2023年《暖春》观后感范文高中

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《暖春》观后感范文高中收拾影片《暖春》是一个平庸、朴素而又感人的（故事）。下面就是我给大家带来的《暖春》（观后感）（范文）高中，巴望大家爱慕!

《暖春》观后感范文高中一

今天，我看了一部令我异常激动的电影《暖春》。

这部电影演绎了一个父母亲人都去世，而且现在收留她的父母还不让她吃饱饭，后来小女孩逃到了一个她陌生的村子里。这个村子里有一个善良的老人看到她异常可怜，就决定把她收留在家中，决定把她抚养大。

老人给她取名叫小花，小花异常欢喜。小花来到老人家里也异常懂事，常常帮老人干活和给老人做饭吃。在刚开始老人的儿媳妇因为自己生不出孩子，就对小花很不好，而且还不让小花在家里吃饭，认为多一张嘴奢侈粮食。还总想把小花送走，固然小花每次都被送走，但是丝毫没有记恨老人的儿媳妇，还对她更好，小花的做法也使她很激动，也开始对小花好了。然后他们一家过着痛苦的日子。过了14年，小花成为了一名村里为一考上大学的的人，但小花没有忘怀老人和故乡对她的养育之恩，又回到了养育她的那片土地，在那里当了一名乡村教师，回报了她的爷爷，也回报了故乡。

其中令我最激动的是村长说那位老人的儿子也不是他亲生的，现在那位老人又养育了小花，把一生都用在了养育孤儿!而且小花在老人的儿媳妇欺负她后，不仅没有记恨于她，而且还加倍对她好也是我异常激动。小花这种以怨报德的做法是许多人都做不到的!

看了这部电影，在我心中更多回忆的是电影中老人无私的爱的小花以怨报德的做法，这让我看到了人与人之间无私的爱和不求回报的爱。

《暖春》观后感范文高中二

影片《暖春》是一个平庸、朴素而又感人的故事。影片中小花的懂事孝顺，让我深深震撼了。

影片中的为婶婶生孩子而去捉蚂蚱的情景、与爷爷相依相伴的情景、村民捐出粮食和钱的情景都催人泪下。

看了《暖春》，兴许是心灵的触动，眼泪不由自主地掉下来。感叹平片中小花的命运波折，被那没有血缘关系的祖孙两代的亲情所激动。

她只是个七岁的女孩，那种求知的巴望，真令我自叹不如，为了学习认字，她偷看街坊孩子刻字;为了让爷爷少砍几根柳条，她乞求教师用铅笔给她批作业。我们现在坐在辽阔明亮的教室里学习，还有先进的教学设备，与她相比，简直天壤之别，那我们还有什么理由不仔细学习呢?

她只是个七岁的女孩，这是一种怎样的宽阔胸怀!如和收养她的爷爷一样，他们的心胸都是如此的宽阔。能够用诚实的爱去对待所有人，不记恨别人。试想：世界上能有几个人能做到这一点?许多大人都做不到，而她却做到了。

她只是个七岁的女孩，但她有一颗善良的心，很值得我们学习。我和她的生活环境大有区别，我的父母很爱我，很宠我，偶尔，还可以闹情绪、撒撒娇，我不必为“爱”，而去捉蚂蚱。

他，为了一个跟自己毫无血缘关系的陌生女孩而操心;他，为了让小花上学而拼命背回柳条，怎能不令人激动呢?善良、诚挚这两个词的含义被淋漓尽致地表现出来。倘若我们每个人都有爷爷这样的美德，那该多好呀!

“是爱，让我成长，让我明了，生活中不止是血是热的!”倘若不是爱，她就没有机会生存;倘若不是爱，她就没有机会求学;倘若不是爱，她就没有机会回报这片生她、养她的土地!

让我们行动起来，让世界弥漫爱!

《暖春》观后感范文高中三

今天我很欢喜，因为妈妈要带我去工人（文化）宫看《暖春》这部电影。电影描写的是：一个失去双亲，无依无靠，无家可归的六岁小女孩小花，她的崎岖蜿蜒、悲凄经历，在绝境中顽强生存读书成才的感人故事。

那最令我难忘的场面是：那年仅六岁的小花饿晕在路上，被好心的老爷爷背回家。他不顾家人的反驳，还是坚持把小花留下。

小花很懂事，她用自己的行动来感化家人。有一次，她婶娘在煎药的时候不小心把脚烫伤了，小花看到这个情景，迅速地跑出去喊来大人关心婶娘，还弄来专门治烫伤的药，婶娘很激动。还有一次，婶娘无意中说了一句话：“吃一百只蚂蚱就可以生小宝宝”，这句话被正在写作业的小花听到了。于是她天天上学都带一个小瓶子，放学回家路上捉蚂蚱。有一天她回来太晚了，等得着急的爷爷追问她，她才告诉他们真相。叔叔和婶娘都激动得哭了。从那以后叔叔和婶娘对她亲如一家人了。

小花上学以后，异常珍惜学习的机会，她很勤俭节约，记得有一次放学以后，她骤然找到教师，要求教师用铅笔给她看作业，为了用橡皮擦掉字迹后好再接着用这个作业本。小花学习很刻苦，学习成绩很好，每次考试都得年级第一名。总算考上了大学。

看完这个电影，我联想到了自己现在的痛苦生活。我天天都穿优美的衣服，吃可口的饭菜。在家有爸爸、妈妈的疼爱;在小学有教师的关心和鼓励。我会珍惜现在所拥有的一切。加倍努力学习，绝对做一个对社会实用的人。

《魔幻魅力》观后感范文四

“奇幻，想象，巴望，激动”，这便是《魔幻魅力》这部影片给我留下的深刻印象。

电影讲述了一个扣人心弦又神奇的故事：苹果小学有史以来最差的班级，人称“牛一班”，学生异常淘气，于是校长买了一台机器人班长。经过三次升级，机器人班长带领学生们改掉了坏习惯，“牛一班”成了“乖一班”!

整部电影一波三折，当学生们都沉浸于机器人班长伊豪的庞大魅力时，总算方知，这本来是一个叫伊豪的淘气学生做的一场梦。电影结尾是伊豪背着书包，愉快地走在上学路上，给观众留下无尽遐想。我猜，伊豪绝对会像梦到的那个班长，助人为乐、遵守纪律、刻苦学习，总算成为一位品学兼优的好学生，实现他当一名班长的梦想。

电影中，伊豪将要离开“牛一班”的场景最令人激动：当学生们与他有了很深的友谊时，才得知伊豪是机器人，伊豪也完成了任务，要离开“牛一班”了。正当全班学生依依不舍地与伊豪拜别时，一场暴雨从天而降。伊豪是机器人，不能着水，学生们便举着各自的小红伞，为伊豪遮雨。远远看去，就如一条条红色的长河，融汇成一个大红心，在那里发着光我佩服其中的伊豪，他固然是一个机器人，却能得到学生的喜欢，有很大威望。

在生活中，我也是一位班长。面向如此善良、能干的人，我不禁有些羞愧。我不能将班级管理得那么井然有序，不能使班级成为最乖的班，更不能让学生如此听话

但我相信，在我的努力下，我终会像伊豪一样善良、善于引导、善于管理班级中的学生，成为一位优秀的班长!

影片结束后，我沉思良久，得到了无数启示：学生应该把小学当做学习知识的地方，而不是游乐场。固然我们不可能像机器人一样升级，但我们有目标，只要努力，积极地解决那些通往目标路上的障碍，就可以取得胜利。我想，除了学习，做人，甚至人生又何尝不是如此?

《魔幻魅力》观后感范文五

《魔幻魅力》故事通过三代机器人班长分离用不同的（主意）对孩子们举行关心和（教诲），产生了彻低不同的效果，启发了成人对（儿童）教诲模式的思索。

上午，小学组织我们四、五、六年级看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》。

这部电影的主人公是一个“机器人”，他的名字叫伊豪，之所以来到牛一班，是因为这个班的学生都很淘气，不怕教师，居然连校长也敢捉弄。小学也拿这个班没主意。总算有一天，一位教师提出购买一台机器人来管理牛一班，校长抱着试试看的态度来到了机器人公司。校长一眼就看中了这个机器人班长也就是伊豪。自从伊豪来到牛一班，牛一班的学生慢慢变得善良，团结了。可是伊豪完成了自己的任务，需要离开时，学生们都异常心痛，每一位学生都舍不得离开伊豪。由此看来，伊豪与学生们的相处使大家变得重情义了。

这部电影让我很受启发。

一、我要学习伊豪，做个正直善良的人，一旦看到有人做得不对，就要及时关心他纠正错误，而不是漠视不理。

二、牛一班的学生各个变得诚挚，重情重义，我也要像他们学习，当有人来关心自己不断提高时，绝对要谦虚采纳，因为我知道这样的关心会让我终生受益。

三、在电影结束时，牛一班班主任的一句话直触我心。“天下没有不散的宴席”。是啊，人与人之间相处时偶尔长，或短，感情或深或浅，爱恨情仇不过如此。然而总算都要分离，因此我们更应珍惜在一起的时光，不要