山东省淄博市桓台县（五四制）2022-2023学年六年级上学期期末历史试题

初一历史练习题一、选择题（本大题25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请你将正确答案填入后面的表格里。）1．李明同学假期在北京周口店遗址博物馆参观时，观看了4D科普动面电影（北京人》，他在电影中不可能看到北京人（）A．掌握了钻孔技术B．使用打制石器C．结成群体生活D．用火烧烤食物2．考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的如图石器说明半坡原始居民（）A．已从事农业生产B．以捕鱼狩猎为主C．住半地穴式房屋D．会人工种植水稻3．纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（）A．半坡人B．北京人C．元谋人D．河姆渡人4．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A．农耕文明B．和谐平等的社会秩序C．神话传说D．采集、狩猎的游牧文明5．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了（）A．禅让制开始出现B．世袭制开始代替禅让制C．分封制开始出现D．分封制开始代替禅让制6．“青铜器的铸造技术采用‘泥范铸造法’，包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序。”这段材料反映了商周时期的青铜器（）A．种类丰富B．数量众多C．制作工艺高超D．功能多样7．某同学有记历史笔记的好习惯，他在历史笔记本中记录了以下关键词：“夏朝建立”“盘庚迁殷”“春秋争霸”“战国七雄”等。由此判断，他学习的主题应该是（）A．中国境内早期人类与文明的起源B．远古的传说C．早期国家与社会变革D．统一多民族国家的建立和巩固8．在学校开展的关于春秋战国时期历史的研究性学习活动中，同学们拟定了如下研究题目，其中不符合史实的是（）A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》B．《诸子百家：中国古代第一次思想文化发展的高峰》C．《商鞅变法：开创秦朝的百年基业》D．《铁犁牛耕：一场提高社会生产力的农业革命》9．西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国⋯⋯灭六暴强⋯⋯壹家天下”等字。该内容称颂的皇帝是（）A．周武王B．秦始皇C．齐桓公D．汉武帝10．2014年，安徽民政厅发文将宿州市场桥区西寺坡镇更名为大泽乡镇，可见，“大泽乡”是个有故事的地方，下列成语故事和大泽乡有关的是（）A．揭竿而起B．退避三舍C．草木皆兵D．卧薪尝胆11．对比下面两幅图片，陶俑的面部表情变化可以从一个侧面印证（）A．汉高祖无为而治B．西汉王朝的鼎盛C．文景之治下的富足D．汉朝阶级矛盾消除12．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，威权震朝廷。材料反映出东汉时期的历史现象是（）A．丞相权力膨胀B．外戚专权C．阶级矛盾尖锐D．宦官专权13．如图出自一本书的章节目录。依据内容判断，该书介绍的历史人物是（）第一章斩蛇起义，推翻秦朝第二章击败项羽，建立汉朝第三章确立典章，设立制度A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝14．“东汉明帝时，他奉命出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系，并长期留守西域……”上述材料中的“他”是（）A．张骞B．班超C．甘英D．班勇15．东汉末年，经济残破，民不聊生。张角创立太平道，经过十多年的努力，太平道发展到中国的许多地方，教徒人数达到几十万，在民间产生了极大的影响。太平道发展如此迅速的社会因素是（）A．太平道满足了人民的精神渴求B．太平道尊奉黄帝和老子C．太平道是中国土生土长的宗教D．太平道吸收了神仙方术16．“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是（）A．春秋战国时期B．三国两晋南北朝时期C．五代十国时期D．辽宋夏金元时期17．曹操《步出夏门行》：“老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。”诗中“壮心”指（）A．赤壁之战，形成三国鼎立的基础B．官渡之战，歼灭袁军主力C．雄心大志，希望统一全国的志向D．三国鼎立，加速社会发展18．魏晋南北朝时期，本是胡人喜食的乳酪，成为北方汉人广泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜欢。这反映出当时（）A．丝绸之路始通B．北方经济发达C．民族交融加强D．南北政权分立19．某教室的黑板上，写着“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”等，据此判断，该班正在学习的主题是（）A．中华文明的起源B．国家的产生和社会的变革C．统一国家的建立D．政权分立与民族融合20．西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用丝绸做成长40里的步障，石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分说明了（）A．统治阶级的腐朽B．社会经济的繁荣C．制糖技术的发达D．丝织技术的高超21．“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”，与这些成语典故相关的历史事件是（）A．三家分晋B．七国之乱C．八王之乱D．淝水之战22．以下示意图反映的历史发展趋势是（）A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．由分裂割据到统一D．魏晋时期政权并立23．东晋南朝时期，来自北方的麦、黍、粟以及其它各种杂谷，在种植时间上与水稻交错进行，这大大提高了土地的利用率和亩产量。由此可知，南方农业经济发展是由于（）A．种植技术改进B．社会环境安定C．自然环境优越D．耕作劳力充足24．东晋时与西方的大秦、波斯和印度支那半岛上的国家有往来贸易。南朝时，对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，还同天竺以及西亚、欧洲、非洲等地区有商品贸易交往。这一现象主要说明了东晋南朝（）A．造船业发达B．海外贸易频繁C．手工业发达D．海上航运便利25．魏晋南北朝时期，宗教画在绘画中占据主要地位，云冈石窟、龙门石窟中雕刻着数以万计的佛像，以上叙述表明当时（）A．社会盛行佛教B．民间兴起道教C．雕塑工艺精巧D．人们崇尚碑刻二、非选择题26．阅读材料，回答问题。材料一张骞通西域后，西汉王朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。也就是说没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的文流。所以，通西域的意义十分重大。——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》（1）根据材料一，概括张骞通西域的作用。材料二（2）材料二是历史上著名的丝绸之路路线图，请指出它从长安出发经过地A____________________、地B____________________，运往地C____________________再转运到地D____________________。材料三踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了……这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——摘编自《二十五史详解》（3）依据材料三，仿照示例将丝绸之路上传播的文明成果进行归类。（示例成果除外，再写两例即可。示例：茶叶、桃、梨、苜蓿、蚕豆属于物种交流。）结合所学，分析丝绸之路的历史作用。材料四汉为发展同中亚、西亚各国的交往，修筑了令居以西的道路，设置亭驿，便利商旅。据当时文献记载，通往中西亚的大道，有南北两条，成为后来著名的丝绸之路。1959-1969年，在丝绸之路的我国境内新发现了大批文物，如“汉司乐府印”，说明在当时当地曾设立了专为供应汉使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构。——摘编自《中国古代史》（4）根据材料四，概括指出汉代保障丝绸之路畅通的措施。材料五习近平主席洞察国际大势，结合中国发展和国际合作大局提出共建一带一路重大倡议。这是应对各国共同挑战，完善全球经济治理的中国方案，它为推动各国加强发展战略对接，聚焦互联互通，深化务实合作，实现共同发展有重大战略意义。——《一带一路高峰论坛》（5）根据材料五，谈谈今天建设“一带一路”的意义。27．大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。材料一汉文帝刘恒当政的23年间，“宫室苑囿、车骑服御，无所增益”。他要求各级官吏关心农桑，曾两次除田租税之半，将土地税削减为三十分之一，算赋由每人每年120钱减至每人每年40钱。将成年男子的徭役减为每三年一次。他还下诏废除踪，荆、刖等肉刑，改用笞刑代替。薄太后病卧三年，刘恒每日上朝归来，都要侍奉老母，亲尝每一碗汤药。（1）根据材料一，概述汉文帝在位时期采取了哪些促进国家的发展政策。结合所学知识思考经过汉初几代皇帝的努力，出现了怎样的治世局面？材料二汉武帝时期，西汉国力强盛，但也面临着一系列新的社会问题，如土地兼并、王国问题、思想混乱、商贾膨胀、币制混乱、匈奴威胁等。汉初的“无为”思想已不再适应新形势的需要，统治政策急需从“无为”向“有为”转变。武帝采取了诸多措施，既解决了一系列社会问题，又使西汉王朝实力大增，开始进入鼎盛时期。（2）根据材料二并结合所学知识，汉武帝采取了哪些解决社会问题的措施？材料三（3）上述图片中的人物对两汉时期科技文化的发展做出了巨大贡献，请任意选取其中两位人物进行介绍，运用所学知识，史论结合，突出成就及影响。（4）综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝的兴盛为我们今天的经济建设提供哪些借鉴。28．阅读以下材料，回答问题。材料一曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。（1）材料一中两则材料与历史上哪两次战役有关？请对第二段材料中战役的结果和历史作用进行简要评析。材料二西晋禅代，承曹魏遗产，推动农业复兴，然而不久政局动荡，内乱频仍，胡变蜂起，晋室被迫南渡，此后即倚江南为立国根本。当时的江南，社会比较安定，吸引北人相继南移，同时携来高级栽培技术；东晋政府在境内建立许多侨郡县，给予南迁人民免除赋税的权利；南方灌溉、贮水、分洪、运水等水利工程不断修筑。终使江南的经济力量趋于壮盛。（2）根据材料二，概括“江南经济力量趋于壮盛”的主要原因。材料三孝文帝亲政后，义无反顾地将都城由平城迁往洛阳。接着就推出一系列全面改革的举措。孝文帝的改革成功促进了“胡汉交融”的任务，成为顺应北方民族大交融历史潮流的杰出代表。（3）材料三中的孝文帝是哪个政权的政治家、改革家？请列举孝文帝改革的具体措施（2例即可）。根据材料及所学知识分析孝文帝改革所产生的历史作用。材料四：图一：月球上以祖冲之命名的环形山图二：《齐民要求·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”图三：《兰亭集序》（4）根据所学知识分析，图一为什么以祖冲之的名字命名？写出图二农书的作者和图二文字反映的生产经验。图三书法作品被赞誉为什么，写出其作者。

初一历史练习题答案一、选择题题号12345678910111213答案AADABCCCBACBA题号141516171819202122232425答案BABCCDADCABA二、非选择题26．（共14分）（1）加强了西汉与西域各国的友好往来；促进了丝绸之路的开辟加强了中外文化交流。（2分）（2）A河西走廊B西域C中亚西亚D欧洲（4分）（3）丝织品、服饰、铜镜、瓷器属于手工业品；造纸术、冶铁术、灌溉术属于技术成果；佛经、乐器、杂技艺术属于文学艺术成果。（2分）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（2分）（4）修道路，设置亭驿，设置供应商路所需粮食的管理屯田事物的机构。（2分）（5）对推动各国加强发展战略对接，聚焦互联互通，深化务实合作，实现共同发展有重大战略意义。（2分）27.（18分）（1）提倡勤俭治国并以身作则注重农业生产减轻人民的赋税和徭役兵役废除严刑峻法重视以德化民（6分）文景之治（2分）（2）政治