山东省济南历下区重点名校2024届中考生物五模试卷含解析_第1页
山东省济南历下区重点名校2024届中考生物五模试卷含解析_第2页
山东省济南历下区重点名校2024届中考生物五模试卷含解析_第3页
山东省济南历下区重点名校2024届中考生物五模试卷含解析_第4页
山东省济南历下区重点名校2024届中考生物五模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省济南历下区重点名校2024届中考生物五模试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的一项是()A.甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气。B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。C.图乙的M点时,植物只进行呼吸作用。D.图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。2、下列各组性状中,属于相对性状的是()A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎 B.菜豆的白花和菜豆的绿叶C.狗的卷毛和猫的直毛 D.人的单眼皮和双眼皮3、我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快,这说明:()A.转基因技术能促进生物生长 B.鲤鱼受精卵中的基因丢失了C.鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D.生物的性状由基因控制4、图为进入和离开身体某器官时血液内四种物质的相对含量,该器官可能是A.肺 B.脑 C.肾 D.小肠5、从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是()A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C.卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡6、袋装牛奶采用是下列哪种保鲜方法()A.巴斯德消毒法 B.脱水法C.腌制法 D.真空包装法7、生物进化的证据中,最可靠的直接证据是()A.生物化石 B.地质年代表C.动物早期胚胎 D.神话传说8、某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,不能将食用作物改种为(

)A.饲料作物

B.观赏作物

C.能源植物

D.纤维植物9、营养物质淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化()A.胃、小肠、大肠 B.口腔、胃、小肠C.胃、口腔、小肠 D.小肠、口腔、胃10、关于青春期的行为习惯要求,不恰当的是A.合理膳食,认真学习 B.积极参加各种体育文化活动C.自主独立,我行我素 D.增强自我控制和自我保护意识11、正常情况下,一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是()A.100%、0 B.100%、100% C.0、100% D.50%、50%12、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有()①凉开水②碘液③生理盐水④清水⑤镊子⑥消毒牙签A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③⑤⑥13、下列各项中属于特异性免疫的是()A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的吞噬作用C.皮肤的屏障作用 D.淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体14、无论是处方药还是非处方药,在使用之前,要关注说明书上的哪些内容()A.生产日期和保质期 B.用法用量C.注意事项 D.以上全部15、众所周知,如果没有食物,人仍可以存活几周;如果没有空气,人可能连几分钟都无法生存;人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是()①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量减少⑤二氧化碳含量增加A.①②④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑥16、有关输血与献血的叙述,错误的是()A.献血能拯救某些病人的生命B.健康成年人一次献血200~300毫升不会影响健康C.当血型不匹配而输血时会发生红细胞凝集D.A型血的人只能输入A型血17、以下实验操作与其目的对应错误的是()A.使用显微镜时,选用反光镜中的凹面镜——获得明亮的视野B.观察小鱼尾鳍时,滴加清水——保证小鱼的正常呼吸C.观察酵母菌时,滴加碘液——观察酵母菌体内是否存在淀粉D.观察血液分层现象时,加入质量分数为5%的柠檬酸钠溶液——防止血液凝固18、有人将有关生物过程进行了如下整理,你不认同的是()A.尿的形成:入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管B.植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物C.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体D.肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房19、环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素对生物影响的是()A.干旱使农作物减产 B.大量捕捉青蛙使农作物减产C.杂草丛生使农作物减产 D.田鼠大量繁殖使农作物减产20、人在寒冷的环境中时,机体会产生一系列的反应来抵御寒冷。以下叙述中不正确的是()A.皮肤毛细血管舒张,散热减少 B.皮肤毛细血管收缩使体表血流量减少C.骨骼肌不由自主的战栗,使产热增加 D.甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增加,使机体产热增加21、下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是()A.青春期生殖器官开始形成B.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所C.精子和卵细胞结合的场所是子宫D.婴儿出生标志着人体生长发育的开始22、下列有关生物的特征描述与生命现象搭配不恰当的是()A.新陈代谢--人体排汗B.能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠C.能影响环境--千里之堤溃于蚁穴D.能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火23、鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于(

)A.扁形动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物24、关于性染色体的叙述中,错误的是()A.与性别有关的染色体叫性染色体 B.性染色体仅存在于性细胞中C.性染色体存在于所有细胞中 D.人的体细胞中含有一对性染色体25、下列关于生物技术的叙述,不正确的是()A.食品发酵技术是运用微生物对食品原料进行加工制作出新型食品的方法B.制作酸奶和酿造葡萄酒所需要的微生物都必须在无氧条件下才能生存C.景芝老白干的酿造过程先后需要利用两种微生物进行发酵D.食品保存的原理是杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长繁殖26、水草是金鱼缸中不可缺少的一员,它为金鱼缸中的水世界增添了色彩,协调了景致,衬托出鱼的美丽生动.新鲜水草放在鱼缸里的主要作用是()A.增加鱼缸内的氧气 B.美化鱼的生活环境C.增加鱼缸内的养料 D.增加鱼缸内的二氧化碳27、生物体的结构与功能是相适应的,下列例证中不正确的是()A.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,适于气体交换B.毛细血管的管壁非常薄,适于物质交换C.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使空气保持清洁、温暖且湿润,适于吸气D.根尖成熟区生有大量的根毛,适于根吸收水分28、脆肉鲩,原产于广东省中山市长江水库,又称长江脆肉鲩.是利用水库的矿泉水,喂精饲料,运用活水密集养殖法养育成的水产品.因其肉质结实、清爽、脆口而得名.下列关于脆肉鲩的描述,不正确的是()A.脆肉鲩体表被覆鳞片,用鳍游泳,用鳃呼吸,属于鱼类B.脆肉鲩靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力C.仔细观察会发现,脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合,这与它的呼吸有关D.在较多藻类的池塘中,黎明时,可以看到脆肉鲩有浮头的现象,这与它的觅食有关29、“春种一粒粟,秋收万颗子”。下列关于种子相关知识叙述正确的是()A.将一滴碘酒滴在一粒浸软玉米种子的纵剖面上,发现子叶部分变蓝B.种子的萌发需要适宜的温度,一定的水分,充足的空气和适当的光照C.将一颗粒大而饱满、完整的大豆种子种在土里,在适宜的条件下不能萌发的原因可能是胚已死亡或种子处于休眠期D.小麦种子萌发过程中(幼苗形成前),其干重和鲜重都会显著增加30、下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列说法不正确的是()A.①为液泡,液泡中有细胞液B.②内含有遗传物质C.③是光合作用的场所D.④具有控制物质进出细胞的功能31、在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子32、在根尖的各部分中,导管出现在(

)A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠33、家兔的门齿的主要功能是()A.撕裂食物B.切断和撕裂食物C.切断植物纤维D.磨碎食物34、下列各组性状中属于相对性状的是()A.水稻的抗病和玉米的抗旱B.人的双眼皮和单眼皮C.豌豆的高茎和菜豆的矮茎D.猫的白毛和狗的黑毛35、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物所处的变态时期是()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫36、夏季已经到来,小龙虾日益成为人们喜爱的美食。但小明听长辈说小龙虾爱吃腐烂性食物,吃了不健康。小明不相信,于是上网查找小龙虾的食性,发现:龙虾是杂食性动物,各种鲜嫩的水草、水体中的底栖动物、软体动物、大型浮游动物,及各种鱼、虾的尸体及同类尸体都是龙虾的饵料。小龙虾在分类上隶属原螯虾属、螯虾科、甲壳纲、______门、动物界。根据小明查阅的小龙虾食性资料,小龙虾属于生态系统中生物部分的___________。小明对小龙虾喜欢吃新鲜的食物还是鱼虾的尸体这一问题非常感兴趣,做了如下探究:①提出问题:_____________________________________?②作出假设:小龙虾喜欢吃鱼虾的尸体。③设计并实施:选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾,分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中,并标号为1号和2号。在1号容器中饲喂鱼虾的尸体,则在2号容器中饲喂_______新鲜食物。将1、2号的小龙虾放在相同的条件下饲喂一段时间,观察并记录1、2号容器中食物的消耗情况。④预测实验结果和结论。上述实验的变量是_________。37、阅读资料,回味科学家的探索,回答相关问题。探索一:植物靠什么长大?1642年,荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。探索二:植物能否清洁空气?1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于_____。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是_____;赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的实验证明_____,现在我们已知光合作用的反应式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同样的实验,结果小白鼠死了,分析其原因是_____。38、春去秋来,周而复始。许多植物从一棵小种子萌发开始,经过扎根、长高、长粗而变成一棵参天大树,再到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。请联系教材所学梳理回答:(1)植物种子萌发时,甲图中的[____]______率先突破种皮,发育成乙图中的[____]_______。(2)种子萌发成幼苗之后,根不断地向下生长,根的生长主要是丙图中________(填字母)共同作用的结果。(3)幼苗长高主要依赖于丁的发育,其中[③]______将来发育成植物的茎。(4)幼苗的长粗依赖于戊图中的[②]______。(5)植物体长大之后,开始开花结果,其中,己图中的[____]______发育成甲。(6)无论是种子的萌发,还是幼苗扎根、长高、长粗,或是开花结果,都离不开植物细胞的______过程。39、阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣,如图1是阳阳同学对家族内单双皮性状的调查示意图,请你根据图1中提供的信息,回答下列相关问题:(1)爷爷双眼皮,爸爸双眼皮,在遗传学上,这是现象.外公和外婆都是双眼皮,妈妈却是单眼皮,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为.(2)人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状,据图1判断为显性性状.(3)若用A、a表示控制这对性状(眼皮的单双)的显、隐性基因,则阳阳的基因组成是,爸爸的基因组成是.(4)阳阳的爸爸是双眼皮,其产生的精子类型是图2中的(填序号).(5)若阳阳父母再生一个孩子,预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是,其性别是在内形成受精卵时就已确定的.40、生物世界绚烂多彩,千姿百态。下面是我们曾经在实验中观察过的几种生物,让我们一起回忆吧!A的身体呈______对称;B的体表有坚韧的_____;C的身体内有由脊椎骨组成的①_____,属于_____动物。用刀片切开D的孢蒴,用放大镜能观察到其中的_____;观察E时,用_____染色后,就能看到细胞核。图中生物都有的细胞结构是_____;与其他四种生物相比,D特有的细胞结构是_____(填写下列结构序号)。①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡

参考答案1、D【解题分析】

根据甲乙两个图,可以知道植物不断吸收二氧化碳,甲图表示叶片正在进行光合作用。图甲中①二氧化碳,②氧气,③水分,④有机物。图乙中MN段二氧化碳吸收量逐渐增加,说明光合作用逐渐增强,到N点光合作用与呼吸作用强度相等,NP段二氧化碳吸收含量增多,表示光合作用逐渐大于呼吸作用,有机物得到积累。【题目详解】甲图叶片正在进行光合作用,根据箭头指向,叶片吸收①,放出②,则①表示二氧化碳,是光合作用的原料,②表示氧气,是光合作用的产物,A正确;光合作用需要水为原料,产物是有机物,③水分通过叶脉的导管运输,④有机物通过筛管运输,B正确;图乙的M点,二氧化碳还没有被吸收,说明光合作用还没有进行,因此植物只进行呼吸作用,C正确;图乙中植物要积累有机物,光合作用强度要大于呼吸作用强度,大棚内光照强度至少应该大于N点才行,D错误。故本题选D。【题目点拨】光合作用和呼吸作用的区别与联系。2、D【解题分析】

相对性状是指“同一生物”“同一性状”的不同表现形式,如人的单眼皮和双眼皮,据此答题。【题目详解】A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,A不符合题意。B.菜豆的白花和菜豆的绿叶,是菜豆的两种性状,因此不属于相对性状,B不符合题意。C.狗的卷毛和猫的直毛,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,C不符合题意。D.人的双眼皮和单眼皮,是同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。3、D【解题分析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。【题目详解】普通鲤鱼的生长缓慢,个体小,导入人的生长激素的鲤鱼生长速度明显加快,个体大,说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的,因此该实验说明生物的性状是由基因控制的,D正确。故选:D。【题目点拨】掌握基因控制生物的性状是本题解题关键。4、B【解题分析】

从血液循环过程中各种物质变化的特点来解答此题。【题目详解】血液流经肺部后,由于肺泡与血液的气体交换,导致血液中氧气增多,二氧化碳减少,A不符合题意。血液流经脑组织时,脑部组织细胞利用氧气和葡萄糖进行呼吸作用产生二氧化碳等废物,因此血液流经脑部后,氧气与葡萄糖的含量减少,二氧化碳的含量增加,与图中所示相对含量变化相符合,B符合题意。肾脏是形成尿液的器官,当血液流经肾脏后,血液中的废物通过形成尿液排出体外,因此血液流经肾脏后,尿素的含量应减少,C不符合题意;由于小肠的消化和吸收功能,血液流经小肠后,葡萄糖应增多,D不符合题意。【题目点拨】掌握血液循环过程中物质变化的特点是本题解题关键。5、A【解题分析】新生命的开始是受精卵的形成,发育的过程是受精卵形成后,分裂形成胚泡,通过不断地分化,形成胚胎,在到胎儿。6、A【解题分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【题目详解】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。针对不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物,从而达到保存牛奶的目的。所以生产袋装牛奶时采用的保鲜方法是巴斯德消毒法。故选:A。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道保存食品的原理,掌握常见的食品保存的方法。7、A【解题分析】

化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【题目详解】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道化石的形成。8、A【解题分析】由于重金属沿食物链具有生物富集作用,故不宜将污染植物作为饲料作物,最终通过食物链会危害人类。而观赏植物、能源植物、纤维植物(用于纺织)都是人类和牲畜非食用作物。9、B【解题分析】

各种营养成分在消化道内被消化的先后顺序依次为:淀粉(口腔)、蛋白质(胃)、脂肪(小肠)。淀粉消化的最终产物是葡萄糖,蛋白质的最终消化产物是氨基酸,脂肪的最终消化产物是甘油和脂肪酸。【题目详解】唾液腺位于口腔内,能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉初步消化成麦芽糖。蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪分别在口腔、胃、小肠中初步被消化;故选B。【题目点拨】掌握三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔,蛋白质:胃,脂肪:小肠。10、C【解题分析】

青春期的心理变化特征表现为自主意识增强,自尊心变强,渴望交流和友谊,易冲动并富于幻想,性意识萌动并表现为初期的与异性琉远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。【题目详解】合理膳食养成良好生活习惯,认真学习是良好的行为习惯,A不符合题意;

积极参加各种文体活动和社会活动,是良好的行为习惯,B不符合题意;

自主独立,我我行我素,不利于同学们的身心发展健康,C符合题意;

增强自我控制和自我保护意识,是良好的行为习惯,D不符合题意。【题目点拨】熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生,特别注意掌握青春期的卫生清洁问题,正确对待青春期的各项变化,寻求父母、老师等的帮助,树立正确的观念。11、A【解题分析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【题目详解】人的性别遗传过程如图:。从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿。因此正常情况下,一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是100%、0,A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。12、B【解题分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;

“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;

“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;

“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;

“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;

“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液;

“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。

观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有:洋葱鳞片叶,清水,镊子,刀片,滴管,吸水纸,解剖针,还应该有载玻片、盖玻片、显微镜。13、D【解题分析】考点:人体特异性兔疫和非特异性兔疫.分析:免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫.解答:解:选项中,皮肤的屏障作用是保卫人体的第一道防线,是先天具有的对多种病原体有防御作用的非特异性免疫;体液的杀菌作用、吞噬细胞的吞噬作用是保卫人体的第二道防线,也是非特异性免疫;而淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体,这种免疫是后天获得的,属于特异性免疫.故选D点评:此题考查了特异性免疫和非特异性免疫的识别,关键知道人体的三道防线.14、D【解题分析】

从安全用药常识进行分析。安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【题目详解】药物分为处方药和非处方药,处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品。“是药三分毒”,无论是处方药还是非处方药,在使用前都要仔细阅读使用说明书,了解药物的成分、适用症、用法和用量、禁忌症、生产日期和保质期等,处方药还可以遵照医嘱使用。A、B、C三项不符合题意,D项符合题意。故选D。【题目点拨】用药不当不但起不到治疗疾病的作用,还会加重病情。15、C【解题分析】

人体呼出的气体与吸入的气体(外界环境中的气体)主要成分如表:气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【题目详解】①细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量,一部分能量转化为热能,所以呼出的气体温度升高,故①正确;②人进行呼吸作用时,有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量,有水产生,因此呼出的气体水分增加,故②正确;③吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,因此氧含量减少,故③错误;④人进行呼吸作用时,消耗氧气,产生二氧化碳,但是氮气含量基本不变,故④错误;⑤人进行呼吸作用时,有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量,有二氧化碳产生,因此二氧化碳的含量增加,故⑤正确。因此,①②⑤叙述正确。故选:C。【题目点拨】掌握人体内发生的两个气体交换,是氧气和二氧化碳含量发生变化的根本原因.16、D【解题分析】

无偿献血是指为了拯救他人生命,志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。【题目详解】A、无偿献血是指为了拯救他人生命,志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为,故A正确。B、健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的。所以我们每位同学将来都应做义务献血的宣传者和参加者,故B正确。C、红细胞中含凝集原,血清中含凝集素,当含有A(或B)凝集原的红细胞与含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合时,由于相对抗的凝集原和凝集素(如A与抗A)的相互作用,使红细胞凝集成团,故C正确。D、输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,O型血可以少量的输给任何血型的人。因此A型血可以少量的输入O型血,故D错误。【题目点拨】本题主要考查血型与输血原则。理解掌握无偿献血的意义和输血原则是解答此题的关键。17、C【解题分析】

做血液分层实验时,防止血液凝固可以使用柠檬酸钠或肝素。【题目详解】A.遮光器上有大小光圈,在光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈。使用大光圈,使进入的光线更多,光线更亮;反光镜有平面镜和凹面镜两个面,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。所以当外界光线较暗时,为了不影响观察效果,应选用凹面镜,A正确。B.小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干部包裹起来并滴加清水,目的是保持小鱼正常的呼吸,B正确。C.观察酵母菌的结构时,滴加碘液的目的是染色,C错误。D.观察血液的分层现象时,用少量质量分数为5%的柠檬酸钠溶液防止血液凝固,D正确。故选:C。【题目点拨】明确各实验的步骤和目的是解答此题的关键。18、C【解题分析】尿的形成过程是,血液由肾动脉流入入球小动脉,再由入球小动脉流入肾小球,经过肾小球的过滤作用,在肾小囊腔中形成原尿,原尿再流经肾小管,经过肾小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液,A正确;

B、植物进化历程为:

裸子和被孑植物统称为种子植物,所以“植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物“是正确的,B正确;

植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,有不同的组织构成器官,有六大器官构成一个完整的植物体。因此植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。植物体的结构层次中没有没有系统,C错误;

肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,D正确。19、A【解题分析】

环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物;非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。【题目详解】B、C、D中,青蛙、杂草、田鼠,都是生物,是生物因素对生物的影响,A是水分对生物的影响,水分属于非生物因素。故选A。20、A【解题分析】

(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【题目详解】AB.寒冷环境中,皮肤毛细血管收缩,使体表血流量减少,散热减少,A错误,B正确。C.寒冷环境中,骨骼肌不自主颤栗,使产热增多,C正确。D.寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,促进新陈代谢,增加产热,D正确。故选:A。【题目点拨】本题考查人体体温调节过程,要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程。21、B【解题分析】进入青春期,生殖器官迅速发育,A错误;

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,B正确;

精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的,C错误;

婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始,只是体外发育的开始,D错误。点睛:卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。22、B【解题分析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【题目详解】人体排汗,说明生物能排出身体内产生的废物,A正确;兔吃草、猫吃老鼠,说明生物的生活需要营养,B错误;“千里之堤,溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决,体现了生物对环境的影响,C正确;飞蛾扑火,说明生物能对外界刺激作出反应,D正确。【题目点拨】解此题的关键是理解生物的特征。23、C【解题分析】试题分析:软体动物的特征:身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳,鲍鱼的身体柔软,体外有外套膜和坚硬的贝壳,因此属于软体动物。考点:软体动物的主要特征。24、B【解题分析】考点:人的性别遗传。分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构.解答:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;即精子的染色体组成是22条常染色体+一条X或Y性染色体,卵细胞的染色体组成是22条常染色体+一条性染色体X;可见在体细胞和生殖细胞中都含有性染色体,而不是仅存在于生殖细胞中。故选B25、B【解题分析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【题目详解】运用微生物对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法,就是食品的发酵技术,A正确;乳酸菌是厌氧菌,有氧条件下无法生长繁殖。酵母菌虽然是兼性厌氧菌,酵母菌在有氧无氧条件下都能生存,但是在有氧条件下不发酵,只在无氧条件下才会把葡萄糖发酵成酒精,B错误;酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C正确;因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,D正确。【题目点拨】熟练掌握制作馒头、酸奶的原理,同时也要注意其它的发酵产品的知识。26、A【解题分析】

本题考查光合作用与生物圈中的碳——氧平衡.【题目详解】金鱼呼吸消耗氧气呼出二氧化碳,新鲜水草在光下进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.以满足金鱼对氧的需要.综上所述只有选项A正确.故选A27、C【解题分析】

肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于肺泡与血液的气体交换。根尖成熟区有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,用于吸收水分和无机盐。鼻腔可使空气保持清洁、温暖且湿润。毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,血流速度慢,适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换。【题目详解】肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液之间的气体交换,故A正确;毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,血流速度慢,有利于血液与组织细胞之间进行物质交换,故B正确;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气,故C错误;成熟区也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁形成导管,导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收,细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,故D正确。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道人体根尖的、毛细血管、肺泡、鼻腔中结构与功能相适应的特点。28、D【解题分析】脆肉鲩体表被覆鳞片,用鳍游泳,用鳃呼吸,属于鱼类,靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力,脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合,这与它的呼吸有关。在无光的条件下,藻类植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,呼吸作用消耗氧气,因池塘中有较多的藻类,故消耗了较多的氧气,造成水中缺氧,鱼类跳出水面是为了呼吸新鲜的氧气,与它的觅食无关。选项D符合题意。点睛:鱼类的特征有:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。29、C【解题分析】

种子萌发的环境条件:(1)适宜的温度(2)一定的水分(3)充分的空气;种子萌发的自身条件:(1)种子具有完整的胚.(2)胚是有生命的.(3)种子成熟,且度过休眠期。【题目详解】将一滴碘酒滴在一粒浸软玉米种子的纵剖面上,发现胚乳(含有淀粉)部分变蓝,而不是子叶,A错误;种子的萌发需要适宜的温度,一定的水分,充足的空气,但光照不是必要条件,B错误;将一颗粒大而饱满、完整的大豆种子种在土里,在适宜的条件下不能萌发的原因可能是胚已死亡或种子处于休眠期,C正确;小麦种子萌发过程中(幼苗形成前),由于不断地吸水,因此其鲜重是不断增加的;但干重下降,因呼吸作用消耗了大量有机物,而且不能进行光合作用,D错误。【题目点拨】了解玉米种子的结构、种子萌发的条件,以及种子萌发过程中成分的变化,是解题的关键。30、C【解题分析】

植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。【题目详解】①为液泡,液泡中有细胞液,细胞液内溶解多种营养物质,故A正确;②细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心,故B正确;③线粒体是呼吸作用的场所,叶绿体是光合作用的场所,故C错误;④细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的功能,故D正确。故选C。【题目点拨】本题考查动、植物细胞的结构和功能。解题的关键是理解动、植物细胞的结构和功能。31、B【解题分析】

菜豆是双子叶植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,根据各个器官的特点解答。【题目详解】气孔位于叶的表皮,A正确。子房是雌蕊的组成部分,不是雄蕊的,B错误。根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,C正确。子叶是种子的一部分,D正确。32、C【解题分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【题目详解】根冠--在根的顶端,细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。分生区--被根冠包围着。细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。伸长区--在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力。成熟区--在伸长区的上部,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部。因此,在根尖的四个结构中细胞有了明显分化,其内开始出现导管的部分是成熟区。故选C。【题目点拨】解答此题的关键是理解成熟区的结构特点和根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。33、C【解题分析】家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.故选C点睛;哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食.34、B【解题分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。【题目详解】A.水稻的抗病和玉米的抗旱,不同种生物也不是同一性状,不属于相对性状,故A不符合题意。B.人的双眼皮和单眼皮是同一种生物不同性状的表现形式,属于相对性状,故B符合题意。C.豌豆的高茎和菜豆的矮茎,是两种生物的不同表现形式,不属于相对性状,故C不符合题意。D.猫的白毛和狗的黑毛,是两种生物的不同表现形式,不属于相对性状,故D不符合题意。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。35、B【解题分析】

玉米螟、稻螟等为完全变态发育:在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。【题目详解】玉米螟、稻螟等在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。稻螟幼虫主要以水稻为食,玉米螟幼虫主要以玉米为食;成虫以少量的植物汁或花蜜液为食,蛹不食不动,因此它们危害农作物所处的变态时期是幼虫。故选B【题目点拨】解答此题的关键是理解完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。36、节肢动物消费者、分解者小龙虾喜欢吃鱼虾的尸体还是新鲜的食物等量不同的食物种类【解题分析】

(1)节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。

(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(3)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【题目详解】(1)小龙虾的身体由体节构成,属于节肢动物;各种动物不能进行光合作用,必须直接或间接以草为食,因此动物属于消费者。(2)①能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。小明对小龙虾喜欢吃新鲜的食物还是鱼虾的尸体这一问题非常感兴趣,提出问题:小龙虾喜欢吃鱼虾的尸体还是新鲜的食物?③对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。所以在1号容器中饲喂鱼虾的尸体,则在2号容器中饲喂等量新鲜食物。(3)在这个实验中除了食物种类这个条件不同之外其它条件相同,故这个实验的变量是不同的食物种类。【题目点拨】本题考查学生对探究活动的理解,考查学生科学探究的能力。37、雨水或空气中的其他成分(水和二氧化碳)无机盐蒸腾作用植物能清洁空气(植物能吸收二氧化碳产生氧气)二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气光是光合作用的必要条件,黑暗中植物不能产生氧气,故小白鼠死亡【解题分析】

通过植物光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体。【题目详解】(1)赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于雨水,因为他控制的变量只是浇雨水。通过上面的几个数据对比,可以看出柳树增重的74.6千克,而土壤只减少了90克,说明植物在生长的过程中吸收了土壤中的无机盐,增重的74600-90═74510克来自于空气中的其他成分(水和二氧化碳,其中水只是部分被植物吸收进行了光合作用,其余的大部分都用于了蒸腾作用)。(2)第一组实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的钟罩内,由于小白鼠呼吸需要消耗氧气,产生二氧化碳。蜡烛燃烧也是消耗氧气,产生二氧化碳。很快,钟罩内的氧气就被消耗殆尽,小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡,蜡烛也因缺氧无法燃烧而熄灭;第二组实验将小白鼠和新鲜的薄荷枝同时放在密封的钟罩内,如果放在光下,因植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,供给小白鼠呼吸,小白鼠呼吸作用释放二氧化碳,供给植物进行光合作用。但如果是在晚上或是黑暗处做此实验,由于植物在黑暗处不能进行光合作用,但呼吸作用却极强,植物和小白鼠就会因争夺氧气呼吸而都无法存活。此实验证明了光是光合作用的条件;植物能通过光合作用净化空气。【题目点拨】对于植物在生物圈中的作用,应和植物的蒸腾作用、呼吸作用、光合作用联系起来理解。38、C胚根3根b和c芽轴形成层④胚珠分裂、分化(或分裂、生长、分化)【解题分析】

观图可知:甲图中A是胚轴、B是胚芽、C是胚根、D是子叶;乙图中1是叶、2是连接根和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论