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文档简介

第第页幼儿园数学教案：变大变小

幼儿园数学教案：变大变小

活动目标

1、感知物体的可变性，体验"变大'或"变小'带来的欢乐。

2、体验想象的乐趣，大胆表达自己"变小'或"变大'的愿望。

活动预备

1、没吹气的气球(与幼儿人数相等)

2、木耳、雨伞、胖大海

3、课件-比较

活动过程

一、导入

老师：小伙伴，看看今日老师给你们带来什么好玩的玩具了?

(出示没吹的气球)

二、开展

1、让孩子体验气球改变带来的欢乐。

(1)老师：你们想玩吗?你能让气球变大吗?(每人一个气球试一试)

(2)小伙伴用劲往气球里吹气，气球会变大。

有的小伙伴力气太小，没能让气球变大，怎么办呢?

除了用嘴吹以外，谁还能想个别的方法让气球变大?

(往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)

(3)小伙伴能让气球变大，你能让大大的气球变小吗?用什么方法让大大的气球变小?

(把手松开气球就变小了。)

2、阅历提升：什么东西会变大或变小？

(1)老师：除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小?

下面我们一起来变个魔术吧!

(2)出示：木耳、茶叶、胖大海(加入水)--变大

雨伞、被子、纸(折叠)--变小。

(3)老师小结：原来在我们四周有这么多的东西会改变，只要小伙伴在日常生活中认真观测

你就会发觉，我们身边还有许多东西都是会改变的。

3、利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己"变大'或"变小'的愿望。

(1)老师：你们相变吗?当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢?

幼儿发挥想象，自由发表看法。

(2)有一个小伙伴做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，

咱们看一看他的想法和你们一样吗?

老师：刚才咱们想象成小人做了一些有趣的事情，假如我们变成大巨人你会做些什么事情呢?

把自己的想法讲给你的好伙伴

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