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文档简介

小学信息技术四年级上册1、汉字的魅力课前任务仔细阅读课本P1第一段文字。想一想：1.最早的汉字是什么？2.汉字的形体经历了哪些过程？甲骨文—大篆—小篆—隶书—草书—楷书—行书2、小篆

秦始皇统一天下之后,实行了一连串的改革;其中,统一文字就是一项十分重要的政策.统一后的字称为小篆.1、甲骨文

我国已发现的最早的文字,因刻在乌龟甲壳和牛的肩胛骨上,故称"甲骨文".内容涉及政治,经济,军事,气候,习尚等许多方面,是研究当时历史的重要资料.甲骨文先后出土约14万片,单字总数约4500个,可认者约1700字.甲骨文是现在汉字的"祖先",距今约3000多年,我国有文字记载的历史即从那时开始.3、隶书:

隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体.4、楷书:

中国东汉(25--220)末年,一种新的汉字字体:楷书出现了.楷书笔画平直,字形方正,书写简便.直至今天,楷书仍是汉字的标准字体5、草书与行书:

古代的中国人还创造出了两种可以快速书写的字体:草书和行书.草书主要有章草,今草和狂草3种.汉字历史活动一1.仔细观察P2中的字帖。活动二1.基础题：(1).从P3的上图中选出5个汉字输入。(2).从P3的下图中选出4行汉字输入。活动三观察P4的图1-4，输入图中动物名称。想一想：输入的这些文字有什么特点？会意性创新活动有趣的字谜1、十五天,猜一个字2、守门员，猜一个3、七十二小时,猜一个字4、一人,猜一个字5、一人在内,猜一字

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