感恩励志教育呈现新风貌，取得新成果。

其一、感恩父母，发奋学习蔚然成风。

在本次感恩励志活动中，同学们把最真挚的感情送给了父母。同学们说：“感恩父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们长大成人，是父母给了我们世界上最宏大而崇高的亲情。感恩父母是做人的底线??。”

其次、感恩老师，使师生关系更加亲密。

在这次教育中，同学们普遍熟悉到要感恩老师，“是老师传授我们学问，是老师教给我们打开学问宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔??。”

第三，感恩学校，使学校成为更加和谐的校内。

第四，感恩励志教育使师生的胸怀更加宽广与大度，这也是此项活动的重要收获。

原本有些斤斤计较或心胸狭窄的人在感恩励志教育中得到了很大的转变和提高，变得那样宽容与大度，由于他们熟悉到“感恩是一种处世哲学，是生活的大才智”，真正的“感恩”是对世间全部人全部事心存感谢。同学们说：“我们要感恩父母、感恩老师、感恩伴侣、感恩一切曾关心过我的人”。这毋庸置疑，而下面这段话也在师生中不胫而走，处处传颂：

“感谢损害你的人，由于他磨练了你的意志；感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；感谢哄骗过你的人，由于他增进了你的才智；感谢蔑视你的人，由于它塑造了你的自尊；感谢遗弃你的人，由于他教会了你独立。凡事感谢，学会感谢，感谢一切教你成长的人。”对这段话的认同说明师生的`思想升华到一个新的境界，说明师生们的胸怀可以与天空相媲美。有了这样的一种变化，对感恩励志教育活动的意义怎样评价也并不算过分，由于他要塑造的是一种全新的人格。

感恩二字不需用华丽的词语来修饰，不需用大地、阳光、鸟儿来比方。只需用平淡的动作与语言来诠释这个美妙的品德。

学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来来解释感恩，这只是催眠的语言，以令人厌烦，究竟一件事物千篇一律就没有什么可观赏的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简洁孩子们的心，我们不喜爱枯燥，而喜爱简洁，所以孩子的心是简洁的。这也体现了学校的良苦专心。一个个生动精彩又感人的故事，这双大手牢牢地抓住着了我们，让我们的思绪飘入其中，悄悄的倾听着。

简洁的故事深化简洁孩子们的心。深情的泪水划过简洁孩子们的脸颊。

每个人都有感情，即使是一个内心丑陋的人，他们不懂得知恩图报，反而忘恩负义，但他们心中也有那么一份情，只是丑陋遮挡   了它，让他无法自拔，则这份感恩则深深的藏在地下。

一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心，很简洁，很单纯，很自然，很漂亮，它包含了全部的优秀品德，诸如暖和、自信、坚决、和善等等这些美妙的处世品行。可见每一颗感恩的心是多么美妙。

每个人都可以学会感恩，这要看你有没有那份想法。感恩很简洁，就是对世间全部人事物赐予自己的关心表示感谢，这也是做人的起码修养。可以说生活中的每件事都值得去感恩，这也关系到一个人看事情的态度问题。至于这些感恩老师的教导，感恩父母的哺育，感恩同学的关心等等，这也是大家张口提的事情了，对于这些简洁孩子们，以是如每天吃饭，学习一样了，一般的再也不能一般了。

真正能打动他们的又有什么呢？很多人在考虑这个疑难的问题。但多数人因年龄等方面所看待的都不同。我认为要让大家都拥有这颗心，首先要加强道德修养和思想品德修养，培育虚心、奉献的品德。简洁说就是用学问来丰富自己，由于学问能够给我们带来深刻的启迪与思索，从而理解我们对一些父母老师每天提的一些厌恶的唠叨后的良苦专心。

感恩节策划书

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标让我们一起来学习写策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我帮大家整理的感恩节策划书，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过乐观的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。

11月27日（11月的第四个星期四为感恩节）。

学校内。

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣扬资料，评分表等。

4．校内环境布置：横幅、海报等。

5．干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

6．制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》手语版演员的到位。

8．购买奖品。

1．在校道上铺设感恩台，让同学在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校内文化。

2．每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的缘由及大事。与别人共享成长历程。

3．落实到实际，对自己想感恩的人说声：“感谢”，或者以其他方式感谢他们。

4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱。

我来自何方我情归何处谁在下一刻召唤我。

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输。

感恩的心感谢有你伴我一生——让我有士气做我自己。

感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。

5．写一段祝愿，将感谢牢记心中。

写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们盼望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会哄骗你！

（1）宣扬部通过海报的形式来宣扬这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并选择优秀的设计稿，统计直接参与“捏出爱的外形，喊出你的爱，水果拼盘”的`活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣扬此次活动。

（2）外联部应与学校食堂联系，商议 借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺当进行。

（3）财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

“爱的外形”

（1）活动时间：感恩节当天。

（2）活动地点：篮球场。

（3）活动人员：所选择出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

（4）活动背景：将展台摆成“love”的外形，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣扬，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

（5）活动过程：画稿的优秀设计者根据画稿捏出馒头的外形，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最终，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与肯定的嘉奖。

“爱的声音”“爱的颜色”

（1）活动时间：感恩节当天。

（2）活动地点：大榕树下。

（3）活动人员：“爱的外形”中的优胜者，调查问卷中自愿参加者。

（4）活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

（5）活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘竞赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，假如想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

在感恩节的随后两三天内，连续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最终将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

感恩节策划书

自古以来，中华民族就以乐于助人、知恩图报作为传统美德，但如今越来越多的同学不懂得感谢，甚至对呵护自己的家人产生叛逆、厌烦心理。而在这个文明的社会，懂得感恩是很必要的，是建设和谐社会的基本要求，是使得人与人之间的关系融洽的润滑剂。而今年的11月24日是西方的感恩节，我们盼望在这一天利用此次活动向自己的亲人、老师、伴侣、还有自己，购买一些冬天保暖物品，感谢他们的存在，带去你在冬天想给他们暖和的问候。同时也盼望借此让同学们学会珍惜，学会理解，学会关爱他人。

1：23日下午5点左右，进行场地的搭建

2：以下先是23，24日两晚文艺表演的

摆放出两颗“?”的图案，提前设计好图形的大致意味着感恩的心，同时现场教授《感恩的心》手语舞，至此拉开我们为期两天的以“感恩”为主题的活动。

2）：23日晚上7：00左右，邀请街舞社进行表演，先将今晚的晚会推向高潮，在街舞表演的间歇期，邀请同学们上台，进行“现场感恩”，可以利用电话向父母（老师或曾经关心过自己的人）表达“感恩”之情，让全部同学见证这一感动的瞬间，并对上台参加此环节的同学进行小奖品嘉奖。此外“现场感恩”这个环节在两天的活动中都设立开展。（此过程视频剪辑争取上电视台或者报纸，外联人员负责）

3）：24日是晚会最终一天，势必将晚会推向高潮，在7点钟准时开头表演，首先出场的是cosplay社团，中途插入“现场感恩”的环节，然后邀请街舞社出场，最终开展此次主题晚会的“happyendingparty”,邀请在场全部人员，跟随交际舞社的同学一起跳交际舞，在交际舞的轻快步伐中结束我们两天的晚会，同时也庆祝我们此次活动的圆满胜利。

1）：分别进行具有感恩节代表意义的三个嬉戏

其次：嬉戏时，首先选出5名同学，在原地抱头转20圈，然后跑向前方放有玻璃珠的桌子，用筷子从盒子里夹珠子，3分钟后，谁夹得多，谁就有嘉奖，即使最终一名同样有奖。

第三：南瓜赛跑，竞赛者用一把小勺推着南瓜跑，规章是肯定不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小，嬉戏就越有意思。2：借用联通公司的相应设备，进行“切水果”竞赛，谁在一分钟计时赛中切得多，谁就成功。

3：在舞台四周，挂上与感恩节相关的字谜，谜语这些，猜中相应字谜的同学，同样有奖品嘉奖。（流程的连接又还缜密，人员的支配还没有体现出来，）

1：23，24日两天，开头时间为晚上6：30，结束时间为晚上9点，24日结束时间可适当延后一点。

2：以上活动最终解释权归会展协会全部。

11月23日—24日（上午多久开头，下午多久开头，晚上、、、、、、、）

重庆城市管理学院学苑超市旁边空地

重庆城市管理学院全体师生

（1）向院团委，系领导申请场地并获得学院重视与支持。

（2）申请协会制作四张宣扬海报，在21日和22日分别放于食堂门口，a栋寝室靠路边处，c栋寝室门口，及学苑超市空地旁。并支配相应人员在这两天发放我们此次主题晚会的宣扬单。

（3）组织会展协会各个部门开会，请会进步一步明确各个部门的职责，并支配参加商品售卖的人员。

（4）信息收集部应当准时收集同学们此时需要什么商品什么价位等相关信息，以便有针对性的进货。

（5）请有意愿并参与此次活动的同学乐观参加赞助项目，制作两条横幅。（横幅的大小，内容，）

（6）通知院报，乐观参加此次活动的主题宣扬和展卖类型的报道。

（7）在活动进行的时期分早，中，晚在食堂，宿舍，教学楼人口较密集的区域进行传单发放。

（1）将展卖会分为三个区域，感恩亲人，感恩爱人，感恩自己，分别展卖适合该人员的保暖物品。再由策划部实地考查，并划分出三个区域的详细位置，和音响设备的位置。

（2）由会展协会或者该项目发起人出资，统一选购定量的货品，并与供货商达成肯定的协定。

（3）在销售前，全部商品需明码标价，并清点数量，销售商品后需进行记录，便于活动结束后统计销售额。如若有剩余商品可放置在网店进行售出或与供货商协议进行退货。

（4）全部盈利收入，一部分交由出资方，另一部分交由会展协会统一管理，再拿一部分收入，为学院添置相关物品，以此感谢学院的大力支持。

（5）组织参加此次活动的人员，于展会前一晚，将其次天开展所需的展位摆放搭建完毕。

（6）协调并预备几把大伞，以防下雨导致商品损坏。

（7）协会支配并组织人员维护展卖场地的秩序，并且做好场地的清洁卫生。

（8）成立后勤机动小组，全面负责展卖市场的工作需要，成立协调小组，负责协调展卖市场所消失的问题。（每个环节的人必需支配妥当，保证活动有序进行）

（1）宣扬费：展板，横幅，海报，传单

（2）商品：进货费用，车费

（3）材料费：场地设计搭建场地

（4）工作人员：餐饮

详细数据加出来再加上个浮动范围以上费用临时待定

（1）组织和制作成果汇报海报，张贴于学院公示栏。

（2）写一份总结报告，交由领导批阅，并邀请相关老师为我们此次展会进行一次评估。

（3）组织参加并支持此次活动的相关人员聚餐，庆贺此次活动的圆满胜利。

感恩节班会策划书

一.活动目的：

通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。

二.活动时间：____年11月1～25日。

三.活动地点：学校内。

活动前期预备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

2.校内环境布置：黑板、海报等。

3.同学会干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

四.活动过程。

升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

开展活动：

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处谁在下一刻召唤我。

天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪。

让苍天知道——我不认输。

感恩的心，感谢有你伴我一生。

——让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运。

感恩节班会策划书

动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的同学”

班会时间：____年11月24日。

班会过程：

(主持人a)没有阳光，就没有暖和;。

(主持人b)没有水源，就没有生命;。

(主持人a)没有父母，就没有我们;。

(主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、伴侣赐予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开头!

提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)。

(二)感恩父母。

问答题。

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》。

当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。

(主持人a)大家说说，老师平常怎么关怀我们的?(同学自由发言)。

(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧!

(诗朗诵：《老师，感谢您!》)。

(主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。

(主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。

边看图片边介绍。

(五)感谢社会。

(主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和关心过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(同学发言，可以感谢各行各业的人。)。

把你的话写在爱心卡上。

(主持人a)学会感恩能使人欢乐，

(主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切关心过我们的人!

(主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢关心我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》。

(主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙!

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

感恩节策划书

四.活动名称：“系丝带爱心花，传祝福”

五.活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐企业。

六.活动时间：20xx年11月27日中午

七.活动开展：“系丝带爱心花，传祝福”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八.活动前期预备：“系丝带爱心花，传祝福”活动

活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配;活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员支配：

活动总负责人2人;

活动场地负责人员;

横幅1人负责;

海报宣扬组负责;

材料预备4人;

现场布置预备工作人员10人;

支配现场秩序维护人员;

签到人员;

应急人员(全部参与活动的工作人员听从总负责支配);

折花培训指导人员;

后勤负责人员;

摄影负责人员。

内部每个成员参加活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料：课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐企业

活动正式实施

11月25日,中午在综合楼门口集合

2.活动内容:

1)宣扬感恩节的来历,目的,意义

2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

3)鼓舞大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝愿

九.活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常精确     ，做“花”的培训人员须培训。

十.活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝福”活动如遇雨天场地改在十足前进行。每项活动