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文档简介

——电脑小报辅导心得体会

一份耕耘一份收获一、

挑选学生三部曲有一定的操作运用根底能静下心来创作听从老师的训练要求2让学生从模仿开始二、从模仿到创新从模仿到创新只是一个训练过程不赞成在竞赛中的“拿来主义〞亲力亲为三、给予适时的指导限时完成互相点评不断修改三、给予适时的指导1.防止两个标题相碰横标题不要和横标题在一行竖标题不要和竖标题在一列三、给予适时的指导

2.保持平衡左重右轻上重下轻三、给予适时的指导

3.标题和文字的排列要多变多变，但不能将标题分隔开来。全是横标题三、给予适时的指导

4.文本框中图片的环绕图片没有设置四周环绕,留空较多。图片设置四周环绕后,版面紧密了。三、给予适时的指导

4.文本框中图片和文字的环绕三、给予适时的指导三、给予适时的指导把“心形〞画得更完美些！加条彩带图形彩带三、给予适时的指导三、给予适时的指导四、素材的准备上网搜集增城荔枝报小楼美食报四、素材的准备上网搜集?增城荔枝报??小楼美食报??增城小报??古村落报?现场赛素材五、确定雏形，反复创新报纸中有很多版面的设计是非常有特色的五、确定雏形，反复创新五、确定雏形，反复创新18五、确定雏形，反复创新19五、确定雏形，反复创新20让训练团队内部形成一个良好的气氛，一届一届地延续下去，这已是成功的一半。六、开心的训练团队举办学生电脑作品展览七、给学生一个展示的舞台作品入框走廊展示谢谢大家！增城市小楼镇中心小学何灿军：教育短号：638681以上这些只是我个人在辅导过程中的一点粗

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