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第页共页中心小学贫困生救助工作方案一、背景介绍中心小学是位于农村的一所贫困地区小学，学校内有不少贫困生家庭，面临着生活困难、教育资源匮乏等问题。为了帮助贫困生解决实际困难，促进他们获取良好的教育资源，中心小学决定实施贫困生救助工作，助力这些孩子走出困境，实现自身的发展。二、目标和原则1.目标：通过贫困生救助工作，提高贫困生的生活水平，改善他们的就学条件，促进他们全面发展。2.原则：(1)真实性原则：确保资助对象符合贫困生条件，避免误伤和浪费。(2)公平性原则：保证资助工作公平、公正，减少因个人关系而带入的主观因素。(3)可持续性原则：确保救助工作战略和项目的可持续发展，有效提高贫困生的整体状况。三、具体措施1.筛选贫困生(1)根据当地政府提供的贫困线标准，结合学生家庭实际情况，确定贫困生名单。(2)学校开展走访和调查工作，进一步了解贫困生家庭的实际情况，确认资助对象。2.提供经济资助(1)建立贫困生资助基金，募集善款，用于资助贫困生学习用品、生活费用等。(2)根据贫困生的具体情况，提供不同额度的资助，确保其正常的学习和生活需求。3.提供教育资源支持(1)提供免费教材和学习用品，确保贫困生学习所需的基本工具不缺失。(2)安排贫困生参加校内外的各类教育活动，开展特定培训，提高他们的学习能力和素质。4.提供心理辅导支持(1)家庭经济困难往往会对贫困生的心理健康产生影响，学校建立专门的心理辅导机构，为贫困生提供心理咨询。(2)加强师生关系，老师应尽量关心和照顾贫困生，帮助他们树立积极的人生态度。5.建立家庭辅导机制(1)学校通过家访、电话联络等方式与贫困生家庭保持联系，了解他们的困难和需求。(2)提供适当的帮助和指导，帮助贫困生家庭改善生活条件、提高教育意识。6.建立良好的监督机制(1)学校建立资助工作档案，详细记录贫困生资助情况，并定期公示。(2)设立监督委员会，由学校、家长代表和社会爱心人士组成，对资助工作进行监督和评估。四、预期成果1.贫困生生活水平提高，基本生活需求得到满足。2.贫困生学业成绩提高，综合素质得到提升。3.贫困生自信心增强，树立正确的人生态度。4.贫困生家庭条件得到改善，具备更好的发展前景。五、工作总结与展望中心小学贫困生救助工作是对贫困生的关心和帮助，是促进教育公平的一项重要举措。通过贫困生救助工作，中心小学希望能够帮助每个贫困生克服困难，实现自身的发展。该工作方案提出了具体的措施和目标，并建立了

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