大班美术教学活动教案详案：美丽的插花_第1页
大班美术教学活动教案详案：美丽的插花_第2页
大班美术教学活动教案详案：美丽的插花_第3页
大班美术教学活动教案详案：美丽的插花_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班美术教学活动教案详案：美丽的插花

大班美术教学活动教案详案：漂亮的插花

活动目的

学习用各种农村自然物进行插花，探究各种插花方式。

尝试为自己的插花作品取个名字。

萌发幼儿爱美，审美，表现美的情感。

设计思路

正值春天，农村的田埂，小路，小河边，各式各样的野花生气蓬勃，野草遍地皆是，虽不华贵，却也不失清丽，淡雅。当我们领着孩子们置身于其间时，从孩子们发亮的眼神，啧啧的赞扬声中，我受到了启发。这是孩子们"爱美'情感的自然流露，何不把这些漂亮的野花，野草"搬'到我们的教室中来，从而美化我们的环境，陶冶幼儿的性情，使幼儿发觉和感受生活中的美，萌发审美，表现美的情趣呢?

在我们的四周，丢弃的瓶瓶罐罐俯首可拾。其中不乏造型新颖，颜色漂亮的物品，这些看似不起眼的东西，用作插花的器具，既可爱护环境，又能废物利用，实在是妙不可言。

本班幼儿比较喜爱美工活动，动手技能有肯定的基础。让幼儿尝试插花，有助于萌发幼儿感受美，表现美的情趣，使幼儿的动手技能进一步得到进展，满意幼儿探究的欲望。

材料预备

采集各种野花，野草，麦穗，芦苇，花枝，花叶等等。

收集各种可供插花的器具(如：酒瓶，易拉罐，冷饮盒，牛奶盒，竹筒，盒子等)。

各种插花帮助材料(花泥，彩色电线外皮，铁丝上绕彩色绉纸，剪刀，篮子，抹步等)。

老师插花作品及录像带，音乐带。

活动流程

观测、观赏--插花练习--观赏幼儿插花作品--结束

活动过程

观测，观赏

导入主题

师：春天来了，漂亮的花儿都开了。我们采了很多野花野草，老师把它们插成了漂亮的插花(事先陈设在桌上)，插花美丽吗?

插花是一门艺术，里面有很多很多的学问，我们来看看艺术家的插花，好不好?

幼儿观赏"艺术插花'录像

集中争论：艺术家们的插花为什么这么美丽?

**幼儿自由讲解并描述

**老师小结

*插花时要留意花朵颜色的深和浅，花朵的大和小，花茎的高和低搭配，插花才好看。

*花插在哪里?(幼儿讲解并描述)

师：只要你喜爱，无论什么都可以用来插花。

幼儿探究插花

老师示范

**提示幼儿留意深和浅，大和小，高和低(剪刀)搭配。

**取名

师：老师插的这盆花，看上去像什么呀?(蝴蝶)

我们给它取了什么名字呢?(蝴蝶)

幼儿争论：

师：你们想不想插花?你想插一盆什么样的花?

3)幼儿插花，老师巡回指导(播放音乐)

**引导幼儿探究别出心裁的插花方式

**引导幼儿为自己的作品取个名字

观赏幼儿插花作品

介绍自己的作品(与同伴，与客人老师)

师：先完成的小伙伴可以向好伙伴，客人老师介绍一下你的插花名字叫什么?为什么这样插?

2)评价自己的作品

集中幼儿作品，请个别幼儿介绍，评价自己的作品

与自己的作品留影

师：小伙伴快来，我们请叔叔为我们和我们的插花拍照啰

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论